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抓好四个环节提高面授质量函授教学的几点体会王桂芳党校函授教育是在面授辅导下有计划、有指导、有组织自学的教育方式。面授辅导是函授教学过程的中心环节，也是发挥教师主导作用的基本形式。面授辅导的特点是时间短、内容繁多。如何根据函授教育的目标要求和教学大纲... 相似文献
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面授是党校函授教学中一个重要环节,为确保函授教学质量,必须提高面授效率,而要做到这一点,我认为教师必须力求克服影响教学效果的六种不良施教方法(简言谓之"六戒"): 相似文献
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试论党校函授教学中的基本方法包成海党校函授教育与党校脱产培训已成为党校教育不可缺少的两翼。总结自己近十年从事党校函授教学的经验，深深感到：党校函授教学与脱产培训无论在时间上、内容上、方法上都存在着很大区别。本文根据党校函授教学特点试述函授教学的四种基... 相似文献
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党校函授教育既是党校教育的重要组成部分,也是发展党的干部教育事业的一个重要途径和方式,而党校函授教学的质量高低、效果好坏,直接关系到党校函授教育的生命和活力。新世纪新阶段要实现党校函授教育的可持续发展,必须充分认识党校函授教育的基本特点,以改革创新精神,切实提高党校函授教学质量。 相似文献
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不管是传统课堂教学还是现代课堂教学,提高课堂教学效率是永恒不变的主题。在提高课堂教学效率的课题研究中,如何使课堂教学贴近学生,值得我们每一个教育工作者认真探讨,这是提高课堂教学效率的关键。对此,我们认为需要注意以下几个方面。第一,教学方法要适合学生。课堂教学是老师根据教材内容采用一定的教学方法组织教学的过程。教学有法,但教无定法。同一个教学内容,可以采用不同的教学方法。同一种教学方法,并不一定适合不同的 相似文献
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党校函授教育既是党校教育的重要组成部分,也是发展党的干部教育事业的一个重要途径和方式,而党校函授教学的质量高低、效果好坏,直接关系到党校函授教育的生命和活力.新世纪新阶段要实现党校函授教育的可持续发展,必须充分认识党校函授教育的基本特点,以改革创新精神,切实提高党校函授教学质量. 相似文献
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近年来 ,随着党校函授办学规模的扩大 ,学员人数的增多 ,社会上对党校函授议论颇多 ,作为党校函授自身 ,当务之急是不断提高教育质量 ,质量是党校函授盛衰荣辱的关键 ,检验的标准主要体现在学习者在实际工作中的能力表现。党校函授教育的教学指导思想 ,教学方法 ,教材内容 ,考试内容等方面还需要改革和完善。一、在教学指导思想上 ,应强调能力培养据《辞海》解释 ,能力通常指完成一定活动的本领 ,是在人的生理素质的基础上 ,经过教育和培养 ,在实践活动中形成和发展起来的。党校函授学员能力培养主要指思维能力、综合概括能力 ,分析问题 ,解… 相似文献
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在党校函授教育的发展过程中,班主任工作发挥了重要作用。班主任是函授教学中全面负责学员思想、学习等工作的直接管理者,是联系党校教师与学员的桥梁与纽带,班主任工作的好坏,直接关系着是否能保证函授教学秩序,提高函授教学质量,实现函授教育培养目标。经过二十多年不断的实践、探索和总结,班主任工作形成了独具特色的工作理论和工作体系。 相似文献
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党校函授教育与其他成人教育相比有其不同的特点和规律。一是培养目标不同,二是学员的阅历和年龄结构差距大,三是学员的阅历和实践经验比较丰富。因此,要搞好党校函授教育,提高教学质量,首先必须研究和掌握这些特点和规律。本人在近几年的党校函授教学过程中感到:教学过程的优劣、成败取决于教与学双方的配合、支持、信任和衔接等诸多因素的默契。而就教员一方来说,必须根据党校函授学员的特点,在改变传统的函授应试教育为素质教育上下功夫。在教学方法上,也要适应学员特点,变注入式为启发式,培养锻炼学员的自学能力、分析问题和独立思考能力。下面,仅就教员如何按党校函授教育的培养目标要求,针对党校函授教育特点,搞好备课与授课略表拙见。 相似文献
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党校函授教育的中心工作是教学,教学管理自然成为函授办学管理的中心内容。党校函授教学管理工作的任务,是根据确定的培养目标,按照一定的管理原理、程序和方法去组织管理教学过程中的人力、物力、财力,时间和信息,建立正常的、相对稳定的教学秩序,保持教学过程的畅通,使教学过程达到协调化、高效率和最优化,确保教学 相似文献
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党校的出路在改革,改革的重点在教学,主体班次教学是这样,函授教学也是这样。因此,研究教学改革,探索教学规律,进一步规范教学活动,不断提高教学质量,是我们党校函授教学管理工作的一项重要任务。本文试图从培养目标,教学形式和教学艺术三个层面,就如何在教学改革中,不断?.. 相似文献
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课堂教学是函授教学活动中最重要的环节。合理的课堂教学激励机制对于提高函授教学质量具有重要的促进作用。本文就如何建立健全马克思主义基础理论课堂教学的激励机制问题略谈一二。一、内容激励在授课内容上,要按照函授教学的要求,本着“精、新、实”的原则,力求观点鲜明,深入浅出,信息量大,吸引力强。所谓精,就是授课内容要精。马克思主义是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学,具有严密的逻辑体系.因此其精必须建立在对教材的内容体系深刻把握上,并着重讲清那些重点难点问题。所谓新,就是授课内容要新,能够跟上时代步伐。马克思主义既是对人类社会一般规律的概括和总结,同时又具有强烈的时代感.因此在授课过程中,必须坚持理论联系实际,不断跟踪和反映有中国特色的社会主义建设的新 相似文献
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面授是党校函授教育中的一个主要教学环节 ,是传授知识、指导自学、教书育人的重要过程 ,是教师和教师指导下的学员以掌握一定的知识体系 ,进而形成能力、提高自身素质为目的的相互作用的活动。因而 ,函授学员面授到课率的高低 ,必然直接影响到党校函授教育的教学质量。近年来 ,我们铁路局函授学区学员面授到课率的偏低 ,一直是困扰我们函授教学管理人员的一个难题。本文试图就如何提高函授学员面授到课率问题谈点粗浅的看法。一、努力提高教学质量 ,以增强面授课对学员的吸引力按中央党校函授学院的要求 ,凡是考试课和考查课都要安排一定的… 相似文献
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课堂教学是教师依据课时计划把浓缩了的书本知识,在有限的时间内最大限度地向学员传递的过程。同时,也是师生情感交融、思想共鸣的过程,它是整个教学过程的中心环节。而提高课堂教学的质量,关键是要看教师的讲课方式和艺术。随着形势的发展,条件的变化,学员要求的提高,党校原有的填鸭式、满堂灌的单向式教学方法,显然已经不适应了,必须顺应形势的发 相似文献
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近几年，党校函授教育事业蓬勃发展，每年中函和省函录取学员近万名，在读专科、本科、研究生函授学员数万名，这对提高我省干部队伍的整体素质，贯彻实践“三个代表”起到了积极的推动作用。然而，随着教学规模的扩大，社会的发展，我们的函授教育工作也出现了一些新问题，目前最为突出的问题是到课率偏低，特别是基层党校，少数班级到课率才达50%。这个问题若不加以重视解决，必将严重影响党校函授教学任务的圆满完成，阻碍党校函授教育事业的进一步发展。过去，我们普遍认为影响函授到课率的主要因素是工学矛盾。但根据近两年来我对党校… 相似文献
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坚持从严办学的指导思想 强化教学诸环节 提高函授教学质量晓怡＂从严办学，注重质量＂是党校函授教育一贯坚持的办学方针，这是九年来办学经验的总结。教学质量是函授教育的生命线，贯穿于函授教学的各个环节之中。函授教学是一个系统工程，包括诸多环节，主要有自学、... 相似文献
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26年来,沈阳市委党校函授教育取得丰硕成果。校委重视和支持是办好党校函授教育的前提;坚持正确的办学思想是办好函授教育的根本;搞好函授教学是提高函授教育质量的关键;强化科学化管理是办好函授教育的重要措施。 相似文献
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一、函授面授质量 ,关系办学全局 ,必须高度重视党校函授办学要实现可持续发展 ,必须走质量取胜的路子 ,坚持质量第一的方针 ,形成自己的特色 ,打造自己的品牌。而在函授办学质量体系中 ,教学又是最基本的方面。函授教学一般分为学员自学———课堂面授———考试考核三个基本环节。而课堂面授又是其中最关键的环节。说它是关键主要基于两个方面 :一是讲好函授课不容易。党校函授课既有别于普通高校学历班的课 ,也不同于党校主体班的课。上党校函授课的老师至少必须面对这样几个方面的限制 :其一是“多” ,要教的内容多。是整整一门课 ,不是… 相似文献
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函授辅导站是整个党校系统函授教育管理体系中的最基础环节，只有切实加强函授辅导站的建设和管理，才能将提高函授教育质量的工作真正落到实处。为此，我们海南分院采取了一系列措施，通过各种渠道，努力加强函授辅导站的建设和管理，取得了一定的成绩，积累了一定的经验，我们的经验是，加强函授辅导站建设必须抓好以下四个环节的工作：一、正确认识函授辅导站在党校函授教育系统中的基础地位是加强函授辅导站还设的思想前提思想是行为的先导。要在实践上加强函授辅导站建设，必须首先从思想观念上正确认识辅导站在整个党校函授教育中所处… 相似文献