警察院校大学生抑郁心理成因分析及对策

国内对普通大学生心理健康状况的研究已不少,但对警察院校大学生这一群体的心理健康研究相对偏少。文章从具体分析警察院校大学生抑郁心理的现状入手,探讨了警察院校大学生抑郁心理的形成原因,并提出了针对性的可行性对策。     

警体教官素质与学生训练兴趣初探

警察院校是培养警察的摇篮，警察体育课是警察院校重要课程之一，加强警察院校大学生的自我锻炼意识不仅对学生身体非常重要，而且对今后的执法过程也具有非常重要的意义。本文根据当前警察院校大学生警体素质不高、自我锻炼意识不够强的现状，通过警体教官的基本素质对学生的影响，就如何激发学生对警察体育课的兴趣，培养学生良好的学习动机、增强锻炼意识、充分发挥学生自身的主观能动性、提高警体素质方面谈谈自己的看法。     

警察院校“死亡教育”课程体系建构

警察院校开展"死亡教育"有助于准警察树立科学的生命价值观与职业观。警察院校"死亡教育"以受教育者对死亡问题达到知情意的统一为目标,课程内容依次从与死亡相关的通识类教育向社会角色体验与警察职业体验过渡,采用专题讨论与情境体验的教学方法,以实现"向死而生"的生命核心价值。     

试论警校大学生心理健康教育的特殊性

相比于一般高校,警察院校的教育目标、教育对象、管理方式及教育内容存在自身的独特性,决定了警察院校大学生的心理健康的要求及心理状况也跟一般高校学生有所不同。因此,在对警察院校大学生进行心理健康教育过程中,必须对此特殊性有深入的了解、充分的认识与透彻的领会,才能做到有的放矢,取得事半功倍的效果。     

传统文化对高职院校大学生生命观教育的启示

随着经济与科技飞速发展，人日益成为物质世界中“物化的人”、“单向度的人”。目前，高职院校的人才培养方式更易导致高职院校大学生生命价值观的迷失。我国悠久的传统文化蕴藏着丰富的生命价值伦理观念。其贵人重生的生命价值观、爱身养生的生命修养观和修齐治平的生命责任观必将给高职院校大学生的生命观教育产生极大的启     

警察院校大学生志愿服动力机制研究——以四川警察学院为例

经过系统的文献梳理发现,鲜有大学生志愿服务动力机制方面的研究;由于警察院校大学生志愿服务具有一定的独特性,为促进警察院校大学生志愿服务持续开展,十分必要分析警察院校大学生志愿服务动力机制状况.基于对四川警察学院大学生志愿者的调查,梳理了四川警察学院大学生志愿服务现状、动力要素、独特性与缺陷.据此,可从以下三个方面完善警察院校大学生志愿服务动力机制:从利益、权利和价值角度健全志愿者个人动力机制,以增强志愿服务内驱力;从职权与职责入手健全组织动力机制,以增强志愿服务推拉力;健全配套机制,以“磨合融合”个人动力机制和组织动力机制.     

试论和谐视野下大学生的生命价值观教育

生命价值观教育的目的，是引导大学生正确认识人的生命价值，培养大学生珍惜、尊重、热爱生命的态度，增强对生活的信心和社会责任感，树立正确的生命观，使大学生善待生命，完善人格，健康成长。以生命价值观教育培养大学生的健康人格，重在落实，应根据大学生生活、学习、心理等各方面特点，开辟有效的生命价值观教育途径。     

加强课程建设不断提升警察院校大学生的社会化水平

警察院校大学生在社会化方面遇到的困难较一般院校更为突出和复杂,但其职业对其社会化的要求却比一般院校高。课程作为警察院校学生学习的主要载体,其对学生的社会化具有举足轻重的作用和影响,因此,警察院校需要进一步加大课程改革、建设的力度,充分发挥、凸显其在学生社会化方面的作用和影响。     

警察院校大学生心理状况调查报告

警察院校大学生在学习态度、工作态度、人际交往三方面的心理状况既有警察的特点，又有普通大学生的特点，并受其性别、年级、地区、专业的影响。调查显示：男女生因竞争激励源不同而心理状况不同，男生学习态度不如女生，女生工作态度、人际交往不如男生；独生子女学生的心理状况好于非独生子女学生；低年级学生的学习态度好于高年级学生，高年级学生的工作态度、人际交往强于低年级学生；苏北地区学生学习态度最好，苏中地区的学生工作态度最积极，苏南地区的学生人际交往能力最强，不同专业学生这三个方面的心理状况只有细微差别，技术专业好于管理专业。     

四川警察院校大学生心理健康状况调查

目的:研究分析四川警察院校大学生心理健康状况。方法:采用精神症状自评量表(SCL-90),通过随机抽样的方式,获得有效样本进行统计分析。结果:警察院校学生心理健康状况与全国常模比,总体水平较差,与全国大学生常模比,警察院校学生的心理健康状况较好,与军校大学生比,警察院校学生心理健康水平相近。结论:警察院校学生心理健康状况不容乐观。     

新时期加强公安院校学生思想政治教育平台建设的思考

开创公安院校学生思想政治教育的新局面是新时期公安院校思想政治教育工作面临的重大课题。因此，从公安院校警务化管理文化平台、网络德育平台、心理训练平台、学生党团活动平台建设出发，对如何加强和改进公安院校学生思想政治教育进行探讨是十分必要的。     

论公安法学教育理念的转变与教育目标定位

我国传统的公安法学教育是在职权主义诉讼理念基础上展开的,偏重于法的适用中的工具主义,已经不适应21世纪我国依法治国的进程和现代警察执法的国际趋势,必须调整公安法学教育理念,重视法的多重价值认识与教育,调整法学知识结构,重新界定公安法学的教育目标并改革人才培养方式。     

试论公安院校大学生心理素质教育

公安院校大学生心理素质教育是警察教育的内在要求。培养公安院校大学生良好心理素质应树立心理素质教育的理念;开展心理健康调查,建立心理健康档案;开展丰富多样的心理咨询服务;开设心理学课程,系统讲授心理学知识;利用传播媒介的宣传教育功能;帮助大学生完善个体自身调节等。     

试析公安院校思想政治教育的优势

充分发挥公安院校思想政治教育优势,对进一步加强和改进公安院校学生思想政治教育工作具有重要意义。这些优势是:1.公安机关的性质及对公安民警思想政治素质的要求,为公安院校思想政治教育工作提供了内在支持;2.公安院校人才培养目标,为公安院校加强思想政治教育工作提供了内在需要;3.公安部、公安院校对思想政治教育工作的重视,为公安院校加强思想政治教育工作提供了重要保证等。     

当前主要社会思潮及其影响

当前,我国正处于改革的攻坚阶段和发展的关键时期.伴随着对外开放的日益深入,社会价值取向日益多元,新自由主义、激进主义、历史虚无主义、民主社会主义、民粹主义、公共知识分子等社会思潮此起彼伏,对意识形态安全和社会和谐稳定产生深刻影响.加强对这些社会思潮的研究,分析其现实影响,将有助于做好维护意识形态安全与社会和谐稳定工作.     

关于经常性公安工作的指导思想和基本要求

从公安工作角度上讲,要保持社会治安的长期持续稳定,必须坚持不懈地抓好经常性公安工作,即日常工作。经常性公安工作的指导思想和基本要求应当是:“以管为主、打防结合、强身健体、全面发展”。     

公安大专院校毕业生素质标准刍议

本文根据公安大专院校毕业生综合能力中存在的问题和基层公安机关对人才素质的要求, 对公安大专院校的培养目标进行了分析,进而提出只有培养符合政治、业务、心理、文化、身体五项 素质标准的毕业生才是合格毕业生的观点,以期对公安教育实践有一定的指导作用。     

认真实践"三个代表"重要思想不断开创公安工作的新局面

贯穿江泽民同志"七一"重要讲话全篇核心主题是"三个代表"重要思想,其每一方面都同公安工作紧密相联,它既是公安工作必须坚持的总的指导思想、工作目标和要求,也是检验和衡量各项工作成败得失的标准.实践"三个代表"重要思想,必须同公安工作实际相结合,按"三个代表"的要求,调整工作思想,从改进和加强公安行政管理;充分发挥职能作用;增强公安工作的针对性和实效性;锐意创新,永葆公安工作的生机和活力;建设一支为党掌权、为民执法,具有较高整体素质和坚强战斗力的公安队伍几方面认真落实.只有将"三个代表"的重要思想落实到公安工作的各个方面、各个环节,才能使公安工作沿着正确的政治方向前进,适应新形势,迎接新挑战,完成新任务.     

加入WTO公安出入境管理必须树立的观念

公安出入境管理在我国改革开放和现代化建设中具有重要的地位和作用。中国加入WTO后 ,公安出入境管理在面临新的发展机遇的同时 ,也面临着一些挑战。应对挑战 ,思想观念的转变是关键。所以 ,公安出入境管理部门必须牢固树立国家安全观念、服务观念、法制观念、效率观念、科技观念。     

福建公安高等专科学校男生心理健康素质状况测查报告

本研究以MMPI为工具 ,测查福建公安高等专科学校男生的心理健康素质状况 ,结果显示 ,该校男生心理健康素质状况喜忧参半 ,并有自己的特点。尤其值得重视的是 ,有心理病态嫌疑或心理不适倾向的个案占 63 .6 % ,其中“亚健康”者占 44 .5% ;疑似病态的偏常类型以躁狂倾向、病态人格、躁郁倾向为主 ,合计占病态个案的 81 .0 %。因此 ,公安院校招生和公安机关招警应考虑引进心理测试筛查心理健康偏常者 ;公安院校应加强在校学生的心理健康辅导和心理素质训练 ,建立心理健康保障体制。