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全国公安系统的高等自学考试教育,在开办了两轮专科之后,现在又开办了本科。由于这种教育形式投入少、见效快、工学矛盾不大,参加学习的公安民警在不脱产的情况下,通过自学和助学,经过考试合格,即能获得本科毕业文凭,因而深受广大公安民警的欢迎。现在的问题是,如何办好本科自考?怎样才能保证本科自考的教育质量?笔者愿意结合自己办过八年专科自考的体会发表一点不成熟的意见,供承办本科自考的公安机关和参加学习的民警参考。我以为,要办好本科自考,保证自考的教育质量,必须注重三个环节,做到四个到位,抓好五个比率。现分述… 相似文献
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我国教育投入经费短缺、教育投入比例失衡、教育投入分配结构不合理等,都与缺乏教育投入的立法保障有关。本文从法律的角度,对教育投入立法保障的措施做一些探讨。 相似文献
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我国教育投入经费短缺、教育投入比例失衡、教育投入分配结构不合理等,都与缺乏教育投入的立法保障有关.本文从法律的角度,对教育投入立法保障的措施做一些探讨. 相似文献
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政府在均衡城乡教育发展中至少应负有三种责任:规划责任、投入责任和维护公平责任。政府应该如何承担这些责任,怎样做才能使政府真正承担起自己的责任呢?这就需要确立目标责任制,引入教育问责制,只有这样才能真正确保城乡教育均衡发展。 相似文献
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由于教育发展的重要性,一直以来,各方面在民族教育发展上都持以较为积极的态度,而加大民族教育投入一直是民族教育发展关注的焦点问题。从人口经济学来说,教育投资和经济效益直接挂钩,民族教育投入的情况直接影响区域教育的经济回报问题,要使教育投入经济回报最大化,必须要在增加教育投入蛋糕面积的基础上,结合民族地区的实际情况在女童教育、职业教育、地方文化教育等方面有所突出或强调,优化民族教育投入结构。 相似文献
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教育公平是当今社会各界关注的一个焦点和热点问题。最近,新年度高考招生工作已基本完成。值此,有关高校录取名额的地区投放是否公平的讨论再次浮出水面;教育公平问题也引发起不同的议论。为此,本刊特邀请教育界有关专家、学者,就教育公平问题发表了自己的看法,以期引起人们更多的关注和思考。 相似文献
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教育收费问题是当前社会普遍关注的热点、难点问题。由于国家在教育投入上尚无一部完整和成熟的法律,教育收费中的“乱象”以及由此滋生的腐败行为令人民群众深恶痛绝。担任十届全国人大代表以来,龚玲一直在思考和准备着一份关于制定教育投入法的立法议案。她认为,只有通过立法,才能解决国家各级各类教育无法满足人民群众日益增长的接受教育的需求,从根本上遏制教育乱收费和由此引发的一系列社会问题。今年4月,龚玲把自己的想法告诉了本校中的省、市人大代表,听取了他们的意见和建议,并一起研究探讨了可行性。眼下,她正在坚持不懈地为这项立… 相似文献
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教育投入是科教兴国和教育发展的前提和物质基础,确保教育优先发展的战略地位,必须努力增加教育投入和逐步改善教育发展的物质条件。本文所指“教育投入”是指教育经费包括筹措渠道及其管理体制。教育经费主要分为教育事业费和教育基建投资;其主要筹措渠道有税、费(教育附加费)、产(校办产业收益)、社(社会捐赠)、基(用于教育的基金)等来源;在管理体制上以国家财政拨款为主,多渠道筹措为辅,尤其是义务教育阶段,政府负有保障教育投入的法律责任。我国有关教育投入的法律规定,可首推1986年4月12日颁布的《中华人民共和国义务… 相似文献
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教育券制与我国公共教育经费发放模式改革 总被引:3,自引:0,他引:3
教育券制是改革政府教育投入的重要制度,能激发教育公平竞争,实现教育选择权力均衡化和增大民主监督力度。我国政府教育经费在投入依据、投入程序上均存在重大弊端。实施教育券制是改革的明智选择,但尚需具备相应条件。 相似文献
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1月25日上午,省政协十届三次会议教育界委员正在进行小组讨论,陈桦副省长来到了会场与委员们共同探讨有关教育的问题。我就特殊教育发表了自己的观点: 相似文献
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教育越来越成为一种重要产业 ,是否承认教育的产业属性并且确立教育的产业地位 ,成为制约教育投入进而影响教育发展的一个关键问题。在承认教育的产业属性、确立教育的产业地位的情况下 ,要加大对教育的投入力度 ,就要求我们对教育投入的机制进行创新。同时 ,我们在观念上也必须要有所创新。 相似文献
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本文依据公安部政治部印发的《公安教育发展“九五”计划》,围绕改革和发展公安教育必须遵循的原则,从人的能力结构理论和社会大背景,就实战本领问题发表了自己的见解,并且概括阐述了如何把握实战本领的培养,以期引起大家就这个热点问题展开讨论。 相似文献
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教育存在收入效应。国家对教育事业投入的扩大客观上反映出教育对社会发展的巨大作用。本文运用VAR模型,基于我国1978年以来的统计数据,构建了收入水平与教育投入水平之间的动态关系系统,探讨并量化了近些年来教育投入水平的提高对人民生活水平带来的实质性提高。分析表明,教育投入水平的提高是引起收入水平提高的原因,收入水平的提高也是教育投入水平不断增长的促进因素。 相似文献
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《湖北社会科学》2017,(4)
基于教育外部性及内生经济增长理论,利用我国2003-2013年31个省(市)地区经验数据,根据柯布-道格拉斯生产函数思想建立回归模型,实证分析了财政教育投入对地区经济增长贡献程度,三级教育投入、不同区域间投入作用效果的差异及具体成因。实证结果表明:财政教育投入对地区经济增长具有显著促进作用,且贡献率高于物质资本投资;初等、中等、高等教育财政投入对经济增长的贡献率存在递减趋势;各区域财政教育投入对经济增长贡献率由东部到西部递增;财政教育投入贡献率受经济基础、产业结构等因素影响;地区经济增长与城镇化水平、经济开放度正相关,与失业率负相关。最后提出加大教育财政投入力度,促进各级教育均衡发展,平衡地区差距,合理引导劳动力流动等政策建议。 相似文献
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某教师在教育刊物上发表了论文,同行们称羡不已。但,羡慕为羡慕,自己却不准备去总结教学经验,却不对教育理论进行研究,从而写论文,这种现象很值得反思。教师们为什么“临渊羡鱼”而不“退而结网”呢?主要原因有三。其一,在心态方面:存有自卑感、神秘感。认为自己的水平低,写不出什么“名堂”来。写论文是学者、研究人员、专家的事儿。教师是教书的,把书教好就不错了。发表论文是癞哈蟆想吃天鹅肉——想高口味。其二,在行为方面,急切近利。强调工作忙,任务重,无暇搞写作。认为把职责内的工作干好实惠,领导欣赏名利双收。写论… 相似文献