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数智化时代促进企业技术升级,对企业现代化发展起到促进作用。会计是企业的核心岗位,对企业发展有着重要作用。应用型本科院校是为社会培养应用型人才的主阵地,会计是一门实践性较强的职业岗位,传统的应用型本科院校会计专业课程教学,已不适合现代企业职业岗位需要,必须根据会计职业岗位要求,积极探索会计专业课程教学改革,结合学生职业岗位进行教学内容整合,注重学生实践能力、创新能力、团队协作能力培养。在数智化时代背景下,本文从不同方面阐述应用型本科高校会计学专业课程改革研究,希望为研究会计专业课程教学改革的专家和学者提供理论参考。 相似文献
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“数智化公共服务平台”供给生态圈是基于新一代信息技术构建的公共服务供给生态系统,具有数据化、协同化、交互化特征,可分为核心主体、支撑主体和边缘主体三类。从核心转换逻辑、模式共创逻辑、关系演进逻辑与技术转向逻辑四个层面可以提炼出“数智化公共服务平台”供给生态圈建构逻辑理路与形成机理,明晰“数智化公共服务平台”供给生态圈构筑发展的前提要素、必然条件、支撑条件、基础框架与动力保障,形成“信息圈”“主体圈”“工具圈”“组织圈”“价值圈”于一体的五“圈”融贯协同,实现不同圈层的交叉融合、横纵联结和迭代更新,提升公共服务治理智能化、智慧化供给能力水平和集约建设智慧服务圈。 相似文献
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随着经济社会发展对人才培养目标的要求,《会计学》课程一直作为各大经济类院校非会计专业的一门必不可少的必修课,且在课程设置中的地位愈发显得重要。而近年来所提出的OBE理念,已被越来越多的高校融入专业建设和课程改革中。那如何将OBE理念融合《会计学》课程的教学改革中,以突出OBE的三大基本理念：即能力导向、目标导向和需求导向,这无疑是值得研究和探讨的问题。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2019,(14)
在中国特色社会主义新时代,高校"三全育人"取得了一定的成绩,如全员育人中的"员"素质大幅提高、全程育人中的"程"范畴大幅延伸、全方位育人中的"方位"外延大幅拓展等。在中国特色社会主义新时代背景下,高校"三全育人"中全员育人的"员"存在角色缺位、全程育人的"程"存在链条断裂、全方位育人的"方位"存在重心偏移等问题。这些问题可以通过建立联动机制、营造育人氛围、开展综合试点改革等举措予以解决,从而进一步加强中国特色社会主义新时代的大学生思想政治教育。 相似文献
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1932年6月北方会议后,中共北方党的“布尔什维克化”实践加速推进,1933年创刊的中共河北省委机关报《火线》的办报历程,构成反映这一议题的柔性视角,更具有典型意义。在既有经验基础上,《火线》的编发工作逐步走向机制化,省委统领、支部落实被作为组织要求,并以上下贯通、深入群众为目标指向。但关于“布尔什维克化”分析方法的运用、党报的定位,在中共河北党内仍有一个发展过程,伴随党中央力量的介入,围绕高蠡暴动、察哈尔事变的认识分歧得以解决,《火线》所体现的“布尔什维克化”分析方式深化演进,党报作为中共中央精神传达者而非问题辩论材料的定位被进一步明确。在共产国际、中共中央的指导外,《火线》的“布尔什维克化”也缘于自身的规范技术,逐步形成号召、社论、纪念、通讯报道、工作检查、自白书等几类文体轨范,1934年初李铁夫、孟坚事件后新出现的文本书写方式,体现了“进一步布尔什维克化”的特征,不少元素延续并作用于此后的党报书写。1933—1936年《火线》的发展历程,根本上折射出苏维埃革命时期“布尔什维克化”目标指向在地方党的报章实践、组织转型和政策调适上与整体中共革命史的关联。 相似文献
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《电子商务数据分析》是高职高专电子商务专业的一门核心专业课,课程内容主要涉及电子商务数据分析基础知识、基本技能,以及电子商务数据分析的指标、工具、方法、流程和实战应用场景。经过对课程标准和电子商务数据,分析职业技能等级证书（中级）各项工作任务内容比对,调整课程教学目标、优化教学内容、提升师资水平、改变教学模式及考核方式,探索等级证书考核与课程教学活动高效融合的方法和实施途径。 相似文献
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《百家讲坛》制片人万卫曾透露，不少学者刚上节目都不合要求，经过培训后，他们逐渐悟出，在电视上讲课和在学校讲课完全不同。在电视上讲课就像说单口相声，三五分钟就要抖个包袱，学术是次要的，重要的是要有娱乐精神。 相似文献
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《中共成都市委党校学报》2019,(6)
为了顺应当前全球化浪潮的日益推进,立足于我国现实需要和政策要求,以及实现在世界传播中国声音、讲好中国故事的目标,可以充分利用全英文教学的独特作用,以培养专业能力过硬和语言表达能力强的复合型人才。《政治学原理》这门课程涉及介绍西方和我国政治体系,适于全英文教学,可充分发挥语言载体的作用,促进学生更好地理解政治学的相关理论,培养学生的专业能力和素质。 相似文献
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在国家对各高等学校创新创业人才培养的高度重视下,文章以兰州博文科技学院土木工程、道路桥梁与渡河工程专业的《隧道工程》课程为例,将“创新创业”的理念融入该课程的日常教学,不断探索“创新创业”理念下该课程在教学内容、模式、考核等方面所进行的一系列改革,目的是为提高整体教学质量,同时也为培养高素质、创新型的工程技术人才创造有利条件。 相似文献
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众所周知,高校教育在教育领域中有着重要地位,是为国家和社会输送人才的关键阶段;而在新时代的发展背景下,随着我国教育的不断改革,传统的教学模式已无法适应新时代的需求,对高校学生的培养也存在一些不足。所以,高校要紧跟时代发展的步伐,对课程教学进行改革和创新,探索出新的教学模式来推动高校学生的进步,帮助高校学生学习到更多的知识,为国家输送更多的专业教育人才。而在高校的课程教学中,教育学是重要的教师教育类课程之一,它与我国的人才培养和教育发展有着密切的联系,是我国在高等教育改革中的重点内容。因此,本文先是描述了在新时代背景下,高校开展教育学课程学习的重要意义,紧接着分析高校教育学课程教学现阶段存在的问题,以及高校教育学课程教学改革的重要性,最后针对这些不足提出了课程教学改革的建议。 相似文献
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从20世纪上半期的"中国化"思潮探究"马克思主义中国化"的起源的研究是从思想文化史的角度对于马克思主义中国化起源的探究,更能展示"马克思主义中国化"深刻的社会背景与理论内涵。"马克思主义中国化"是"中国化"思潮的重要组成部分并引领着这一时期"中国化"思潮的发展,而"中国化"思潮无疑是"马克思主义中国化"起源的重要语境。目前学界虽形成了一定的研究思路,取得了一些成果,但对于"中国化"的含义、研究范畴与实践段限以及"中国化"思潮的定性这些基本问题缺乏必要的界定与认识。这一选题的研究也具有重要的现实意义,是对当下中西文化之争的历史回思,对社会主义文化建设以及推进文化自觉和理论自觉具有重要意义。 相似文献
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随着经济社会的发展和“互联网+”在各行业的应用,给高校学生就业带来了挑战,学生面临着就业压力。创新创业教育可以引导学生了解行业发展情况和市场对人才的需求,帮助学生把握就业市场动向,激发学生的创业意识,培养学生的创新精神,对于学生的学习和个人发展具有重要意义。对此,本文从创新创业教育的内涵出发,分析了“互联网+”背景下高校电子专业创新创业教育的重要性,对于现阶段创新创业教育存在的问题进行了探讨,结合电子专业的教学实践,对于如何推动创新创业教育有序开展提出相关策略。希望可以为高校电子专业的创新创业教育开展提供参考。 相似文献
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马克思在《哥达纲领批判》一文中,把未来社会划分为三个阶段,并对三个阶段的关系、区别、特征作了系统的论述＂。中国模式＂是一种对中国特色社会主义现代化建设后发理论的总结和归纳概括,是对社会主义初级阶段理论的丰富和发展,是对社会形态理论创新实践的结果。在马克思主义语境下研究＂中国模式＂,把握其特点,对于现今中国特色社会主义现代化建设的实践仍有借鉴和指导意义。 相似文献
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刘禹锡的《天论》三篇,提出了"天与人交相胜"的辩证主义天人观,已为诸多研究者所重视。除此之外,《天论》还表达出一种高度重视"法"的思想观念,并对"法"与"天""人"之间的关系,及作为"万物之尤者"的"天""人""交相胜,还相用"做出了细致分析。刘禹锡的这一社会需要"法",且"天""人"之间"交相胜还相用"的和谐存在关系的提出,对于当下社会核心价值观念建立,具有重要思想文化资源意义。 相似文献
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近年来,互联网造福了社会各界,高校采用“互联网+教育”的模式已经成为发展的必然趋势。所以,本研究以高校的计量经济学的课程作为切入点,在总结该门课程设置、教学模式以及考核方法存在的问题基础上,针对以上三方面针对性提出教学形式的多样化、教学内容的拓展以及完善考核和评价机制等相关优化方案,以期对相关人员有所帮助。 相似文献
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当前,职业院校各专业都在深入落实“1+X”证书制度,本文以广西某高职汽车专业为例,对照汽车运用与维修技术专业职业技能等级证书初级“汽车转向悬挂与制动安全系统技术”模块的工作任务,以《汽车底盘构造与维修》课程为实施对象,从课程教学内容、企业用人需求、评价方式、师资建设方面实施教学改革,践行“课证融通”,提升了学生岗位技能工作能力,实现了人才培养质量的提高。 相似文献
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樊洁亚 《中共山西省委党校学报》2015,(3):21-23
延安时期,中国化马克思主义"革命话语"剔除了早期的苏俄色彩而带有鲜明的民族特色,其政治总动员之实践成果就是《新民主主义论》。该作以政治动员的巧妙方式回答了三个关键问题:中国的走向是建立新中国,国体是无产阶级专政,发展模式是新民主主义政治、经济和文化。《新民主主义论》既为中国化马克思主义话语体系的建构奠定了理论基础,也为全面推进中国特色社会主义事业提供了实践经验。 相似文献
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布尔加科夫在1923年创作的长篇小说《白卫军》真实地描写苏俄时期的国内战争,细致地刻画反面人物的性格,叙述了战争期间白卫军知识分子的命运,揭示战争的残酷,思考祖国的命运,也指出了白卫军灭亡的必然性。作者从新的角度塑造的几个白卫军军官的形象引起了文坛的轩然大波。 相似文献
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在“双创”政策指引下,高校传统文化类课程只有结合时代发展步伐,转变传统教学理念、改进传统教学方法、创新教学内容,立足教学实践,坚持对传统文化创新性继承,创造性发展,才能推动高校传统文化类课程教学改革的长足发展。 相似文献