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《广东青年干部学院学报》2012,(1):97
2011年5月,经教育部批准,广东青年干部学院更名为广东青年职业学院。从2012年第1期起,《广东青年干部学院学报》(CN44-1468/D)更名为《广东青年职业学院学报》(CN44-1693/Z)。《广东青年职业学院学报》是国内 相似文献
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创新办学模式是当前我国青年高职院校必须面对和破解的难题。广东青年职业学院在以下方面进行了有益的探索：突出区位优势,创新合作办学模式;突出资源优势,创新人才培养模式;突出育人优势,创新学生教育管理模式。这些探索对于促进我国青年高职院校的办学改革具有一定的借鉴意义。 相似文献
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《广东青年干部学院学报》2016,(2)
正《广东青年职业学院学报》创刊于1987年,是由广东青年职业学院主办、国内外公开发行的学术性期刊。本刊竭诚欢迎校内外及各界专家、学者惠赐稿件。敬请作者投稿时注意如下事项:一、《广东青年职业学院学报》开设"青年创业创新与职业教育""青年志愿服务与社会建设""青少年发展与思想政治教育"三个特色、常设栏目。来稿请做到立论明确、观点鲜明、论证严谨、层次分明、文字流畅、 相似文献
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《广东青年干部学院学报》2009,23(1):F0003-F0003
《广东青年干部学院学报》是国内外公开发行的,以教育、引导、服务广大团员、青年为宗旨,突出岭南青少年研究及志愿服务工作研究特色的青年类学术性期刊。本刊面向广大青少年读者,突出青年特色,突出岭南特色,注重青年工作研究和志愿服务工作研究,以传播青年工作、志愿服务工作理论,指导相关工作为己任。 相似文献
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青年是社会管理创新的参与者和受益者,创新社会管理格局应重视青年工作,调动一切有利于青年发展、社会和谐的积极因素。基层社区经过一年多的实践,探索以下三条路径引导青年参与和服务社会:有效配置资源、实现资源整合、聚焦青年发展;党建创新、多方合力、青年服务项目成果初现;青年微组织带动、多元主体共建共享、创新社会服务模式。借此努力形成社区关爱青年,青年服务社会格局。 相似文献
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孙美楠 《广东青年干部学院学报》2015,(2)
在高职院校中开展创业教育是我国经济形势发展的需要,对于培养学生的实践能力、创新精神和解决学生的就业有着十分重要的意义。调查以笔者所在单位在校生为调研对象,从基本情况、创业意识、创业能力、创业条件和创业行为五个方面进行调查分析,旨在后续为本校设计创新创业教育实践模式提供可行的意见与建议。 相似文献
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刘崇璟 《广东青年干部学院学报》2016,(3):91-96
高职青年学生正处于生理和心理急剧变化过渡期,性是个敏感而又不可回避的问题。本文以广东青年职业学院大一至大三的175名大学生为研究对象,对他们的性认识、性心理、性教育等方面进行问卷调查,研究当代高职学生性心理现状,并据此提出对策和建议。 相似文献
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谭格莉 《广东青年干部学院学报》2014,(1)
针对就业难现象,目前高校包括高职院校普遍开展了创业教育。在经济类专业尤其是国际贸易专业开展创业教育具有其他专业无法比拟的优势。增强师资力量、完善创业教学体系、调整专业课程内容、创建创业基地等是高职院校开展创业教育的有力举措。 相似文献
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对高职院校大学生参与体育运动的价值取向进行调查研究,结果表明:高职学生体育参与的价值取向总体呈现出对体育锻炼价值有充分的认识,但他们的体育锻炼行为缺乏坚持和毅力;对体育娱乐休闲功能的认识有较高的共鸣度,喜爱的体育项目呈现多样化;体育健康理论和营养知识较为陌生等。 相似文献
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基于《中国引文数据库》的期刊学术影响力统计分析——以《中国劳动关系学院学报》为例 总被引：2，自引：0，他引：2
洪斌 《中国劳动关系学院学报》2011,25(4):86-89
利用中国知网的《中国引文数据库》等资源,以《中国劳动关系学院学报》为统计对象,从发文量、下载量、被引频次、基金发文、影响因子和出版内容结构等方面进行统计,分析《中国劳动关系学院学报》在工会系统乃至社会学术理论界的学术影响力. 相似文献
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D大学的案例研究证明,志愿服务通过思想引领、制度促进、自我能动、朋辈联动4大机制,培养了青年对自我、他人及国家3个层面的社会责任意识.其中制度促进机制的作用非常关键,是激发其他3个机制发挥作用的重要助推器.思想引领机制主要以制度促进机制为载体来发挥作用.在自我能动性机制上,青年群体表现出了极高的主体性驱动和需求,但组织... 相似文献
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《广东青年干部学院学报》2012,26(2):F0002-F0002
6月5日至8日,我院外语系、管理系、社会工作系、财经系、计算机工程系顺利举行了商务英语、商务管理（会展策划与管理方向）、社会工作、国际经济与贸易、计算机网络技术等专业指导委员会成立大会。各专业指导委员会由企业一线的行业专家、外校专家、学院骨干教师组成。专业指导委员会的成立,搭建了行业与学科双向发展的良性平台。一方面。企业专家反馈行业社会需求与动态,帮助学院科学制定专业建设发展规划;另一方面,学院创新人才培养模式、拓展校企合作,为区域产业经济提供智力支持和人才保障。 相似文献