意识形态的创新与构建社会主义和谐社会

构建社会主义和谐社会对意识形态提出了更高的要求,我们要针对客观形势的变化,更新观念,不断推进意识形态的创新,充分发挥其对社会的整合功能.     

社会主义和谐社会的意识形态构建与民族精神创新

社会的意识形态与民族精神包容镶嵌在一起,二者互有统摄且互动共生.意识形态的构建与民族精神的创新密切相关,相互影响.特定时代和社会环境中的意识形态一方面规制着民族精神的思想内容和培育状况,另一方面又受到具有新质的民族精神的充实和引领.民族精神的传统为特定场域中意识形态的形成提供精神渊源,其培育本身就是意识形态构建的重要内容,其创新也为意识形态的发展提供动力支持.在构建社会主义和谐社会的进程中,应当把和谐社会意识形态的发展与民族精神的培育创新结合起来,着力抓好二者的共同促进.     

试论和谐社会建设与社会主义意识形态理论的发展

建设社会主义和谐社会是从开创中国特色社会主义事业新局面出发而提出的一项重大战略任务。建设社会主义和谐社会这一重大战略目标的实现必然对社会主义意识形态理论的创新和发展提出新的更高的要求,即社会主义意识形态理论必须与时俱进,即要体现时代性,把握规律性,富于创造性。因此,我们必须坚持以马克思主义为指导,积极推进马克思主义中国化、现代化;批判地继承和借鉴各种思想文化成果,做到古为今用、洋为中用;既要有本土关怀,也要有全球视野。     

论和谐社会与社会主义意识形态建设

社会主义意识形态的功能决定和谐社会要以社会主义意识形态为思想基础,和谐社会构建又对社会主义意识形态建设提出新要求.要科学把握和谐社会意识形态建设的内在规律,完善社会主义意识形态理论体系,构筑和谐社会的精神支柱,拓展社会主义意识形态功能,协调和谐社会多元利益.     

论构建社会主义和谐社会与加强大学生主流意识形态教育

在经济全球化深入发展和构建社会主义和谐社会的新时期,加强大学生主流意识形态教育具有战略意义。加强大学生主流意识形态教育是构建社会主义和谐社会的需要,是保持社会稳定与和谐的中心工作和关键环节;是和谐校园与先进校园文化建设的重要前提;是高校和谐发展条件下大学生和谐成长的需要。所以,要建立和健全校园保障体系,为学生全面和谐发展创造条件。     

论意识形态建设与构建社会主义和谐社会

意识形态建设是构建社会主义和谐社会的重要内容。意识形态建设在构建和谐社会中发挥着重要作用。当前意识形态领域存在的问题客观上要求我们必须重视和谐社会的意识形态建设。意识形态建设必须遵循几个重要的原则。     

论社会主义意识形态的整合力

当前,中国特色社会主义的伟大事业已经进入全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设的新阶段。面对当今世界正在发生的深刻变化和复杂多变的国际形势,面对当今中国改革发展步入关键时期必然出现的各种复杂的社会矛盾和问题,我国的社会主义意识形态建设面临着严峻的挑战,迫切需要提高其整合力。本文从分析新时期我国意识形态建设面临的新挑战入手,阐述了构建和谐社会对意识形态建设提出的新要求,探讨了新形势下社会主义意识形态的特点和规律,以及实现其整合功能的途径。     

和谐社会构建中的意识形态建设刍议

构建和谐社会命题的提出,对我国现阶段意识形态建设的目标、内容和方法等提出了新的要求。意识形态建设是构建和谐社会不可或缺的重要因素。为适应和谐社会构建的基本要求,必须正确把握意识形态建设的内在规律,不断完善意识形态的理论体系,积极探索意识形态建设的创新路径。     

和谐社会构建中的意识形态建设

意识形态建设,是和谐社会建设的重要组成部分。构建和谐社会,对我国意识形态提出了具有时代性的重要课题,我们作为意识形态建设的工作者就应该全面认识构建和谐社会对意识形态的新要求,正确把握构建和谐社会中意识形态建设的内在规律,积极探索意识形态建设的新途径,大力拓展意识形态在构建和谐社会中的功能作用,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。     

意识形态调控功能创新与和谐社会秩序的维系

意识形态尤其是主流意识形态构成一个社会思想文化的中枢和支柱，构成一个民族精神信仰的基础和载体，它是引导人们行动的目标，是支撑社会和谐秩序的“稳定器”。和谐社会秩序的维系，需要意识形态的合理引导和有效调控。意识形态建设对于促进社会秩序的和谐稳定发挥着不可替代的重要作用。应着力从引导社会舆论、社会心理以及整合社会思想分歧等方面对意识形态调控功能的创新作出路径选择。     

论构建社会主义和谐社会的实践创新——社会主义和谐社会意义新论

什么是科学社会主义的本质属性,在从经济文化落后的非资本主义国家转变而来的社会主义国家中怎样建设社会主义?这是国际共产主义运动所遇到的重大的理论和实践的难题.甚至于社会主义和谐社会理论提出之前的改革开放实践,尽管取得伟大成绩,但在对社会主义本质的把握上,也有不准确和不全面之处.我国社会发展中呈现的一系列社会矛盾和冲突,与此也有历史联系.由此更明显看出中国共产党人提出的构建社会主义和谐社会对科学社会主义的实践创新及其重大意义.     

构建和谐社会需加强大学生主流意识形态培育

在经济全球化深入发展和构建社会主义和谐社会的新时期，加强大学生主流意识形态教育具有战略意义。加强大学生主流意识形态教育是构建社会主义和谐社会的需要加强大学生主流意识形态教育是保持社会稳定与和谐的中心工作和关键环节；是和谐校因与先进校园文化建设的重要前提；是高校和谐发展条件下大学生和谐成长的需要。应建立和健全校因保障体系，为学生全面和谐发展创造条件。     

构建和谐社会需加强大学生主流意识形态培育

在经济全球化深入发展和构建社会主义和谐社会的新时期,加强大学生主流意识形态教育具有战略意义.加强大学生主流意识形态教育是构建社会主义和谐社会的需要加强大学生主流意识形态教育是保持社会稳定与和谐的中心工作和关键环节;是和谐校园与先进校园文化建设的重要前提;是高校和谐发展条件下大学生和谐成长的需要.应建立和健全校园保障体系.为学生全面和谐发展创造条件.     

社会主义和谐社会意识形态建设的基本保证

社会主义和谐社会意识形态的建设要顺利推进和有序进行，需要具备一系列的保证条件，在经济建设之基础上，尤其需要思想建设、政治建设、文化建设的有力保证。其中，思想建设是灵魂，政治建设是主导，文化建设是基础。思想建设中尤以思想路线建设为要；政治建设则应继续建设社会主义民主政治，发展社会主义政治文明；文化建设包括道德观念、文学、教育、艺术等方面。     

和谐社会构建中社会主义意识形态向经济领域的新拓展

构建社会主义和谐社会，重点在于促进社会内部各系统、各要素达到一种相互依存、相互协调、相互促进的优化状态，包括促进生产关系与生产力相适应、上层建筑与经济基础相适应、经济政治文化之间协调发展、城乡和区域一体化发展等。这对我国社会主义意识形态建设提出了新要求，即社会主义意识形态必须向社会经济领域广泛而深入地拓展，彻底摆脱自身的滞后性并充分发挥积极作用，促进经济社会持续快速和谐发展。面对这一新要求和新课题，我们需要积极探索和创新社会主义意识形态向经济领域发展的方式。以增强其对经济社会发展的影响和作用。     

构建和谐社会需加强大学生主流意识形态培育

在经济全球化深入发展和构建社会主义和谐社会的新时期,加强大学生主流意识形态教育具有战略意义。加强大学生主流意识形态教育是构建社会主义和谐社会的需要加强大学生主流意识形态教育是保持社会稳定与和谐的中心工作和关键环节;是和谐校园与先进校园文化建设的重要前提;是高校和谐发展条件下大学生和谐成长的需要。应建立和健全校园保障体系,为学生全面和谐发展创造条件。     

和谐社会建设中社会主义意识形态向心理领域的新发展

社会主义意识形态为建设和谐社会提供坚实的思想保证,而人们的心理和谐是社会和谐的心理基础,二者统一于社会主义和谐社会建设的过程中。改革开放和市场经济在给我国经济社会带来巨大发展的同时,也带来一系列社会问题。这些问题不可避免地会影响人们的社会心理。因此,在当前和谐社会建设中,社会主义意识形态必须积极面向社会心理领域,探索和发展新的作用方式。     

以创新精神提高构建社会主义和谐社会的能力

党的十六届四中全会《决定》提出的“不断提高构建社会主义和谐社会的能力”,是针对我国当前社会阶层的分化和经济社会转型而提出的。提高构建社会主义和谐社会的能力要从创新制度、健全机制、增强领导干部的民主、法治意识和舆论正确引导等方面着手。     

构建社会主义和谐社会若干热点问题研究

文章认为,构建社会主义和谐社会是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论发展和创新的前兆。文章重点探讨三个问题:即科学发展观与构建社会主义和谐社会的关系、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性、构建社会主义和谐社会与加强意识形态领域建设等。     

推进政府社会管理体制创新与构建社会主义和谐社会

社会主义和谐社会的构建,最终取决于政府管理体制上的安排,和谐社会需要和谐行政作保障,而和谐政务则要求政府必须在社会治理方面有所创新.政府社会管理体制创新,既是现代政府实现良好社会治理的内在要求,也是构建社会主义和谐社会、实现经济和社会健康发展的必由之路.