大数据时代高校信息化教学建设与管理策略分析

大数据时代的教育现代化主要以教学信息化建设为主，高校要进入现代信息化教学，教师必须提高信息化教学质量和水平。在教学实践中，应对现代教育技术、教育管理引起高度的重视，紧跟信息化教学的步伐。目前，高校信息化教学与管理的主要目标，是利用现代教育技术投入最少的人力资源来完成最复杂的工作，信息化教学与管理平台有一个基本的要求就是要有科学性、规范性以及具有可持续性。信息化平台并不是随意创建，要根据教学具体的需求进行科学性的整合，以此来完成高校教学任务。     

准确把握党员教育信息化发展方向

正信息化是当今时代的显著特征。习近平总书记指出,"要以信息化推进国家治理体系和治理能力现代化",强调"要高度重视信息化发展对党的建设的影响,充分运用信息技术改进党员教育管理"。《中国共产党党员教育管理工作条例》用专章对"党员教育管理信息化"作出规定,提出要"推进基层党建传统优势与信息技术深度融合,不断提高党员教育管理现代化水平"。习近平总书记的重要指示和党中央的决策部署为推进新时代党员教育信息化提供了基本遵循。     

新媒体视域下高校党员教育管理路径探析

随着信息化社会推进和新媒体技术的发展,传统的高校党员教育管理方式方法,越来越难以适应社会发展需要。本文从新媒体视域探索了高校党员教育管理新路径,以期提高党员教育管理的实效性。     

大数据背景下高校教学管理信息化建设研究

大数据助推高校教学管理改革发展，推动其信息化建设是适应现代化教育改革的必要措施，也是提升高校教学综合质量的有效手段。但当前高校教学管理信息化建设，仍然存在信息化建设重视度低、信息化软件系统风险、信息化安全管理匮乏、信息化管理队伍不足等问题。鉴于此，本文提出转变思想理念，提高信息化重视度、加强软件建设，完善信息化管理系统、建设保障机制，促进系统安全运行、构建管理队伍，提高信息化素质水平、健全评价系统，提供教学管理改革依据等教学管理信息化建设路径，以期为各大高校提供些许理论参考。     

数字化助推民办高校治理现代化：以学生教育管理为本

随着人工智能、AI技术、大数据等数字技术的出现，数字化已经成为世界各国不断追求的改革创新的必经之路。在这种科技与社会发展、人类生活紧密交融的大环境之下，高等学校如何通过数字技术实现治理的现代化已然成为各高校共同的目标，对于民办高校而言，如何抓住机遇利用数字化推动学生教育管理改革是一个值得思考的问题。在本文中，作者剖析了当前各民办高校日常对学生进行教育管理是如何利用数字技术实现的，并通过这种方式逐渐实现教育管理现代化的目标，最终利用数字化助推民办高校走向治理现代化。     

创新教育视野下大学教育管理改革探讨

随着社会的发展和时代的进步，网络信息技术的广泛应用，为各行各业都形成了强有力的支持，教育领域也是如此，网络信息技术也有效推动了教育管理工作的创新。作为新时代的高校教育管理者，也需要升级教育理念，突破传统教育管理的模式，从而促进新型教育管理体系的形成。因此，本文也从创新教育的视角切入，进而探讨高校大学教育管理改革的方法。     

全员育人全程服务全面成才——重庆邮电大学学生教育管理工作简介

重庆邮电大学是工业和信息化部与重庆市共建高校，位于风景优美的重庆南山风景区。该校学生教育管理工作以“尊重多元、重视差异、面向全体、立足发展、服务成才”为理念。积极构建学生发展服务体系，全程、全员、全面服务学生成长发展。     

国民经济信息化：中国现代化建设的新轨迹

站在世纪之交的历史高点，面向现代化建设第三步的战略目标，党的十五届五中全会明确指出，大力推进国民经济和社会信息化，是覆盖现代化建设全局的战略举措。并提出以信息化带动工业化，发挥后发优势，实现生产力的跨越式发展。这实际上是中国现代化建设尤其是实现现代化建设第三步战略目标的新路径，也是中国共产党人代表先进生产力发展要求的具体体现。从这样的角度来考察，中国发展的新轨迹是：优先发展信息产业，以信息化带动工业化、以信息化促进现代化、尽快实现现代化。 国民经济和社会信息化，是指在电子计算机、通信和网络等技术…     

高校教育管理体制改革的探讨

教育管理是构建高校的重要基石,是促进教育发展的重要因素之一。推动高校进步必须扭住教育管理这个环节不放。一、高校教育管理体制中存在的问题及影响目前我国高校教育管理体制中存在的一些问题,不但制约了教育管理的改革,同时也阻碍了高校教育科研和教学的发展。比较突出的,是高校教育管理依然受“官本位”的影响,“职与教”相兼导致资源浪费和教育腐败等问题。它表现在以下几个方面:第一,制度的建立与实施有失公平与正义。目前高校主要职能部门的部分中层管理干部有着“职与教”双重身分或多重身分。作为中层管理干部,常常要参与学校的决…     

农业现代化背景下农业信息化建设初探

农业信息化是农业现代化和国民经济信息化的重要组成部分，对保持经济社会稳定、促进农业发展具有重要的作用。当前，我们应认识到农业信息化建设的紧迫性与现实意义，认清农业信息化建设中存在的问题，抓住机遇，采取切实可行的措施，大力推进农业信息化建设，不断加快农业现代化进程。     

加强党校信息化建设 构建面向21世纪新的教学体系

加强党校信息化建设，促进教学科研手段现代化、信息化，是21世纪党校教育改革和发展的迫切需要。近年来，湖北省委党校加大投入，使教学科研手段有了明显改善，向现代化、信息化方向迈进了一大步。……     

新形势下高校毕业生流动党员教育管理工作探讨

随着社会主义市场经济的不断发展和人才流动的日趋频繁，高校流动党员的教育管理问题越来越突出，已成为当前高校党建工作的难点。本文立足现状，深入分析了毕业生流动党员教育管理工作中存在的主要问题，在此基础上，有针对性地提出了加强和改进高校毕业生流动党员教育管理的措施，主要是统一认识，更新观念；把好“入口关”和“出口关”；成立流动党支部进行有效管理；创新教育管理方式方法；建全党员退出机制；探索流动党员档案管理模式等。     

当前高校思想政治教育管理中存在的问题及对策研究

高等学校是思想政治教育的重要阵地,承担着巩固和发展社会主义意识形态的重要使命。高校学生的思想政治教育管理是高校教学、科研和生活管理中的首要管理,虽然我国高校思想政治教育管理已经建立一套完整的体系,但是也存在很多问题,查出问题并做相应的研究对促进我国思想政治教育管理有十分重要的意义。     

提高高校管理干部队伍的素质

高等教育在我国科教兴国战略中发挥着重要作用。高校要想使自己的事业发达，适应市场经济的需要，在激烈的竞争中立于不败之地，必须建立一支高素质的教育管理干部队伍。　　一、加强管理干部队伍的建设是高校教育改革深入发展的关键 我国高等院校教育管理的实质，就是在社会主义原则下，以“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”为指导，遵照教育自身发展的规律，以最佳的方式组织学校内的各种力量，充分利用校内的各种有利条件，采用最为有效的手段，建立学校合理的制度，以科学的态度和创新的精神去计划、组织、实施，充分发挥人力、…     

解放思想 赶超跨越 推进伊犁农业现代化

党的十八大报告提出“坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调，促进工业化、信息化、城镇化和农业现代化同步发展”。伊犁是农牧业大州，农业现代化远远滞后于工业化、城镇化，农业仍然是“四化”同步发展的重点和难点。当前要实现伊犁农业持续发展、农村持续繁荣、农民持续增收，就必须坚定不移地走农业现代化道路。     

基于知识图谱法的高校教育管理工作研究分析

为进一步提升我国高校教育管理工作的质量，理清我国高校教育管理工作的研究热点及前沿，论文以中国知网（CNKI）数据库为数据来源，通过数理统计和知识图谱法（CiteSpace），对我国高校教育管理工作在1994-2022年的研究者、研究机构及前沿问题进行了探讨。结果表明该领域的发文量在1994-2018年处于持续增加阶段，2019-2022年处于下降阶段；关于我国高校教育管理工作的研究在当前未见资深研究者及权威机构，“大数据”是当前研究的热点及前沿问题，管理过程更加注重以人为本。整体上我国在该领域内的研究处于创新发展阶段，基于大数据的智能化研究是当务之急。     

试论创新教育理念下的高校教育管理

随着社会的不断进步和发展,培养创新型人才已成为当前高校人才培养的共识.为了促进这一人才培养目标的有效达成,高校必须要将创新教育理念引入到教育管理中,并在此基础上积极探索出更为高效的教育管理模式和体系,提升教育管理水平,促进学生创新能力的发展.鉴于此,本文主要基于创新教育理念,从必要性、现状和实施路径等方面对高校教育管理...     

高校教育管理工作评价初探

一、建立高校教育管理评价体系符合当代教育发展的需要 我国的教育评价最早可追溯到隋朝的科举制度,传统的教育评价局限于组织内部管理者对被管理者的评价,在高校,则偏重于对教师、学生,如教师课堂教学质量、学生学习效果等的评价,而缺乏对教育管理者,对教育管理工作的评价。 当前,我国高校发展形势日新月异,办学规模扩大迅速,教学改革深入持久,尤其是中国加入WTO以后,对人才培养的要求更是越来越高。高等教育形势的复杂多变增加了高校教育管理工作的难度。面对新形势的挑战,切实提高教育管理效能,尽快解决高等教育管理工作难题的有效手段之一是建立高校教育管理工作评价体系,对高校教育管理工作进行科学全面的评价,以评促改,以评促建,使其成为促进高校教学管理工作的有力举措,从而达到提高管理质量、规范管理行为,使管理工作走上科学化的目的。 高校教育管理工作评价体系的建立既是教育新形势的要求,同时也是当代教育民主化原则的一个重要体现,把教育管理工作评价作为整个教育评价系统中的一个重要组成部分,扩大了教育评价主体范围,是教育民主化要求的一个深层次的反映,是教育民主化内涵的丰富和外延的拓展。 教育管理工作评价体系的建立也为从全方位、多角度探索教育质量的提高提供了有效而重要     

贫困大学生的心理特点及教育管理路径探析

贫困大学生的心理发展受其周围成长环境和社会环境的影响，有的呈现出焦虑、自卑等不良状态，进而影响着正常的生活和学习。因此，关注贫困生的心理特点，并加强心理健康教育管理也是高校大学生工作中的重点。本文分析了贫困大学生的心理特点和教育管理意义，重点探究了贫困大学生的教育管理对策，希望对高校教育工作者有所帮助。     

高校教务管理工作问题分析及提升工作效率方法研究

教务管理是高等教育的重要组成部分，相关管理人员必须根据实际需求加强教育管理的工作能力，确保科学、有序地开展教育管理工作。因此，从高校教务管理工作存在的问题出发，探究如何提高高校教务管理工作的效率，以期为高等教育的进一步发展提供理论支撑。