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《生态旅游》课程,作为高职院校旅游管理专业的必修课程,在理论方面有一定的深度,在实践方面也有很强的应用性。随着生态旅游成为旅游行业的潮流,人们在旅游的过程中,忽视环境保护,对当地的生态环境造成破坏的问题也日益突出,引起旅游行业和社会各界的普遍关注。因此,高职院校教师要对此引起重视,在进行《生态旅游》课程教学的过程中,要加强对学生环保意识的培养,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,敬畏自然,保护自然,进而促进生态旅游行业的健康、可持续发展。本文分析了高职院校《生态旅游》课程教学的现状,探讨了高职院校《生态旅游》课程教学改革与创新的路径。 相似文献
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在社会经济和科学技术飞速发展的当下,我国已全面步入信息化时代。在信息化时代这一背景之下,各行各业对毕业生的计算机能力提出了更高的要求。然而,现阶段我国高职院校的计算机课程在教学方面存在着缺陷和不足,导致计算机课程没能取得良好的教学效果,学生计算机水平也没有得到充分的提高。因此,本文首先分析了当前高职院校会计专业计算机教学中存在的主要问题,随后结合现存的问题提出了改革对策,期望能在提高高职院校会计专业计算机教学质量的同时进一步提升学生的计算机水平。 相似文献
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在高职学校金融专业的教学中,《金融实务》是一门核心课程,可培养学生对金融知识的应用能力和操作能力,因此重视该课程的教学,结合学情及教学要求进行科学改革,具有非常重要的意义。本文结合笔者多年的研究与实践,探讨高职《金融实务》课程教学改革的实践。 相似文献
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本文针对高职院校马克思主义哲学教学中存在的某些缺陷,遵照马克思主义哲学的内在要求,从实际可操作的角度,总结了多年来教学改革的实践经验,总结出了一套新的哲学教学模式. 相似文献
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郑亚娟 《党史博采(理论)》2005,(5)
本文针对高职院校马克思主义哲学教学中存在的某些缺陷,遵照马克思主义哲学的内在要求,从实际可操作的角度,总结了多年来教学改革的实践经验,总结出了一套新的哲学教学模式。 相似文献
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新的时代背景下,计算机技术与信息技术高度融合形成的大数据,已经被应用在社会生产与生活的方方面面.处于大数据背景下,高职院校如何提升会计专业学生的就业竞争力,成为摆在院校面前的重点难题.随着大学生数量逐渐增加,加上国内外经济形势的复杂多变,当下会计专业的就业竞争形势相对严峻,若想求得一份心仪的好工作,高职院校会计专业学生... 相似文献
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高校的“两课”是对大学生进行系统的马克思主义世界观、人生观、价值观教育的主渠道，在中国特色社会主义高等教育体系中占有十分重要的地位。“两课”教育教学的成效直接影响着高等教育人才培养的质量。而高职院校教育又和一般的高等本科院校不尽相同，有着自己的规律和特点，因此，在“两课”教学方面也要有自己的特点。笔者多年从事高职院校的“两课”教育工作，结合工作实践，在这方面谈谈自己的有关理解。 相似文献
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全球已进入大数据时代,企业财务活动逐步向信息化转变,这对财务人员提出了更新更高的要求。智慧教学实现信息技术与教育教学融合,加快大数据时代的教育变革,也将成为高职课程的新教学模式。作为现代企业财务活动的核心课程,高职《财务管理》课程实施智慧教学可进一步明确教学目标、改变教学方式与强化实践教学,培养出具备大数据应用技能的新型财务人才。基于此,在大数据背景下高职院校可从网络自学、课堂互动与实践教学三方面,开展《财务管理》课程智慧教学的探索,既为高职教学改革、创新提供有效的支持,又有助于提升学生财务管理的实操能力。 相似文献
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《税法》是与人民生活息息相关的一门课程,课程内容需要根据国家税收法规的变更,随时进行调整,因此该课程内容对信息化的要求比较高。为了更好地进行教学,需要利用大数据,结合信息化教学手段,对课程进行混合式教学改革,通过对《税法》课程的混合式教学改革的研究,推广到财务管理专业的其他课程,从而总结规律和经验,形成专业型的混合式教学改革。 相似文献
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高职教育主要面向社会培养、输送高素质的应用型人才,当前我国经济增速放缓,产业结构调整对于企业经营发展方向具有很大的影响作用,各企业要在激烈的经济竞争中求得长久的生存与发展,对财政会计工作的要求也会更多,更倾向于招揽综合型、创新型会计专业人才,高职院校会计专业教学工作也应当适应市场的需要,培养知识、技能、素质兼具的会计专... 相似文献
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"课程思政"建设是回归教育本质、实行全面育人的根本方法,将"思政元素"融入专业课课程的各环节是对新时代专业课教师提出的必然要求.《纳税核算与申报》课程为高职院校财经类专业的核心专业课,通过探索如何通过教学改革将"课程思政"引入专业课程,从教学目标、教学内容设计、教学方法等方面进行创新设计,从而充分发挥思政教育的功能,使... 相似文献
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随着全国各地城市化进程的加快,园林人才的需要量不断加大,高职园林教育也得到了快速的发展和壮大。同时,随着高职教育改革和课程建设的进一步深化,如何更好地加快高职园林教育改革步伐,并构建适应于高职园林教育发展的课程体系．已成为每个高职院校园林专业必须考虑的问题。 相似文献
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高职院校化学教育必须为社会、生产和实践服务。科学系统的化学知识是培养和造就现代科学技术人才不可缺少的一个方面。本文结合多年教学实践,就如何在高职院校化学教学中渗透素质教育,用科学的方法提高学生的创造思维能力、动手实践和操作能力,进行了探索。 相似文献
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建筑信息模型技术(BIM)在我国建筑行业的广泛应用,推动了建筑业的发展,技术不断更新逐步取代传统的作业方式.国内高校担负着为社会输送高科技人才的使命,对于BIM技术的教学,当务之急是将BIM纳入教学课程,开展专业的理论知识学习.本文就高职院校建筑类专业BIM展开讨论分析,重点讨论BIM现今教学背景及发展现状,并对以后的... 相似文献
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随着经济社会发展对人才培养目标的要求,《会计学》课程一直作为各大经济类院校非会计专业的一门必不可少的必修课,且在课程设置中的地位愈发显得重要。而近年来所提出的OBE理念,已被越来越多的高校融入专业建设和课程改革中。那如何将OBE理念融合《会计学》课程的教学改革中,以突出OBE的三大基本理念：即能力导向、目标导向和需求导向,这无疑是值得研究和探讨的问题。 相似文献
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《中国近现代史纲要》课程教学要适应时代发展的要求,不断地从教学内容和教学方法上进行改革。本文就《中国近现代史纲要》课程教学重点、难点,以及根据新形发展要求,教学内容如何与时俱进;怎样使学生有效地参与课堂活动等问题进行思考和阐述。着重论述了《中国近现代史纲要》课程应如何围绕教学目的和任务科学安排教学内容,如何将社会主义核心价值观教育有机溶入课程教学中,如何以丰富多彩的课堂活动深化教学内容,从坚定理想信念、坚持以生为本、增强教学能力等方面,论述了以高尚的师德和精湛的教法赢得学生。 相似文献
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刘凤梅 《中共银川市委党校学报》2012,14(5):80-82
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的理论性、系统性和思想性决定了其教学难度会较大,将背景透视教学法应用在教学过程中,可以搭建起课本理论与学生实际之间超越时空的思想平台,通过对过去历史背景的透视、与当前实际的比较,引导学生把目光投向未来,实现昨天、今天和明天的链接,有利于提高教学质量,增强教学的实效性. 相似文献