突出开创性示范性导向性

<正>中组部组织二局的领导在辽宁社区干部学院成立仪式上指出,辽宁社区干部学院的创办具有很强的开创性、示范性和导向性,这份中肯实在的评价我们都很认同。新年伊始,我省以成立社区干部学院这样一个看似平凡的举动为新一年全省党建工作开篇,彰显求真务实风格,切身感受之余,让我很受启发。一是运用开创性做法突破难点工作。全省党建工作领域众多,而社区党建工作相对传统党建工作,具有更     

做实做强社区党建这篇“文章”

<正>正值全党深入贯彻习近平总书记从严治党、大抓基层重要指示精神之际,在全国勇开先河的辽宁社区干部学院孕育诞生了。这是省委着眼夯实党在城市执政基础的长远之举,是加强社区党建工作的创新之措。我们为省委组织部的高瞻远瞩、担当作为备感振奋鼓舞,更为广大社区干部有了自己高层次的"专业课堂"感到欣喜。结合大连市的工作实际,谈几点体会。     

加强城市社区干部队伍建设的思考

社区就是一个小社会,社区就是居民和社区工作者的家园。构建社会主义和谐社会,首先要构建和谐社区,努力把城市社区建设成为管理有序、服务完善、文明和谐的社会生活共同体。社区干部身处社区工作第一线,是党在基层联系居民群众的纽带和桥梁。社区干部队伍素质如何直接关系到社区未来的建设与发展,因此,提高城市社区干部队伍整体素质刻不容缓。     

居民直评：基层民主政治建设的有益探索

近年来，成都市锦江区针对城市化进程不断加快的实际，以完善基层治理机制改革为基础，积极探索以“社区干部直面居民，述职直达民意，评议直奔主题，质询直言不讳，结果直接公布，整改直接承诺”为内容的社区干部居民直评制度，保障社区居民充分享有知情权、参与权、监督权，激发了社区居民参与社区事务的热情。     

图片报道

<正>为深入推动以党的建设引领基层管理创新,即墨市实施市、镇、社区、村党建职责"四级联动"工作机制,建立完善"社区党委"工作体系,安排镇(街)党政班子成员担任社区党委书记,优秀中层干部担任社区主任,村党支部书记担任党委委员,并配备一定数量的专职社区干部,在镇(街)党委统一领导下开展工作,全面负责社区村庄的村貌管理、基层党建、产业发展、精准扶贫等工作。通过镇干部     

中组部党员教育中心选定10个培训基地开展党员教育示范培训工作

正近期,中央组织部党员教育中心从各省(区、市)调研推荐的党员教育培训示范基地中选定10个基地,用于开展全国党员教育示范培训工作。名单如下:北京市委党校二分校北京市海淀区委党校辽宁社区干部学院     

新时代以基层党建引领社区治理创新的实践与思考——以北京市为例

中共北京市委充分发挥社区党组织引领社区治理的作用,创新了社区治理工作方法,通过建强社区党组织战斗堡垒、构建社区党组织工作体系、加大社区党组织工作保障力度、引导多方参与社区治理等创新举措,使得全市逐步确立了做实基层的社区治理导向,完善了社区服务群众的治理机制,初步形成了职业化、社会化的社区治理运作新模式。各地地方党委和基层党组织可以借鉴北京市委的成功经验,从创新基层资源整合机制、创新社区自治机制、建立社区干部培训长效制度、加大对社区党组织的经费保障力度、加强社区党组织领导班子和党务干部队伍建设等方面进行实践探索,实现基层党建引领社区治理的作用。     

辽宁社区干部学院简介

<正>辽宁社区干部学院,是经辽宁省委领导同意,依托东北大学创办,专门培养从事社区工作的干部特别是街道、社区干部的学院。学院院长由省委常委、组织部长辛桂梓兼任,副院长由省委组织部、省民政厅、东北大学的有关领导担任。学院内设办公室、培训部、学员部。学院师资主要由东北大学文法学院、东北大学城乡社区建设研究院的教师担任。现有国务院学科评议组成员1人;教育部社会科学委员会委员1人;国家级教学名师1人,省教学名师1     

努力成为高素质社区干部

<正>2015年1月23日,省委组织部召开了学员代表座谈会,请学员代表畅谈心得体会,对改进培训工作提出意见建议。辽宁省委常委、组织部长辛桂梓出席座谈会,要求把办好辽宁社区干部学院作为一项重要任务来抓,从严从实提高办学质量,努力培养、造就一批高素质社区干部队伍,适应社区建设的需要。本刊记者对部分学员的发言进行了整理。大连市沙河口区委组织部副部长王维兴:通过学习,我有几点收获和体会:一是进一步明晰了大抓基层的重要意义和基本方法。"大抓基层"是新     

发挥红色资源优势 增强党建工作实效

湖北红安干部学院（湖北组织干部学院）是继井冈山、延安、浦东之后,全国建起的第四个干部学院。近年来,学院党委充分发挥红色资源优势,切实加强干部党性锻炼,增强党建工作实效,多次获得省市县荣誉称号。2013年初,学院被省委、省政府评为＂2011至2012年度省级文明单位＂,年底,被省直机关工委评为＂全省先进基层党组织＂,2014年7月1日,被省委授予＂2012至2013年度省直机关党建工作先进单位”荣誉称号。     

湖北南漳：“基层党建工作明白卡”转作风

为了有效提高群众对基层党建工作知晓度和参与热情,进一步扩大基层党员干部和群众对基层党建工作的知情权、参与权、监督权,督促各级干部进一步改进工作方式、转变工作作风,抓好工作落实,湖北省南漳县向广大群众印发“基层党建工作明白卡”。各镇区本着简便、易记、管用原则,结合村（社区）工作实际统一制作了“基层党建工作明白卡”,逐村逐社区宣传发放到位,确保一户一卡,实现全覆盖。     

浙江遂昌:轮训补短板 清单促履职

去年以来,浙江省遂昌县对新任村(社区)干部把好培训、干事、监管“三关”,不断提升村(社区)干部能力素质,为基层党组织强基赋能。依托党校主阵地,该县利用遂昌县革命纪念馆、王村口红色教育基地等资源。     

畅通民主渠道解难题办实事

近几年来．浙江省宁波市海曙区在社区基层积极通过建立图书阅览室，法律咨询室、温馨话语室、健康教育室、文体活动室等活动阵地及社区学院、社区业余党校等教育陈地，     

找准职责定位 提升工作绩效——基层党校充分发挥干部教育主阵地作用的思考

基层党校作为培训党员干部最基层的单位,拥有理论武装、干部培训和党性锻炼的独特优势。基层党校必须找准自身职责定位,充分发挥干部教育＂主阵地＂的作用,进一步加强理论、培训和教师三方面能力的建设,不断提升干部教育工作的绩效。     

高校二级学院党建责任制建设研究

<正>高等学校承担着培养社会主义事业建设者和接班人、培养21世纪新型复合型人才的教育重任。二级学院是高等学校的重要组成单位,处在教学、科研的第一线,直接负有管理激励教师和教育培养学生的重要职责。高校二级学院党组织作为党的最基层组织,在学院的建设、改革和发展中具有重要作用,因此,抓好高校二级学院党组织建设工作、落实基层党建工作责任制具有重要意义。     

加强村级纪检监督，织密基层监督网

正村级纪检监督是村(社区)党组织纪检委员按照党章党规要求开展的履责活动。为贯彻落实党中央关于全面从严治党向基层延伸的部署要求,2017年下半年以来,宜宾市从加强村级纪检监督入手,织密基层监督网,强化对村(社区)党组织、党员、干部的日常监督,持续整治群众身边的腐败和作风问题,厚植了党的执政根基。村级纪检监督是最基层的战场村级纪检监督的战场在最基层,监督对象是与群众联系最密切的村(社区)党组织及党员、干部,抓好这项工作具有独特的意义和价值。     

新疆奎屯：民情微博搭建党群“微课堂”

为增强社区党员干部服务意识,变“坐等群众上门”为“主动下社区服务”,2013年新疆奎屯市团结街街道社区全体党员干部均开通了工作微博,写民情日记。街道社区党员干部紧紧围绕年初制定的工作目标和计划,在人户走访时,认真倾听和记录群众的所思所想,零距离感受群众的苦与愁,特别是对社区的热点、难点问题详细登记,通过网络平台记录社区民情、辖区动态、个人感悟,做到活动有心得、工作有体会。街道社区建立了“民情微博”台账,对群众通过微博反映出来的热、难点问题及时汇总,协助相关职能部门一同解决;建立督查通报制,实行一月一查阅、一季一调阅、一季一通报,并将通报结果纳入社区干部绩效目标考核,奖惩分明,从而激发了街道社区干部干事创业的积极性。通过街道社区干部走访基层一线,直接面对各种矛盾和复杂问题,形成了推动街居干部下基层的激励机制,为工作顺利开展打下坚实基础,使“电子民情日记”成为街道社区干部的“百科书”。     

渝中区：对科级干部实施大轮训

走进课堂。442名科级干部分三批参加集中学习培训，把党的十七届四中全会精神、党和国家领导人关于科学发展观的重要论述等纳入重点学习内容。走进基层。将400余名科级干部分成36个小组，集中“进基层、进楼字、进居家”，与基层社区干部同访同议同工作。     

县级党校加强干部教育培训管理的探索

党校教育是各级各类党政干部培训和轮训的主渠道、主阵地,加强县级基层党校干部教育培训管理,非常重要。县级基层党校如何创新培训内容,改进培训方式,整合培训资源,优化培训队伍,提高培训质量,推进干部教育工作的科学化、制度化、规范化,真正把大规模培训干部,大幅度提高干部素质的战略任务落实到实处。本文着重探讨县级基层党校干部教育的培训体系、原则、模式、方法、措施,力图揭示干部培训的内在规律和环节,用以指导工作实践。     

成功素质教育理念下的学生干部素质

学生干部是学校育人工作的最基层执行者、主要协助者。学校的教学、思想政治教育、后勤等工作离不开学生干部的配合和直接操作。对于学生干部来说，由于有其特殊性，故学生干部的职能主要表现为：引导、指挥、协调、组织、教育。而教育又分为思想政治教育和专业素质教育。学生干部作为学生中的领导者不但和广大同学的利益一致，而且又与普通学生有着明显的区别。因此，学生干部的地位和作用主要表现为：集中体现广大同学的意志，代表广大同学行使一定的权力，以为同学服务为根本宗旨的，主要行使引导、组织和协调等职能。