对“科学技术是第一生产力”论断的哲学思考

对“科学技术是第一生产力”论断的哲学思考顾民，赵伯飞在中国进行改革开放和现代化建设中，邓小平首先提出科学技术是第一生产力的论断，这是一个杰出的哲学问题，是对马克思主义的哲学的重大发展。但是，我们不能把科学技术是第一生产力的理解只停留在一种主观思想范畴...     

对邓小平“科学技术是第一生产力”论断的新认识──论社会科学是关键的第一生产力

对邓小平“科学技术是第一生产力”论断的新认识──论社会科学是关键的第一生产力吴欣随着我国改革开放的深化和经济社会的发展，邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”的科学论断，已越来越被人们承认和理解，自然科学是第一生产力，已为人们所确信和重视。然而，社...     

努力提高企业的技术创新能力

早在1975年，小平同志就指出：“科学技术叫生产力。”《邓小平文选）第二卷第34页）十三年之后，他又说：马克思讲“科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力”。《邓小平文选》第三卷第274页）最近，党的十四届五中全会召开；提出了“九五”计划与2010年发展规划的基本设想，要求把粗放性的经济增长模式转变为集约性的增长模式，并且摆到一个显要的战略位置上加以强调，其中就凸现了科学技术是第一生产力的恩怨，用江泽民同志的话来说，这也叫“科技兴国”。联系到我们企业，能不能跟上整个国民经济发展的…     

发挥科技作用 发展移动通信

科学技术是生产力，这是马克思主义的一个基本观点。早在一百多年以前，马克思就明确指出：“生产力中也包括科学”。邓小平同志在纵观世界经济与科技发展特别是二次世界大战后科技发展进程的基础上，进一步提出了科学技术是第一生产力的论断。1992年初，他在视察南方的重要讲话中指出：“经济发展得快一点，必须依靠科技和教育。我说科学技术是第一生产力。……要提倡科学，靠科学才有希望。”邓小平同志提出的这一科学论断，是对当代蓬勃发展的科学技术特征的高度概括，是对现代科学技术在社会经济发展中所起的第一位变革作用的深刻揭示，…     

秋晚新凉话科技

乘本刊与国家科委联合举办“科学技术是第一生产力研讨班”的机会,我们邀集了参加研讨班的几位地、市领导干部在课余饭后一起闲谈。 北京的秋晚,天气新凉,大家聚在一起,清茶一杯,鲜果数枚,因为不是正式的会议,反倒谈起来,天南海北,无拘无束。话题是从“科学技术是第一生产力”这一重要命题的提出开始的。     

试论社会科学在生产力发展中的作用

邓小平同志科学地总结了第二次世界大战以来,特别是七八十年代世界科技和经济发展的新趋势和新特点,在明确提出“科学技术是第一生产力”的同时,提出“科学当然包括社会科学”。这对我们正确认识社会科学在生产力发展中的作用,推动哲学社会科学的繁     

先进生产力的集中体现和主要标志

什么是先进生产力的集中体现和主要标志?2001年7月1日,江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中提出:“科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。”这是对邓小平“科学技术是第一生产力”思想的继承和创造性发展,是对当今世界科技发展及推动生产力和人类经济社会发展客观趋势的敏锐把握。在新的历史条件下,大力发展我国的科学技术,努力实现社会生产力的跨越式发展,是我们深入学习、领会和实践“三个代表”重要思想的一个十分重要的方面。     

科学技术是第一生产力的规律

邓小平创造性地提出的“科学技术是第一生产力”的论断,在马克思主义发展史上是一个了不起的贡献。无论是从历史的角度还是从现实的角度看,“科学技术是第一生产力”已成为一条不可抗拒的客观规律。我们只有认识这条规律,遵循这条规律,按这条规律办事,才能在日趋激烈的竞争中占据有利地位。     

科技创新刻不容缓

２０００年是世纪之交的一年，也是完成我国“九五”计划和本世纪末重要奋斗目标的最后一年。在新的一年里，我们要贯彻落实党中央确定的全年经济工作的指导思想和总体要求，有一个关键问题必须抓住，就是加快科技进步，提高科技水平。值得注意的是，现在有些党政领导干部对这个问题认识尚未到位，工作也未跟上。因此，我们不仅很有必要把学习马克思主义关于“科学技术是第一生产力”的基本原理和党中央关于科技创新一系列重要指示、决定，列入新年领导班子理论学习的重要内容，而且还应把它作为提高党的领导水平，实现跨世纪宏伟目标的一项…     

应该重新定义生产力──把认识力纳入生产力内涵

自从邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”的命题以来，关于生产力的命题又出现了很多，如“教育是生产力”，“管理是生产力”，“社会科学也是第一生产力”等，关于生产力外延的研究日益深入、扩大，从而也使生产力的革命性、历史性作用得到了充分的研究和强调。但是，人们忽视了一个最基本的事实：生产力的定义（内涵）还未变革。外延是由内涵决定的；外延的扩展必然要引起内涵的变革．正是基于此，笔者提出应重新定义生产力，即把认识能力纳入生产力内涵。一传统的政治经济学观点认为，生产力是“人们征服、改造自然的能力。是客观的…     

江泽民多角度创新思想述论

随着改革开放的不断深化，江泽民同志结合新的实践对邓小平关于“科学技术是第一生产力”和“大胆试创”等观点进行了拓展和深化，从多角度提出并阐述了“创新”观点和思想，从而进一步丰富和发展了邓小平理论。一、江泽民把“创新”提高到了决定中华民族进步的战略高度1“创新是一个民族进步的灵魂”。江泽民同志1996年4月4日在接见“八六三”计划实施十周年工作会议代表时指出：“搞科学技术特别是高技术，创新非常重要。创新是一个民族进步的灵魂。中华民族是有这种灵魂的”。创新也是国家兴旺发达的不竭动力。这是人类发展的历史经验…     

中国科学家聚会上海“科技论坛”探讨中国科技发展如何给“第一生产力”以动力

科学技术是第一生产力，这是 已为实践证明、被普遍认同 的道理。但是，目前在我国还存在着一些阻碍这个“第一生产力”发展的因素，在世界科技和综合国力竞争日益激烈的今天，如何充分发挥科技生产力在我国社会经济发展中应有的作用，如何给“第一生产力”以更多的动力，成为世纪之交中国科学家关注的焦点。 在刚刚结束的２０００年上海科技论坛上，来自中国内地和台湾、香港地区的４６位科学家密切关注的一个主题就是，如何才能提高中国科学技术的原创力。学者们提出，必须跳出学科看科技、跳出科技看科技，充分认识科技进步对于实现可持…     

浅谈“第一生产力”与“首要生产力”的关系

浅谈“第一生产力”与“首要生产力”的关系孙祯祥，郝志芳“科学技术是第一生产力”与“劳动者是首要生产力”这两个命题是不是相容？有的论者认为，科学技术对当代生产力发展和社会经济发展所起的第一位的变革作用，与劳动力、自然力相比它已处于首要地位，科学技术发展...     

两个第一生产力的论断并不矛盾

人们在“科学技术是第一生产力”的学习和研讨中,不少人对“科学技术是第一生产力”与“劳动者是首要生产力”的关系问题,感到困惑不解。这个问题必须弄清。只有弄清这个问题,才能在理论上深刻准确地理解和掌握这两个第一生产力的科学论断,才能在实践上充分发挥劳动者(包括脑力劳动者和体力劳动者)和科学技术在生产力发展中的作用,加快我国经济的发展。邓小平同志根据第二次世界大战以来,世界科技进步和经济发展的新趋势和新经验,提出了“科学技术是第一生产力”的论断,     

邓小平经济思想中的五个理论支撑点

一、发展硬道理论。邓小平一再强调，只有发展经济才是“硬道理”。他指出：“说到最后，还是要把经济建设当作中心。离开了经济建设这个中心，就有丧失物质基础的危险。”邓小平超越以往逻辑方式的繁琐论证，把更快更好地发展生产力概括为社会主义的第一性特征，一切生产关系和上层建筑的活动、行为，都要最终以此为标准检验和证明自己的历史合理性。为此，他提出了社会主义的根本任务是发展生产力，革命是解放生产力、改革也是解放生产力，科学技术是第一生产力等重要论断。二、富民强国论。历史的沉思使邓小平做出了一个“反传统”性的设…     

如何理解“第一生产力”中的“第一”

如何理解“科学技术是第一生产力”中的“第一”?鄂焕成认为,回答首先涉及到一个方法问题,即我们的回答应主要是着眼于微观还是宏观.所谓微观的理解,即比较精确一些,在生产力诸要素或生产力中,找出数字上的“第一”来,而所谓的宏观的理解,即从总体上来把握这个“第一”,模糊一些来理解它,而不是就“第一”来理解“第一”.     

党政干部应特别重视加强和改善学习

以江泽民为核心的党中央始终高度重视全党的学习问题，把讲学习作为今年在县级以上领导班子和领导干部中开展的“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的第一位的任务，以此提高全党及各级领导驾驭局面的能力。因此，全党，尤其是党政干部必须加强学习，改善学习。我们是在一个充满机遇也充满竞争和挑战的国际环境中进行着具有中国特色社会主义的建设，当今世界格局多极化明显、经济全球化发展在深人，科学技术日新月异，新领域新知识层出不穷，科技创新突飞猛进，与此同时，综合国力竞争又空前激烈，这些都对我们的学习提出了…     

对科学技术是第一生产力的几点认识

“科学技术是第一生产力”这个科学论断是邓小平同志提出来的.这一论断,充分肯定了科学技术在当代生产力发展中的地位和作用,不仅符合当前科学技术发展的特点,也符合我国加快发展生产力实现现代化的实际需要.从而丰富和发展了马克思主义的生产力学说.最近江泽民同志再次强调了邓小平同志关于“科学技术第一生产力”的思想,并提出了一系列我国加快科技进步,发展社会生产力的实际措     

以良好社会氛围促进科教兴晋战略目标实现

高度重视知识分子工作，是我党的优良传统，也是邓小平理论的重要组成部分。新时期科教兴晋战略目标的实现，需要我们积极营造尊重知识、尊重人才的良好社会氛围，充分调动和发挥知识分子在我省现代化建设中的积极作用。（－）“科学技术是第一生产力”，而知识分子是科学技术的载体，要发展科学技术，必须高度重视知识分子工作。首先，从生产力要素的构成看，知识分子的地位、作用是不可替代的。生产力是劳动者、劳动工具与劳动对象的统一，亦或生产者、生产工具与生产对象的总和。很显然，生产力的首要因素和最积极、最活跃的部分是劳动者…     

关于科技发展与思想政治工作

我在这里讲三个问题。一、思想政治工作应该为推动科技进步服务小平同志的论断“科学技术是第一生产力”，是对马克思主义的丰富和发展。在他之前没有人这样说过，他说得非常准确。知识经济时代的到来对我们这个民族提出了严峻的挑战，当然也给我们提供了很好的发展机遇。应该说，在和知识经济相对应的这个工业社会的发展历程中，中国是落后的。这种落后状况至今没有完全改变。我们的铁路部门一公里用37人，美国是1．3个人，这是一个相当大的差距。其他各行各业都有类似的差距，都是非常严峻的。我们自己采出来的油没有从外国买来的便宜。我…