论诚信教育体系的构建

社会诚信体系的建立，离不开诚信教育体系的构建，良好、有效的诚信教育，能使诚信文化广为传播，使诚信观念更加深入人心，诚信成为人们普遍遵守的道德准则。《公民道德建设实施纲要》指出：“提高公民道德素质，教育是基础，要紧紧抓住影响人们道德观念形成和发展的重要环节，通过家庭、学校、机关、企事业单位和社会各方面，坚持不懈地在全体公民中进行道德教育……使人们懂得什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不应该做的，什么是必须提倡的，什么是坚决反对的。”     

我们应当如何让证据说话？——“错案防范系列谈”之六

证据是什么，什么是证据，证据做什么，证据有哪些，这个曾经让许多中国法律人纠结的问题，现在终于在新刑事诉讼法中得到了澄清与明确。     

领导者的五大缺陷

要成为名副其实的领导者，最大的障碍是什么?假如脱离那些颇有佳绩的员工，最大的危险是什么?如果要超越自我，达到最佳状态，我们必须面对的最大挑战是什么?     

老巷交响曲

从前，走街串巷的生意人，一般都是高门大嗓地吆喝，正如俗语所说，卖什么吆喝什么。但是，有些生意人，他们不吆喝，而是利用响器来招揽生意。人们听到某种响器的声响，就知道它吆喝的是什么，是做什么生意的。     

中国阔步迈进“文化时代”

对于中华民族来说，文化时代的来临既是千载难逢的历史机遇，也是前所未有的严峻挑战，面对经过了十年的文化改革，中国正尝试回答：我们的文化品格是什么，人民需要什么，我们应该做什么。     

树立社会主义荣辱观

胡锦涛总书记最近强调指出：“社会风气是社会文明程度的重要标志，是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望，也是经济社会顺利发展的必然要求，在我们的社会主义社会里，是非，善恶、美丑的界限决不能混淆，坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，都必须旗帜鲜明。要在全社会大力弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成和发展。     

继承革命传统 弘扬特区精神——写在纪念海南解放60周年之际

今年5月1日，是海南解放60周年纪念日，在隆重纪念这个日子的时候，我们当纪念什么、铭记什么、思考什么？     

春花秋叶

我将秋天的叶子和春花放在一起于是，我懂得了什么是希望，什么是回忆我将秋天的叶子和春花放在一起于是，我懂得了什么是追求，什么是遗弃春悄悄地走秋默默地来大地在深深地沉思于是，我写下了这生命的诗春花秋叶@杨君波     

高校辅导员职业倦怠成因与对策研究

高校辅导员是工作在第一线的思想政治教育者和管理者，然而在他们身上却存在着不同程度的职业倦怠。什么是职业倦怠，引起职业倦怠的原因又是什么，解决职业倦怠的对策又是什么，这是文中要探讨的几个问题。     

用有福气的员工

要成为名副其实的领导者，最大的障碍是什么？假如脱离那些表现优异的下属，最大的危险是什么？如果要超越自我．达到最佳状态，我们必须面对的最大挑战是什么？领导者的五大缺陷——     

追逐财富会使公德堕落吗

财富不管用什么方式获得、用什么方式消费．最终还是会通过不同的形态还给社会，财富本身还是有它的社会性规律。这就是财富如水的道理，大海不属于任何人。 精神是存在于我们日常生活中的，是让人性得到合理施展的，是使你心灵更加丰富的东西。任何人为地去划分什么是精神生活什么是物质生活的原则，都是可疑的。     

妙语录

在任何管理教育的开始，必须在管理是什么和不是什么之间划定界线。今天，几乎每个人都认为自己知道管理是什么，至少确定自己经常与管理打交道——而这些观点基本上都是错误的。     

公民是如何养成的？

公民是什么？ 公民是什么？什么是公民？法国大革命的时候，随着贵族们被批量地推上断头台，“主人”“老爷”甚至“先生”之类的称谓被废止了，但是，总得有个专门性词语来互相称呼彼此吧．     

邓小平“不争论”思想的当代诠释

“举什么旗、走什么路”是事关国家和民族前途命运的重大问题。1992年邓小平提出“不争论”，其本意是：在改革开放的具体举措上不要争论姓“资”姓“社”，而要大胆地试，大胆地闯，但在“举什么旗，走什么路”的问题上则必须分清姓“资”姓“社”。在当前关于中国改革的争论中，核心问题也是“举什么旗，走什么路”的问题，正确理解邓小平关于“不争论”的思想，对于我们今天进一步深化改革开放，坚持中国特色社会主义道路有着重要的现实意义。     

多做有用功,提高高考复习课的效率

如何上好复习课，提高高考复习课的质量和效率？我们有以下一些体会。一、复习课应有明确的目的性。新课教学要确立包括知识、能力、觉悟三方面的教学目的，复习课也不例外，也必须有明确的目的，科学的安排，也要认真地备好课。要复习的内容是什么，要达到什么目的，复习的重点是什么，采用什么教法，课堂上讲什么、讲多少，练什么、练到什么程度等等，教师都应有充分的准备。切忌复习课推着上，对讲什么、讲到哪儿都心中无数的不负责的工作态度。二、依据考纲，分清主次，抓住重点。毫无疑问，凡是考纲规定的知识范围都是考生应该复习的内…     

用大众话推进理论大众化

如何将复杂艰深的理论变得通俗易懂，使之真正入耳入心入脑？如何用党的最新理论创新成果凝聚社会共识？最重要的是理论能引起群众的关注，引导热点、突破难点、化解疑点；关键是由“我讲什么，你听什么”变为“你要什么，我讲什么”。     

《新周刊》万人大调查：我们时代的怕与爱——爱越来越少，怕越来越多

在怕与怕之间，你更怕的是什么？爱与爱之间，你更爱的是什么？     

新语录

有些机关和干部把什么权力部抓在手里，什么事情都搂在怀里，自己做不过来，又不肯放权、放手让社会力量做，结果是什么部做不了，做不好。     

安静平和,才是活到繁花似锦

一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做什么，在放纵和坚守那里，露出的，往往是最真的品性。     

爱心催得万花开——记叶县道教协会会长孙信德

在叶县，提起孙信德，妇孺皆知。今年53岁的孙信德是叶县道教协会会长。有人说孙信德是个大好人，也有人说孙信德是个傻子。认为孙信德是个大好人的人说，孙信德靠勤劳致富后，不仅积极投身社会公益事业，而且还拿出自己的全部积蓄修复了本县的古道观真武庙，保护了祖国的珍贵文化遗产；他还先后收留了21个遭遗弃的病残儿和负气离家出走的孩子，这不是好人是什么！认为孙信德是傻子的人却说，这人有了钱不会花，用来搞什么公益事业，修什么破庙，花自己的钱养别人的孩子，这不是傻子是什么！我们不想对孙信德下什么结论，还是让我们走近他，…