市场经济体制下妇女教育发展的思路

一、市场经济体制给中国妇女教育带来历史性契机 1.市场经济给妇女和妇女工作带来压力与动力。面对市场经济的激烈竞争,使每一位妇女的知识结构和工作技能受到前所未有的冲击,她们从未象现在这样,感到自己知识的贫乏和技能上的单一。同时市场经济也使女性感悟传统生活模式的单调,生活圈子的狭小。她们渴望从深层次上走向社会,参与社会。市场经济既使妇女们实实在在地感受到来自方方面面的压力与冲击,也实实在在地感觉到机遇的普遍性、现实性。     

关于信息技术与女性发展问题的思考

信息技术与传统技术相比具有明显的中性化色彩,它使男女之间基于生理差异的性别分工变得不再重要,扩大了女性的社会实践、交往实践和自由空间,对女性具有深远的意义,给女性带来了更多的发展机遇。     

当代女性的心理健康探析

今天的女性身肩社会发展与自身发展双重任务,同时,由于来自社会、家庭以及自身等因素的影响,使得当代女性面临着前所未有的巨大心理压力。要实现女性的心理健康和全面发展,不但需要她们自身的努力,更需要社会在摒弃传统性别偏见的基础上建立并完善女性心理健康的支持系统。     

当前工会领导管理体制面临的问题与思考

社会主义市场经济体制的建立和深化 ,给传统的工会领导管理体制带来新的问题和挑战 ,加强工会自身建设与改革是当前工会工作的发展机遇和突破口。要从领导体制上入手 ,把理顺体制、规范机构设置和强化组织功能作为工会改革的重点。     

从电视剧《大长今》的热播看女性主义思想在当代社会的发展

论文旨在讨论女性主义尤其是后现代女性主义给当今的女性家庭角色、女性社会角色所带来的巨大冲击和由此而形成的困境,指出后现代女性主义自身难以解决的矛盾:女性主体的消解与重建。文章对于后现代女性主义观点持谨慎的态度,认为这并不能完全解决上述矛盾。笔者提议将后现代主义作为一种思维方法放进女性主义原有的规划,在理论的互动中构建没有性别压迫和性别定势的当代女性主义观念。     

对女性教育的社会回报状况分析

女性作为人类社会中具有独特生理功能和社会角色的性别群体,社会为她们提供的受教育机会的多少,她受教育水平的高低都会对社会经典发展产生直接而深远的影响.本文将就我国女性教育的现状及女性教育的社会回报问题作些简略分析.     

现阶段高校思想政治教育的有效途径

一、目前高校大学生思想政治教育面临的挑战全面建设小康社会宏伟目标的确立,赋予大学生思想政治教育新的内涵、新的任务。随着我国社会主义市场经济体制的建立和发展,社会生活“多样化”日趋明显,给社会的每一个成员带来深刻的影响与冲击,毫无疑问给大学生思想政治教育既带来了新的发展机遇,同时也带来了新的挑战。1.社会主义改革实践给大学生思想政治教育创造了许多有利条件,同时也带来了许多新问题。改革开放和社会主义市场经济,使中国经济快速发展和社会取得巨大进步,增强了人们的竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新意识,为新…     

试论中华女子学院的性别文化特色问题

随着社会的发展,科技进步所带来的女性传统角色的衍变是不容忽视的。传统的男性领域逐步被打破,男女性之间生理条件的差别在相当领域内已明显减弱以至消失。尽管旧的传统文化及传统角色观念仍顽固地影响着女性地位的提高,在经济体制转换过程中女性就业、升迁等问题也受到了一定冲击,但科技进步所带来的社会生产方式的变化却使女性的实际地位不可抗拒地呈上升趋势。在一些领域内,女性的性别优势已非常明显,比如在管理、经营方面,女性的耐力、契而不舍的精神,以及细致周到、善解人意,女性特有的团结凝聚力、谨慎小心等生理心理特点越来越成功地发挥作用,相当数量的女性管理人才、经营人才脱颖而出。在党政各级领导班子中,女性也成功地起到了优化班子结构的作用。在女性高等教育中,如何体现     

当今女中学生的性别压力与性别理想

在当今的整体社会文化环境中,性别观念呈现出两极共存、互相对立的状态。法律和政策所倡导的性别平等与市场经济所催生的性别偏见,构成了青少年女性生存环境中的性别压力,影响着她们的性别理想。在问卷调查的基础上,考察了北京市部分中学女生所面对的性别压力,分析了存在于她们的性别理想之中、展现在她们对“完美女性”的展望之中的各种矛盾。     

理想女性与女性理想之间:高校高学历女教师角色压力及疏解

作为“传统的现代女人”,高校高学历女教师有着强烈的自我发展需求、主体意识和成就动机,但在沉重的学术压力面前她们更容易出现职业倦怠；作为“现代的传统女人”,未婚的高学历女教师往往面临“结构性剩余”问题,已婚的高学历女教师则在事业与家庭之间作着“鱼与熊掌”的艰难选择.多种角色压力归根到底是由于传统社会期待与现代价值追求的冲突,疏解这些压力要全社会共同努力,推进社会性别文化的良性发展,高学历女教师自身也要对自我作理性认知,提高对不同角色的适应能力.     

试析传统性别分工对高校女教师的负面影响及消除途径

在当代社会生活中,传统性别分工以巨大的文化,惯性力量抗拒着男女平等的法律权利,给高校女教师带来了诸多负面影响,我们必须通过改善社会文化环境、提倡男性进入家务领域和高扬高校女教师主体意识等途径消除其负面影响.     

大力搞好妇女教育 适应市场经济发展

党的十四大提出的建立社会主义市场经济体制的目标,使我们面临着前所未有的巨大冲击和挑战.市场经济不信奉女士优先。因此,女性要生存和发展,就必须通过各种途径,接受各种教育培训,不断提高,适应这场深刻的变革。 一、在市场经济新体制下女性面临严峻的挑战 八十年代以来,女性在改革开放和发展社会经济、推动社会前进中取得了很大进步。但是,女性还存在诸多不适应市场经济新体制的问题。 一是总体文化科学技能比男性相差较大.据《中国1990年人口普查10％抽样资料》,在     

内卷化:新生代女性农民工的生态特征和自我认同

新生代女性农民工是我国农民工中的一个特殊群体。以北京某大学食堂女工为例,从工作和生活两个方面考察了她们的生态特征和自我认同,发现她们在城市的发展呈现出内卷化的趋势。造成这种状况的结构性原因在于城乡文化的矛盾、户籍管理制度的障碍、家庭和社会性别分工的影响,改变这种状况需要从农村和城市两端推动相应的改革和发展。     

现阶段高校思想政治教育的有效途径

一、目前高校大学生思想政治教育面临的挑战 全面建设小康社会宏伟目标的确立,赋予大学生思想政治教育新的内涵、新的任务.随着我国社会主义市场经济体制的建立和发展,社会生活"多样化"日趋明显,给社会的每一个成员带来深刻的影响与冲击,毫无疑问给大学生思想政治教育既带来了新的发展机遇,同时也带来了新的挑战.     

中国女性伦理文化的历史传统、近代转型与未来发展

女性伦理是性别文化和伦理道德相结合的产物。中国女性伦理文化以男权主义为其生成背景,具有悠久的历史传统和鲜明的中国特色。时至近代,中国女性伦理文化在西方思想和女权主义的冲击下,在中国社会自身发展动力的推动下发生了重大转型,从而也奠定了现代中国女性伦理文化的基本雏形。进入21世纪,中国女性伦理文化又面临着未来发展问题,何去何从成为中国女性伦理文化研究的新问题。     

女性的角色变迁及其对婚姻家庭的影响

现代社会女性的角色与传统社会相比发生了很大的变化,女性的劳动不再局限于家庭之中,这种变化的结果是提高了女性的自主性和独立性,降低了她们对于男性的依附,进而改变了传统的两性权力模式.女性角色的改变动摇了传统家庭得以建立的基础,造成了诸如离婚率提高、家庭暴力增加等现象.由于女性角色的巨大变化,在未来社会,家庭多元化的趋势将是不可避免的.     

农村80后外出务工女性的角色变迁研究

伴随着我国城市化进程的加快,农民工逐渐成为全社会关注的一个特殊群体.继1980年代的第一批农民工之后,新生代农民工成为新的社会焦点.新生代农民工群体,尤其是其中的80后外出务工女性,在年龄结构、教育水平、心理特征和社会经历方面都有着明显的时代特征.在传统的性别角色期待与自我角色期望之间,80后外出务工女性经历了自我角色的主流化、觉醒、冲突、定位与多样化的过程.为此,我们应该给予她们更多的社会关注和社会支持,通过整合社会各个层面的优势资源,为她们创造良好的社会发展环境.     

辛亥革命时期女性家庭角色的变迁

20世纪初.在女子教育特别是女子留学教育发展的基础上,中国出现了一批资产阶级和小资产阶级式的知识妇女群,她们主要来自留学运动、教会女学和国人自办的女学.她们一改戊戌变法时期维新女士零星点缀的风貌,形成了颇具规模的群体力量.她们以犀利的笔锋和昂扬的斗志向传统女性家庭角色作出挑战,改变了以往男子代言的传统定式,成为现代女性角色模式萌动的典范.她们以觉醒了的主体意识和男子共同挑战传统女性角色模式,奏响了男女共言家事的二重奏.可以说,辛亥革命时期传统女性家庭角色的变动正是男女两界共同努力的结果.     

当前我国国内存在的几种非主流意识形态思潮梳理与评价

2018年恰逢改革开放40周年,改革开放将中国与世界紧密地连接在一起,拓宽了国民的视野,给人们带来了新想法、新知识,但是也给我们的思想教育和思想工作带来许多负面影响。中国特色社会主义核心价值观作为社会主义主流意识形态,已经普遍并广泛地在全中国社会大众中得到认同。经济全球化的迅速发展不仅给我国的市场经济体制和社会体制带来重大机遇,也给我国的主流意识形态带来巨大冲击,西方国家的各种思想观念和社会思潮伴随着经济交流和互动传播到国内,对我国主流意识形态造成了巨大的冲击和挑战,因此,甄别和梳理当前国内的多种非主流意识形态是必要的。     

建设公共服务型政府：政府改革合理的目标选择

我国社会已经进入社会主义市场经济体制对经济和社会发展起基础作用的历史发展新阶段。新阶段新的发展条件要求党和国家对政府的角色和职能作用进行重新定位、对政府行政体制和行为方式即政府治理方式进行适应性改革。政府职能重新定位和适应性改革的途径是在经济转型、社会转型的关键时期及时转变职能,实现政府治理模式转型。目标取向是从传统行政走向公共行政、服务行政,切实把政府职能转变到宏观调控、市场监管、社会管理和公共服务上来,建设有中国特色的公共服务型政府。