共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
新时期的创造性思维在科技创新这一巨大系统工程中重新得到了定位。文章从创造性思维集传统思维与现代思维于一体,贯穿于科技创新的全过程,以及科技创新的内在机制集中在创造性思维上这两方面阐述了其时代内涵,指出了其群体性、相干性、目的性的新特征。而且,提高创新者综合素质,推进创新队伍年轻化,构筑包括意识、物质、教育、法律在内的社会支持系统,则必将促进科技创新中创造性思维的价值得到更好的实现。 相似文献
4.
思维是人们在长期实践中形成的支配其认识和行动的一种观念体系和推理方法,也是人脑对世界的一种高级反映形式。思维方式决定工作方式、行为方式和生存方式。战略管理者学会科学思维,才能全局在胸,把握规律,成就大业,立于不败之地。一、提高战略思维能力 相似文献
5.
论创造性思维的内容与方法 总被引:2,自引:0,他引:2
创造性思维是人类思维活动的一种特殊形式。它的特殊性主要表现在其内容的新颖性和方法的灵活性。思维内容受制于思维主体 ,思维内容的新颖性主要取决于创造性思维主体的三个特质 :第一 ,注重实践。第二 ,有相当程度的知识积累。第三 ,有包容不同价值观的价值观。思维方法的灵活性主要表现在创造性思维可使用方法的多样性与方法选择的多种可能性 相似文献
6.
7.
周华 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2001,(1)
在即将到来的21世纪,国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育的发展以及由此而带来的科学技术和知识创新的水平。目前的教育结构和体制,已不能适应新时代对教育提出的要求。教育,将面临知识经济时代的严峻挑战。因而,要重视学生的素质教育与创造性思维的培养,加大教育改革的力度,树立全新的观念。 相似文献
8.
女性管理者的异军突起,令本来由男性统领的职场发生了不小的震撼,甚至有人高呼:"她时代"的来临!澳大利亚一项最新调查也发现,女性管理者在职场越来越吃香!女性管理者的走红起因于女性拥有的六大优势, 相似文献
9.
创新能力的核心就是创造性思维。知识、智能并不是制约学生发展的惟一因素,而学生的情感、意志、品质和个性发展水平等非智力因素,才是制约学生发展、制约创造性思维的关键。要培养学生的创造性思维能力,就要重视非智力因素的作用。 相似文献
10.
创新能力的核心就是创造性思维.知识、智能并不是制约学生发展的惟一因素,而学生的情感、意志、品质和个性发展水平等非智力因素,才是制约学生发展、制约创造性思维的关键.要培养学生的创造性思维能力,就要重视非智力因素的作用. 相似文献
11.
网络教学与大学生创造性思维的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
郑勇刚 《湖北警官学院学报》2003,(1):84-86
创造性思维的培养是创新人才培养的核心 ,本文结合网络教学的特点 ,从四个方面分析了网络教学对大学生创造性思维的影响 ,为寻求网络教学与创造性思维培养的契合点作了初步探索。 相似文献
12.
传统思维方式与创新思维 总被引:1,自引:0,他引:1
全球经济活动正向知识经济转变,为适应知识经济时代发展的需要,创新思维的培养势在必行。传统思维方式仍具有创新功能,且与知识经济特征有相通与契合之处。挖掘传统思维方式的优势,同时注意吸收其他思维方式的长处,只有这样,才能在知识经济到来之时立于不败之地。 相似文献
13.
14.
葛余敏 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》1998,(4)
公安工作是一项富有创造性的实践活动,是一种特殊的思维组合,它包含有辐射思维、辐集思维、联想想象思维、侧向思维、逆向思维、立体思维等要素,构成一个有机的整体,共处在创造性思维系统当中。广大公安人员要从努力强化创新意识,掌握“陌生”、“进攻”、“开放”等创造性原理,利用“创造意识培养法”、“综合集中法”、“扩散发现法”、“早日进入创造法”、“博专合一法”等科学方法,完善自身智能结构,充实公安实践经验等方面,提高创造性思维的能力。 相似文献
15.
灵感作为认识活动中的特殊现象 ,在创造性思维中起非常重要的作用。因此 ,研究灵感的特点及其本质 ,探讨灵感的发生和发展 ,对于我们进一步掌握创造性思维的规律 ,提高创造者的创造效率有着十分重大的理论和实践意义。 相似文献
16.
高校中层管理者能不能科学地管理、利用时间,不但事关其个人工作效率高低,更是直接影响到整个管理秩序的稳定,影响到高校的发展。通过采访和调研,针对高校中层管理者的工作特点,分析其时间管理的现状,并在研究时间管理原则的基础上,提出高校中层管理者实施有效时间管理的方法。 相似文献
17.
18.
哲学是人类精神的精华,创新是人类生活的动力。哲学与创新具有内在一致性,体现为:反思性的统一、批判性和超越性的统一、实践性的统一。哲学思维与创新能力具有高度的内在一致性。 相似文献
19.
邓小平同志是中国共产党第二代中央领导核心,他创造性地继承和发展了马克思主义、毛泽东思想,取得了举世瞩目的成就。研究和探讨邓小平创造性思维特征,对我们进行社会主义建设和继承、把握马克思主义精髓有深刻的意义。 相似文献
20.
为了培养和造就我国面向 2 1世纪的一代新人 ,更好地贯彻落实党的教育方针 ,党和国家正在全面推进素质教育的贯彻实施。素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,而学生的创新精神来之于学生创造性思维的发展和培养 ,本文着重论述学生创造性思维的培养问题。 相似文献