强化高校教代会职能的几点探索

天津大学通过完善教职工代表大会制度,构建以教代会制度为基本形式的高校内部民主监督机制,用以强化高校内部民主管理,完善现代大学制度,推动学校中心事业稳步发展。     

中小学教代会与教育工会比较——兼论中小学教代会制度的完善

教代会和教育工会是中小学两种不同的组织机构，但现实中，人们容易将这两者混淆起来。对丽者加以比较，有助于明晰其性质、职能以及运行过程，并完善其自身建设。     

进一步完善高校教代会制度的几点思考

高校教代会制度在学校民主政治建设中发挥着重要作用。随着市场经济的逐步建立和教育体制改革的不断深入,高校教代会制度建设应进一步提高学校领导干部的民主意识,赋予教职工一定的参考、决策权,建立科学规范的民主监督机制。     

学校民主管理工作弱化与教代会体制改革

民主管理制度建设对学校的教风、校风建设有重要的影响，但从目前情况来看，我国学校民主管理工作弱化却具有普遍性，其主要原因是管理体制的改革滞后，领导关系没理顺。因此，加快改革步伐，建立新形势下的教代会管理体制，是改变这种弱化局面的根本途径。     

高校二级教代会建设存在的问题及对策、

高校内部管理体制改革赋予所属学院或系更大的自主权和决定权。二级教代会制度的建立，使学校教代会制度得到了进一步延伸和完善。加强二级教代会建设应从四方面入手：提高认识是前提，健全和完善制度是保证，加强队伍建设是根本，全面履行职责是关键。     

刍论教代会在高校中的地位和作用

教代会是高校领导体制的有机组成部分。要正确认识教代会与党委、校长及校行政系统和学术委员会的关系，以“三个代表”的重要思想为指导，积极探索经验，充分发挥教代会在高校领导体制和发展中的重要作用。     

关于高校教代会制度和民主管理的认识与思考

为适应我国高校教育教学体制改革的发展需要,高等学校需要充分发挥广大教职工的积极性、主动性和创造性。本文强调了高校教代会制度和民主管理的重要性,提出了通过强化领导的民主意识,加强教代会制度以及教代会自身建设等措施来促进高校的民主管理。     

高等院校教代会与民主管理、民主监督

加强教代会建设,对高等院校的发展和稳定起着重要的作用。高等院校的改革力度越大,改革涉及面越广,群众的参与度越高,教代会的意义和作用就越明显,改革方案就越需要教代会来进行民主评议,进而达到改革进程的规范化、科学化。     

关于创新高校教代会工作的思考

高校教代会工作存在地位不显、运行体制机制不完善、职权落实不平衡及民主管理、民主监督不适应等问题。创新高校教代会工作的关键是加强领导,完善制度,注重落实教代会职权,加强二级单位教代会建设,重视代表和相关人员的培训与理论研究。     

加强高校二级教代会建设的思考

二级教代会制度是现代高校加强二级管理和加强民主政治建设的新形式,是保障教职工基本权利和顺应现代高校管理模式的必然要求。高校各级党政领导要充分重视二级教代会建设,全面落实四项职能,健全制度,规范流程。二级教代会也要把握好"度",从而更好地依法保障教职工参与民主管理和监督,完善现代大学制度,促进高校依法治校。     

教代会制度的失灵以及对策探索

教职工代表大会是教职工参与学校民主管理和监督的重要方式。其职权虽在我国法律体系中得到了确认与保障,然而实践中其职权实现困难重重。通过公共选择理论分析可见,完善与发展教职工代表大会制度,必须降低教职工代表参与学校民主管理的＂成本＂,改革校长任免制度等。     

对中小学教代会存在问题的思考

当前中小学教代会存在着对领导评议监督不到位、实践中的工具化、庸俗化等问题。为此,要进一步提高认识,提高工会的自身能力和素质,依法推进教代会制度建设。     

浅论教师在学校工会、教代会工作中的主体作用

高校教师在工会、教代会中应具有举足轻重的主体地位和作用。只有充分发挥教师的积极性,依靠教师参与学校的民主政治建设,才是作好高校工会、教代会工作的前提和保证。     

试论教代会是高校基层民主协商的典型实践形式

协商民主与选举民主是我国社会主义民主的两种重要形式。党的十八大报告系统提出了要健全社会主义协商民主制度,完善协商民主制度和工作机制,推进协商民主广泛、多层、制度化发展。做好基层民主是发展社会主义民主政治的基础,而高等学校基层民主协商对整个社会的协商民主具有强烈的示范作用。高等学校基层民主协商有很多行之有效的实现形式,其中教代会是高校基层民主协商的典型实践形式,是基层协商民主的有效工作平台和政治载体。具体表现在:教代会是一种高校教职工平等参与民主协商的有效形式,是高校教职工实现表达权的基本渠道,是协调关系、沟通信息的重要桥梁,是实现高校教职工自我教育、自我管理、自我服务的有效民主形式。     

充分发挥教育工会作用 促进教育事业健康发展

在当前教育和社会经济发展的新形势下,作为教育主管部门,必须充分发挥教育工会的桥梁和纽带作用,切实提高学校民主管理的水平,紧紧依靠广大教职工办好学校,促进教育事业的健康、稳定、快速发展。主要从五个方面抓起:一、提高认识,牢固树立依靠教职工办学的思想全心全意依靠广大教职工办学,是由工人阶级的领导地位决定的。中共中央《关于加强和改善党对工会、共青团、妇联工作的领导的通知》指出:“工人阶级是我们国家的领导阶级,是先进生产力和生产关系的代表,是建设和改革最基本的动力,是维护社会安定团结的强大而集中的社会力量。”全心全…     

高校二级教代会的制度性困局

二级教代会制度在推动高校民主政治建设进程、促进二级学院改革与发展等方面都发挥了重要作用,但其工作却很难向更高层次推进和发展,深层原因是二级教代会本身即存在着制度性困局。由于存在职权赋予泛化和角色分工模糊等制度性困局,二级教代会在运行过程中就会遇到诸多障碍与问题。若能适时突破这种制度性困局,二级教代会就能克服瓶颈危机,顺利地向更高层次发展。     

工会、教代会在义务教育学校实施绩效工资改革中的作用

义务教育学校实施绩效工资改革在我国尚属＂破冰＂之举,问题和矛盾的出现在所难免。为确保改革的顺利进行和校园的和谐稳定,工会、教代会应当在绩效工资分配方案制定、绩效工资考核、政策文件的宣传与咨询等方面源头参与,切实维护教职工的权益。     

以考评机制和议事规则建设推动高校二级教代会发展

随着高校管理体制改革的不断深化,二级教代会成为高校基层民主政治建设的重要内容,也是当下大学治理的重要议题。针对二级教代会发展中存在的问题,要引入考评机制和议事规则来推动二级教代会制度建设,实现高校民主管理的改革创新。     

论协商民主理论与高校教代会建设的契合简

为了进一步促进当前教职工代表大会建设健康发展,解决当前教职工代表大会建设过程中存在的问题,需要突破原有理论局限,在教职工代表大会建设过程中引入协商民主理论。而如何论证协商民主理论与教代会建设的契合就成为必需要解决的问题,因而要从教代会建设的理论基础、协商民主理论的效用和《学校教职工代表大会规定》体现的协商民主理念三个方面出发,通过系统的分析与论述论证协商民主理论与教代会建设的契合。     

山东大学做好教代会提案落实工作的调查

做好高校教代会提案落实工作 ,除了要有校领导的高度重视、职能部门的大力配合及教代会代表和广大教职工的理解支持之外 ,与实行校务公开制度相结合和设立专门工作机构也是有效措施。