积极心理学在高校学生干部管理中的应用

加强大学生干部的培养与管理,是落实科学发展观国家实现创新型人才培养及高校建设和谐校园大学生实现个人全面发展的有效途径。从积极心理学视角出发研究高校学生干部队伍建设,发掘学生干部自身的优势,激活其组织潜力,发掘他们的积极力量,引导其积极品质,强化他们的服务意识,使其在服务他人的过程中最大限度地激活潜能。     

当代教育心理学在高校教育中的应用研究

目前我国对学生的素质教育的重视度不断提高,在此种背景下,各高校开始重视学生的素质教育,在高校教育中融入当代教育心理学,能够帮助教育模式进行不断的改革创新。本文针对高校大学生的主要心理特征进行了详细叙述,并提出了当代教育心理学在高校教育中的应用策略。     

略论目标管理在高校学生党支部建设中的应用

目标管理是一种以绩效为价值导向的科学管理模式,被广泛应用于社会各领域。在高校学生党支部建设中实施目标管理,是新形势下加强和改进高校党的基层工作、创新学生党建思路和提高工作绩效的有益探索。文章通过对目标管理意义和原则的分析,就高校学生党支部建设中实施目标管理的诸多问题如目标的制定与内涵、目标的实施与监督、目标的考评与奖罚等阐述了自己的观点。     

积极心理学在大学生幸福感教育中的应用分析

大学生的综合发展始终是高校及教师面临的重要任务。但现阶段,我国一些高校的部分大学生有的呈现出态度消极、自卑感强烈、人际交往能力与抗失败能力较差等现象,影响着身心健康发展。对此,需在大学生心理健康教育中融入积极心理学取向的幸福感教育,以切实改善此现象。本文主要分析了积极心理学在大学生幸福感教育中的实际应用。     

行为科学理论在高校学生社团管理中的应用

大学生在社团活动中是否能够得到最大程度的锻炼、社团组织是否调动了成员的主观能动性、社团是否会有发展等问题都离不开社团的有效管理。行为科学阐述了影响组织效能的关键因素,本文仅从行为科学视角提出增强高校社团管理有效性的方式方法,以促进高校社团中组织和人力资源的有效开发和利用。     

管理心理学在高职生实践能力培养中的应用

目前,大学生实践能力差等问题正成为导致大学生就业难的主要因素。高职院校能否解决大学生实践能力差问题,取决于高职院校自身的发展特色。本文讨论运用管理心理学提升高职生实践能力。     

高校学生管理的问题与对策

近年来,高校招生规模的不断扩大,伴随着高等学校办学机制、内部管理制度、招生就业制度等都出现了剧烈的变化。积极探索新时期高校学生管理,决高等学校的学生管理工作,成为一项重要的工作内容。     

积极心理学在高校《心理健康教育》课程教学中的融入与建构

积极心理学注重从积极的角度去研究和看待人的心理,聚焦于培养人的积极特质和创建积极的情感体验,挖掘人的内在潜力,提倡个体通过发挥自身优势,实现人生的价值和意义。从积极的角度进行心理健康教育,对于培养大学生积极心理品质、全面提升心理健康水平、实现自我价值具有重要意义。将积极心理学融入大学生心理健康教育教学工作,建构积极教育模式,有助于大部分心理健康的大学生的自我提升和潜力发挥,并促进和谐校园建设。     

浅析高校学生管理中激励理论的应用

教育体制的发展和完善,将对各级教育管理提出新的标准和要求,传统的管理方式已不能满足学生的发展和要求。改变和创新管理方法,在教育发展中应用激励理论可以成为管理学生的一种新方式,逐步将外部治理转变为自律和学生自治,充分发挥学生的主观能动性,实施学生自我完善和发展,提高学生管理的质量和效率。本文分析和讨论了激励理论在学生管理中的应用。     

凯尔曼理论在宿舍管理中的应用

近年来，倡导把心理学应用在教育教学中的呼声越来越高。作为有着十年班主任工作经历的我，也越来越深刻地体会到心理学在班级管理中的重要性。     

精细化管理应用于高校学生管理的可行性研究

当前部分高校在开展学生管理工作的过程中面临着种种的瓶颈,而精细化管理是在企业中较早产生的理念.在解决学校工作的过程中,如果采用精细化管理也将有助于高效率地解决问题,改善当前粗放的管理模式.本文通过对学生工作规律进行探讨,思考如何准确把握学生工作.     

翻转课堂在高校教育心理学课程教学中的应用对策探析

随着高等教育事业的日益发展,在为高校教育心理学课程教学改革工作带来创新发展助力的同时,也对高校教育心理学课程教学活动提出更高要求。而翻转课堂教学模式与高校教育心理学课程高度契合,是高校教育学课程教学改革的重要助力,因此需要得到高校教师的广泛关注。基于此,本文分析在高校教育心理学课程教学环节引入翻转课堂教学模式的重要性,并且提出与之相应的实践策略,供广大高校教育界同仁参考。     

高校学生管理法治化探微

随着依法治国方略的全面推进和科教兴国战略的深入实施,依法治校已成为高校管理体制改革的必然选择。在依法治校管理理念的指导下,厘清高校与学生之间的法律关系,明确高校学生管理法治化的内涵要求,从健全制度、规范程序和培育文化等方面整体推进高校学生管理工作走上规范化、制度化和法治化轨道。     

新媒体在高校学生党建工作中的应用探究

新时期,高校学生党建工作面临许多新的问题,解决这些问题需要不断创新高校党建工作的载体。新媒体环境下,微博、微信的兴起为高校学生党建特别是网络党建工作的发展带来了新的机遇和挑战,广大高校党务工作者应该充分利用微信、微博等新媒体的优势占领网络党建新阵地,将微博等新媒体应用到高校学生党建工作的各个层面,为高等教育人才培养目标的实现保驾护航。     

当前高校学生管理中的大学生网络民意利弊分析与引导

新形势下,科学有效地引导大学生网络民意的策略包括:高度重视大学生网络民意的独特作用;形成大学生网络民意研判、应对和主动出击等工作联动机制;加强大学生网络道德素质教育,增强其社会责任意识。     

心理学策略在德育工作中的运用

大学时期是一个人成长和实现社会化的关键时期,加强大学生的思想道德教育,帮助他们形成坚定的理想、信念、良好的道德行为习惯和良好的人格,是高校德育的一项重要任务和主要内容。目前高校的德育不注重引导大学生将道德知识和道德规范等内容经过内化而接受,德育工作往往脱离社会实际生活,特别是作为德育主渠道的课堂教学,     

论管理心理学在企业思想政治工作中的效用

通过对管理心理学效用与企业思想政治工作的差异性和同一性的分析,对管理心理学在企业思想政治工作中的具体运用时目标一致的管理心理学效用、群体决策的管理心理学效用、个体谈话的管理心理学效用、职工生活方式管理心理学效用、协调关系的管理心理学效用以及加强管理心理学与企业思想政治工作有效融合的措施进行探索.     

积极心理学视野中的贫困研究生心理健康教育

贫困研究生的心理健康教育需要积极心理学的介入和指导.积极心理学模式下的心理健康教育认为,在主观层面上,要增加贫困研究生的积极情绪体验;在个体层面上,要注重贫困研究生潜能的发挥和能力的培养;在群体层面上,要鼓励贫困研究生参加社团活动和社会实践.     

浅谈教育心理学与英语教学

长期以来,传统的英语教学工作者将教学的重心一直放在研究教材上,而忽视了有这样一种研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学也在发挥着重要的作用,这门科学可以帮助教师准确的了解自己,了解学生,从而采取有针对性的教学方法,这就是教育心理学。在当代,教育心理学在教学过程中的重大作用已经越来越被重视。为了适应现代社会对英语实用性的要求,学习教育心理学,深入开展心理学与英语教学相结合的研究是非常重要且必要的。