把老师对我的爱全部倾注给学生

教师的工作对象是学生，学生是有感情的，有理智的，培养出来的学生无论走到哪儿，一辈子都不会忘记曾培育过自己的老师。当工作取得成绩的时候，不会忘记老师对自己的辛勤培养与教导；当工作受到挫折的时候，也会想起自己的老师，为辜负老师的期望而汗颜……     

品尝“套餐式”校本教研

著名教授叶澜指出：“没有老师的发展，难有学生的发展；没有教师的解放，难有学生的解放；没有教师的创造，难有学生的创造;没有教师的转型，难有学校的转型。”教师能力的显著提高是在教学实践中。新的教育思想，必然在教育教学改革的实践中产生；新的教育观念、也只有在教育教学实验的探索之中逐步确立。由此可见，促进教师的专业发展，     

做到让学生满意为止

时常听到有老师这样慨叹：“有的学生走出校门或毕业后遇见老师，或低头走过，或绕路，或昂头装没看见，想想真没有意思。”我也曾有过类似遭遇，也曾产生过类似想法，也曾质问自己，究竟是什么原因导致了学生不愿亲近老师，物欲横流，世风日下?价值多元，道德失范?学生性格内向、胆小?家庭教育的失误?教师教育的失败?……却始终未能获得准确答案。     

拍案惊奇

在受到一名学生索耍高分的持续威胁之后，南京一所教育部直属重点大学的教师杨华（化名）报了警，以“维护自己作为一名教师的尊严”。而让杨老师不解的是，老师和领导们明明知道真实成绩对学生意味着什么，还默许学生“跑分要分”。     

如何建立和谐的师生关系

目前，有不少小学、中学甚至大学的学生学习素质和心理素质都是很差，厌学情绪较为严重，组织纪律涣散，上课随意讲话、吃零食、听MP3、逃课现象严重，尤其是在大学、研究生学习阶段，以上现象更为严重，学生对老师视而不见，导致了“学生难教、教师难做”的现象，屡见不鲜，校园里多次出现学生与教师起冲突的事件，这些成了，建立和谐校园的绊脚石。     

第四部分：社会主义荣辱观教育进课堂——多种形式进课堂 教育细化知荣辱

阅读提示 课堂是向学生进行社会主义荣辱观教育的主阵地，然而．如何使之在课堂中有机渗透、生动体现，让学生潜移默化、走进心灵，许多教师却感到困惑。看了江苏通州市育华小学陈玉老师和武昌水果湖一中王琼老师的作法和体会，一定会大有启发，受益匪浅，悟出其中一些道道来。[编者按]     

图片报道

“如果教师既爱他的事业，又爱他的学生，那么他就是一个十分好的老师。”这是名人列夫·托尔斯泰评价教师的一句话。在江口县桃映土家族苗族乡，有这样一位老师，22年来，用他那颗宽广的心怀、那份深沉的爱意、那种执著的追求，成为家长最信任的老师、同事学习的榜样——他就是矮埂小学代课老师张吉端。     

为了祖国的明天──记“甘肃省园丁奖”获得者张相华

1998年“教师节”，5位大学毕业后分配在县内外工作的金塔籍学生，相约来到金塔县金塔镇教师住宅楼，看望他们敬爱的老师张相华。他们中有工程师、有教师、有乡长，也有县级领导干部。老师的三间斗室清贫而整洁，书橱里和案头上摆着一摞摞书籍，墙壁上挂着几幅古朴典雅的字画，整个房间飘溢着浓浓的书香。最是写字台上放着的台灯，让他们浮想起往日烛光映照着花发──老师在台灯下批改作业的情景。张相华21岁师范毕业从教至今35年，教过的学生记不清有多少，用“桃李遍天下”来形容并不过分。“甘肃省园丁奖”，就是党和政府及人民群众对他…     

泰国尊师重教成风尚

泰国教师拥有很高的社会地位和“特权”：在学校里，学生进入教学区之后要脱下鞋子。老师则可以不必脱鞋；在路上，学生见到老师要主动避让，     

浅谈小学高年级学生英语学习兴趣的培养

“兴趣是最好的老师”，激发和培养学生的学习兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务，也是新课程标准对小学英语教师提出的基本要求。只有培养了学生的学习兴趣，他们学习英语的积极性、主动性才会有很大的提高。英语作为一门新的学科，对低年级学生而言，学习积极性很好激发，因为低年级的学生好奇心、表现欲很强，教师上课只要稍一调动，学生就跃跃欲试，“小手如林”。但是随着学生年龄的增加，课本知识难度的加深，他们不善于表现自己了，有时候很沉默，爱面子，害怕出错，不大愿意表达，学习兴趣开始慢慢减退。那么，如何持续激发小学高年级学生学习英语的兴趣是值得我们小学英语教师深思的一个问题。本人结合多年的教学经验总结出以下几点，希望能与同行们共同探讨。     

教师与家长沟通方法浅谈

教师与学生家长的交往是加速学生成才的催化剂,双方要求必须统一。父母是孩子的第一任启蒙老师,家庭教育是最初打开学生智慧心灵的重要一环,学校教育是在家庭教育的基础上,按照新的课程标准要求．有组织、有计划、有系统地对学生进行全面的培养教育。既要巩固和提高学生在家庭教育中所学的知识．又要克服家庭不正确的教育方法为学生所带来的学习阻力,这就要求教师要了解每位学生的家庭教育特点、方法、过程及主要内容。为此,老师从学生开学的第一天开始,     

语文教师的语言修养

语文教学的宗旨就是培养学生的语文素养和人文精神。我们教师是用说话来进行工作的，教师的语言对他的学生往往会产生很深的、甚至是起决定性作用的影响，尤其是语文教师的语言是如此。如著名的作家魏巍走上文学之路，就是受了他小学时期的语文老师蔡芸芝先生的优美教学语言的影响。语言是教师传授知识、交流情感的首要载体和媒介，     

挨学生骂了以后……

老师骂学生被认为是“天经地义”的事,可学生骂老师却被认为是对教师权威的挑战,是行为逆反的表现。在推进新课程和以学生为本的今天,教师该如何对待这一问题呢?下面这则案例,为我们提供了生动的范例。     

依法执教是规范教师行为的准则

课堂上，学生对老师挥拳相向，教师该怎么办？《学校党建与思想教育》2006年第4期刊登的《如何面对冲动粗鲁的小学生》，文中有这样一段话。     

乐此不彼教师梦

自己小时候，特别喜欢那个给予自己爱、宽容、微笑的启蒙教师，因为喜欢她，我和小伙伴们轮着扮她、扮她的学生，过老师的瘾，做教师的梦，记得自己小时候，特别喜欢那个给予自己爱、宽容、微笑的启蒙教师，因为喜欢她，我和小伙伴们一起找来木板，涂上墨汁，弄来粉笔，轮着扮她、扮她的学生，过老师的瘾，做教师的梦，乐此不疲，这个梦干净得让人舒服、纯净得让人向往。     

在线学习让我着迷

只要一讲起上课，我们的脑海中马上就会浮现出一幅图景：教师站在讲台上，下面是正襟危坐、求知若渴的学生。我们大家正是在老师这样日复一日、年复一年的精心教诲中，成长起来。当时的我们，不曾想到还会有什么别的上课方式。     

美国公司在华行贿：不得不“入乡随俗”？

从哪里“冒出”1300万元湖南省衡阳县退休教师和乡镇干部的基本工资常常被拖欠，全县有七八百退休教师，过去每年都要与县长“对话”。就连一些在职的乡镇干部和教师，也都跑到中央、省里上访。由于工资没到位，老师不安心教书，有些学校为了发工资而乱收费，学生和家长意见很大。     

长白云故乡（下）

新西兰于1989年实施教育改革后，每个学校都成立了由校长、教师和学生家长代表及其他成员组成的校管会，校管会有很大的办学自主权；学校建立了教师、家长、学生之间交流互动的良好机制，确保教育教学工作的健康顺利进行。在依法教育和学生人身权利维护中，这种模式更显优势。学校、老师及家长严禁体罚学生，如有违反，校管会则诉诸法律加以解决。如学生家长有违义务教育法，校管会可进行监督，有关部门依法对家长进行经济处罚。     

话说班主任的批评权

眼下，师生关系引起社会各方热议。不可否认，人们对老师与学生关系上的一些诟病，反映了学校在教育学生方面存在的问题，其中有班主任不敢批评学生的，也有不愿意、不善于批评的，一些学校师生关系紧张、或者关系不正常（比如老师收受学生礼物）的现象都是客观存在的。     

语文文言文教学浅谈

文言文与现代文教学不同的是学生遇到语言障碍较多，因而传统的教学方法是老师帮助学生扫除文字障碍，下一番“咬文嚼字”的功夫。传统的文言文教学，侧重在“讲”字上下功夫，教师讲，学生听或记。一般采用“串讲法”，即教师逐字逐词细细解释之后再疏通句子，逐句意思弄懂之后，再概括段意。把各段意思概括起来，讲通之后再概括主题思想，再讲解写作技巧。在讲授知识时，教师不厌其详，不厌其细。