马克思主义中国化的历史进程及当代启示

马克思主义中国化要求坚持与时俱进,即实现马克思主义时代化。马克思主义中国化的目的是解决不同历史时期中国面临的问题,本文通过分析其历史发展整体过程,在此基础上总结经验,推动我国社会主义事业不断发展。     

马克思主义中国化历史进程中的青年发展

马克思主义中国化的历程远未完结。历史上看,马克思主义在中国的每一步无不与青年发展紧密相连,而青年也在马克思主义的指导下,不断走向成熟,肩负起历史重任和使命。它们在本质上有着共同特性,我们必须把当代青年发展与马克思主义在中国的发展牢牢结合起来,使青年成为马克思主义的继承者和发展者,当代中国马克思主义的倡导者和推动者,中国特色社会主义的行动者和实践者。     

王稼祥与马克思主义中国化的历史进程

马克思主义中国化是一个没有止境的曲折历程,王稼祥在这个过程中发挥了重要的历史作用.在探索马克思主义中国化的历史进程中,王稼祥经历了三个实践探索阶段,理论不断升华.在初期探索阶段,王稼祥模块化的学习与运用苏联的革命理论,但是,随着革命实践的深入与理论固有范式的破除,王稼祥不仅进入理论跃升阶段,对马克思主义中国化的相关理论给予科学阐述,而且在以后的实践中,不断完善中国化的马克思主义理论,为中国的革命与社会主义建设做出重要贡献.     

王稼祥与马克思主义中国化的历史进程

马克思主义中国化是一个没有止境的曲折历程,王稼祥在这个过程中发挥了重要的历史作用。在探索马克思主义中国化的历史进程中,王稼祥经历了三个实践探索阶段,理论不断升华。在初期探索阶段,王稼祥模块化的学习与运用苏联的革命理论,但是,随着革命实践的深入与理论固有范式的破除,王稼祥不仅进入理论跃升阶段,对马克思主义中国化的相关理论给予科学阐述,而且在以后的实践中,不断完善中国化的马克思主义理论,为中国的革命与社会主义建设做出重要贡献。     

马克思主义中国化的历史进程及其价值

中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中,实现了马克思主义中国化的两次历史性飞跃,产生了两大理论成果,即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。马克思主义中国化的理论成果指引党和人民的伟大事业不断取得胜利;马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚党和全国名族人民的强大的精神支柱;马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。     

整体性视域中的马克思主义中国化历史进程

以整体性的眼光审视马克思主义中国化的历史进程，它经历了一个早期探索时期，创立了中国共产党；它在新民主主义革命时期经过一个准备阶段后发生了第一次历史性飞跃，形成了中国新民主主义革命理论；它在社会主义建设时期经过一个准备阶段后发生了第二次历史性飞跃，形成了中国特色社会主义理论体系。两次历史性飞跃在历史课题、进程时态和理论贡献等方面具有不同的特点。     

毛泽东开启了马克思主义中国化的历史进程

在中国新民主主义革命时期,毛泽东领导中国共产党人坚持马克思主义理论指导,并善于将马克思主义理论与中国实际紧密结合,用中国化的马克思主义指导中国革命实践,取得了新民主主义革命的胜利,实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,创立了伟大的毛泽东思想,由此开启了马克思主义中国化的历史进程,对以后中国的发展和进步产生了广泛而深远的影响。     

马克思主义中国化的历史进程及其深刻启示

马克思主义是一种在欧洲诞生和发展起来的文化,它要对中国革命和建设发挥科学指导作用,必须经历一个中国化过程。马克思主义的中国化过程实质上就是理论应用的过程。在这个过程中,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论等一系列重大理论成果。马克思主义中国化的过程是漫长的也是曲折的,它给了我们若干深刻的启示。     

科学发展观推进了马克思主义中国化的历史进程

科学发展观是马克思主义基本原理与当代中国具体实践和时代特征相结合的产物，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是马克思主义中国化的最新理论成果，它产生于马克思主义中国化的历史进程中，进一步推进了马克思主义中国化的历史进程。     

当代马克思主义中国化危机

马克思主义危机是伴随马克思主义发展而存在的现象。总结考茨基、列宁、伊格尔顿对马克思主义危机的认识,当代马克思主义中国化危机,其原因在于文化全球化、经济全球化和信息网络化;其体现在马克思主义在意识形态领域指导地位的动摇、马克思主义中国化在实践过程中问题的频现和马克思主义中国化理论在青年中认识的弱化三个方面;解决危机的出路,一是要高度重视当代马克思主义中国化危机,二是专家学者致力于马克思主义学科的研究宣传,三是充分发挥信息网络的平台效应。     

关于马克思主义中国化标准及其历史进程的若干思考

马克思主义中国化标准就是将马克思主义基本原理同中国实际结合,在各方面作出合乎中国需要的理论性创造;马克思主义必须同中国实际结合,这句话本身就是普遍真理;马克思主义中国化总进程中不存在从旧民主主义向新民主主义的转变;要科学地解读毛泽东思想科学体系及其中的新民主主义理论;落实好建设马克思主义学习型政党的任务。     

当代中国马克思主义中国化主客体探析

当代中国马克思主义中国化主体通常包括中国共产党、党的理论工作者、人民群众,而其客体是指当代中国马克思主义中国化主体在推进马克思主义中国化进程中所指向的对象,主要包括马克思主义基本原理、理论体系、思想观点、动力机制等诸方面。认真分析和研究当代中国马克思主义中国化主客体,必将有助于当代中国马克思主义中国化主客体之间进行逻辑互动,从而有效地推进当代中国马克思主义中国化,更加坚定中国特色社会主义理论自信。     

马克思主义中国化的理论和发展

马克思主义中国化的第一次历史性飞跃产生了伟大的理论成果——毛泽东思想;马克思主义中国化的第二次历史性飞跃产生了伟大的理论成果——邓小平理论;马克思主义中国化的第三次历史性飞跃产生了治党、立国的“三个代表”重要思想。     

当代中国马克思主义中国化研究三题

马克思主义中国化与探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等三个基本问题紧密相联系。当代中国马克思主义中国化科学水平的提高,正是通过对这三个基本问题思考的深化和理论的发展来实现的。马克思主义中国化这个命题本身蕴含着把握规律的基本要求。马克思主义的思想形态如何通过中国共产党人的实践行动,实现它对当代中国的真理价值,集中表现为对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的深化。改革开放新时期马克思主义中国化的过程就是中国共产党理论创新的过程,马克思主义中国化的思想同质性,是中国特色社会主义理论体系整合邓小平理论、＂三个代表＂重要思想、科学发展观等重大战略思想最重要的基础。中国共产党将在中国特色社会主义理论体系的进一步丰富和发展中,迈出马克思主义中国化的新步伐。     

党对马克思主义中国化的运用和发展

在中国革命和建设 80年历史长河中 ,以毛泽东、邓小平为代表的中国共产党第一代、第二代中央领导集体 ,在反对教条主义斗争中 ,坚持马列主义与中国国情相结合 ,为马克思主义中国化的运用和发展 ,开辟了广阔的前景。以江泽民为核心的第三代中央领导集体 ,发扬马克思主义与时俱进的理论品格 ,又适时地提出了“三个代表”重要思想 ,为 2 1世纪马克思主义在中国的运用和发展 ,赋予了新的时代气息。     

科学发展观视阈中的马克思主义当代化与中国化

正确把握马克思主义当代化的发展趋势是推进马克思主义中国化理论事业的重要前提。冷战结束后,世界马克思主义对人的价值、民主、社会平等和生态文明的理论关注体现出了马克思主义当代化进程的主要趋势。科学发展观既适应了马克思主义当代化的主要趋势,又具有着自身独特的理论内涵和理论意义,以马克思主义中国化新的理论成果推动了马克思主义当代化的发展,标志着中国共产党人在正确认识马克思主义的当代化与中国化关系的问题上达到了新的理论自觉性和实践主动性。     

当代中国马克思主义的新发展

2014年4月4日中共中央总书记习近平总书记对广东工作作出重要批示。这个批示是统领广东工作的重要指针和行动指南,是习近平总书记治国理政新理念新思想新战略在广东的具体展开,是运用马克思主义普遍真理推进中国现代化建设实践的光辉典范,是的重要成果。全面把握这个批示精神的丰富内涵,深刻理解它在思想创新、理论提升和和实践指导等方面具有的重要价值,对于把握世界时代转换形成的新特征,抓住中国社会转型出现的新机遇,全力开拓广东统战工作新局面,其理论意义和现实意义都非常显著。     

马克思主义中国化的新课题:推动当代中国马克思主义大众化

推动当代中国马克思主义大众化是马克思主义中国化的新课题,只有不断推动当代中国马克思主义大众化,才能在理论与实践的矛盾运动中不断推进马克思主义当代中国化。推动当代中国马克思主义大众化要重点抓好三项基本工作:(一)切实加强当代中国马克思主义大众化研究,为当代中国马克思主义大众化提供理论支撑;(二)准确把握大众需要致力于维护与实现最广大人民群众的根本利益,为当代中国马克思主义大众化提供认同基础;(三)坚持马克思主义理论创新与社会制度创新相结合,为当代中国马克思主义大众化营造良好的社会制度环境。     

马克思主义中国化与中国马克思主义化

马克思主义中国化是马克思主义在中国的理论传承与创新篇,中国马克思主义化则是马克思主义在中国的实践传承与创新篇,二者是相辅相成辨证统一。马克思主义中国化与中国马克思主义化,既是马克思主义实现自身发展的内在逻辑要求,也是当代中国共产党人的光荣历史使命。     

马克思主义人学中国化的历史进程——以党的群众路线为视角

马克思主义是中国共产党的指导思想,马克思主义人学是党的群众路线的重要理论来源,在马克思主义中国化的过程中,中国共产党不断继承和发展着群众路线,推动着马克思主义人学中国化的历史进程。