高职院校新能源汽车技术专业就业期望调查与分析

为加强新能源汽车技术专业学生就业指导工作的针对性和有效性,对安徽水利水电职业技术学院新能源汽车技术专业的应届毕业生就业期望通过问卷调查和访谈方式进行了调查与分析,并提出了激发学生主动进行职业生涯规划的意识,整合家庭育人资源促进学生理性择业,提升学生就业的核心竞争力三个方面的建议。     

民情

国家将开发更多适合高校毕业生的就业岗位 人力资源和社会保障部副部长信长星指出，党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作，今年将其放在就业工作的首位：一是将积极拓展高校毕业生就业领域，开发更多适合高校毕业生知识结构和就业期望的岗位。推动相关部门建立以市场需求为导向的毕业生培养模式和专业设置方式。使毕业生更加符合当前经济社会发展和经济结构调整的需要。二是进一步畅通高校毕业生到中小企业、城乡基层、中西部就业的渠道，完善相关政策。三是鼓励高校毕业生自主创业，在强化创业服务和创业培训上下工夫，     

大学生就业为什么这么难

今年，温家宝总理在多个场合强调，高校毕业生是我国宝贵的人力资源，面对当前国际金融危机蔓延，我国就业形势十分严峻的情况，必须把促进高校毕业生就业摆在就业工作的首位。     

高职院校网络技术专业学生职业素养培养体系研究

当前,高职学生的职业素养越来越被用人单位所重视。很多企业在招聘人才时,往往把职业素养作为评价人才综合素质和职业能力的重要指标。因此,良好的职业素养是高职学生必须具备的,是他们实现就业的重要素质。基于甘肃林业职业技术学院网络技术专业毕业生的能力与用人单位对学生职业创新能力需求之间还存在一定的差距,本文结合我学院网络技术专业学生的特点,从学生个人职业理想的树立,到职业礼仪、职业道德的培养,再到职业技能的训练,探索出一套适应甘肃林业职业技术学院网络技术专业学生的职业素养培养体系,从而助力甘肃林业职业技术学院网络技术专业毕业生与用人单位对学生职业能力素养的需求相匹配。     

当前大学生就业问题的分析与对策

高校大学毕业生作为人才资源中较高层次的一类，其就业过程是国家高层次人力资源配置最为重要的一个环节。当前，大学毕业生就业已成为社会普遍关注的问题。毕业生难以找到好工作，已成为大学生、高校及家长共同的感受。面对这些情况，要看到高校毕业生就业面临的有利条件和难得的历史机遇，理性看待大学生就业难题，树立正确择业观念十分重要。     

浅析两岸高校旅游管理专业教学管理——以吉林大学珠海学院和义守大学为例

通过对吉林大学珠海学院和台湾义守大学旅游管理专业的教学管理的教学目标、人才培养方案、教学设计、教学方法、实习与毕业安排方面进行对比研究,分析两岸高校旅游管理专业教学的差异性,以及旅游管理专业教学上所存在的问题。期望在相互借鉴下,提升我国旅游管理专业的教学管理水平,提高毕业生的就业竞争力。     

辽宁工大职业技术学院积极推进学生就业工作

众所周知，近几年来．我国高校毕业生就业、择业出现了前所未有的压力。辽宁工程技术大学职业技术学院积极创新工作形式，全力推进学生就业工作，该校在毕业生就业工作上走出了一条自己独特的道路。     

为高校毕业生就业提供良好服务平台

近年来,我国高校毕业生人数逐年增加,使得高校毕业生就业工作面临很大压力。面对竞争激烈的就业市场和新形势下大学生就业工作的新特点、新要求,内蒙古大学交通学院高度重视毕业生就业工作,把实现毕业生的充分就业提高到关系学生     

坚持育人为本 努力提高学生就业竞争力

学生就业,事关学生的切身利益,事关学校的生存和发展。武汉生物工程职业技术学院坚持把解决思想问题与解决实际问题结合起来,既注重开拓毕业生就业市场,更注重加强和改进学生思想政治教育工作,提高学生综合素质,提升学生就业竞争力。毕业生一次就业率一直保持在90%以上,学生就业满意度逐年提高,受到省委、省政府领导的充分肯定和社会的广泛好评。从几年来毕业生就业情况看,用人单位普遍欢迎思想素质好、品德高尚的毕业生。因此,我们坚持把加强理想信念教育、诚信教育、社会公德和职业道德教育,培养学生具有爱党爱国、诚实守信、敬业奉献等优…     

师范院校中非师范专业毕业生就业难的成因及对策

扩招后的高等师范院校非师范专业毕业生就业情况不容乐观,除个别紧缺专业外,一次就业率不高,就业层次较低.造成这一现象的原因主要有经过连续几年的高校扩招,大学毕业生数量急剧增长;办学规模和新专业盲目扩展;社会对非师范专业毕业生质量不甚了解,缺少信心和抱有偏见;高师院校办非师范专业力量的发展与专业的高速扩展不相适应等.解决这一问题,应从调整非师范生专业的设置和人才培养定位,重视非师范专业师资队伍的建设,提高非师范专业毕业生的专业技能和社会适应能力,树立非师范专业毕业生的良好形象,拓宽非师范专业毕业生就业市场等方面入手.     

河北省迁安市基层党组织驶上信息高速公路

一是建立毕业生就业实习基地。组织重点骨干企业与江苏大学、西安石油学院等8所高校建立了毕业生就业实习基地，为企业引才和高校荐才开辟了快速通道。二是建立博士后科研开发基地。在做好大全集团工作站管理的同时，     

创新教育模式 锻造职教品牌——黄冈职院“一二三四五六七”学生思想政治教育工作新模式

黄冈职业技术学院是国家首批骨干高职院校建设单位，占地面积1000余亩，在校学生2万余人。设有医药卫生、生物化工、电子信息、建筑、机电、交通等11个教学院（部）1所附属医院计53个专业。其中有5个国家重点专业。8个省级重点专业。连续11年毕业生就业率超过98％。在加强和改进大学生思想政治教育的进程中。学校围绕“立德树人”，促进学生“成人成才、就业创业、全面发展”，创新思维，探索出了“一二三四五六七”的学生思想政治教育工作新模式。     

师范院校中非师范专业毕业生就业难的成因及对策

扩招后的高等师范院校非师范专业毕业生就业情况不容乐观,除个别紧缺专业外,一次就业率不高,就业层次较低。造成这一现象的原因主要有:经过连续几年的高校扩招,大学毕业生数量急剧增长;办学规模和新专业盲目扩展;社会对非师范专业毕业生质量不甚了解,缺少信心和抱有偏见;高师院校办非师范专业力量的发展与专业的高速扩展不相适应等。解决这一问题,应从调整非师范生专业的设置和人才培养定位,重视非师范专业师资队伍的建设,提高非师范专业毕业生的专业技能和社会适应能力,树立非师范专业毕业生的良好形象,拓宽非师范专业毕业生就业市场等方面入手。     

前进中的广州科技职业技术学院

广州科技职业技术学院是在广州医学院南大学院基础上,经省政府批准、国家教育部备案、直属广东省教育厅领导的一所民办高等职业技术院校。学院占地面积1350亩,已投入使用的校舍建筑面积10万平方米,教学仪器设备总值达2000多万元。学院现有各类学历教育在校学生3000多人,教职工230人。2004年学校开设6个社会紧缺的热门专业,分12个专业方向,2005年增设4个社会急需专业。目前,计算机应用技术、护理、汽车检测与维修是学院的三大拳头专业,计算机应用技术是学院品牌专业,已经国家信息产业部批准成为“国家IT职业技术教育工程定点院校”。学院多渠道引进人才,建立了一支锐意进取、业务精良、奋发创新的师资队伍,具有高中级职称的占整个教师队伍的80%。教师以双师型的教学队伍为主,并建立教师指导组织系统,分别承担对学生的个别辅导、班级管理、学生指导、职业指导、就业服务,为学生提供全方位服务。学院秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训,倡导“勤奋、进取、求实、创新”的良好校风。学院以学生为中心,推行素质教育,从学生关心的就业问题出发,开展教育、教学活动,全力培养学生相关就业技能及良好综合能力,为社会培养高素质应用型人才,以满足经济社会发展对职业人才的需求。学院办学机制灵活,除校内设有计算机应用、汽车检测与维修和印刷三大实训基地外,学院还与广州市各级医院、广东省地市级医院、大型工业园、商贸城及知名企业签订教学基地合作协议,突出学生动手能力的培养,实行实习与就业挂钩,确保了毕业生的就业。2000年,学院荣获省教育厅颁发的“省优秀一类”专修学院称号,2004年通过了“二级学院”合格评估,2005年4月,被全国高职高专协作会和中国教育科学研究院评为“中国十大特色高职院校”。目前,广东把打造“汽车大省”作为经济发展的重要举措,广州现有风神、本田、丰田、庄龙四大汽车生产基地,年生产能力达100万辆,华南最大的旧机动车交易市场将落户花都区。学院将依托此优势把自己的汽车检测与维修专业建设成为最具竞争力的品牌专业。2004年3月,广州科技职业技术     

国外大学生就业面面观

美国:学校助其就业在美国,一个学校的学生就业率,关系到学校的声誉和今后的招生,也会影响学校的综合排名。因此,在学生找工作的过程中,学校不是旁观者。相反,每个学校都会想出各种办法帮助学生就业。美国各大学一般设有毕业生就业指导办公室,为学生和招聘单位牵线搭桥。一个成功的就业指导办往往与各大企业、公司或政府机构的人力资源部门保持着良好的关系,也善于向一些潜在的用人单位推荐本校学生。出色的学校还善于把握产业发展趋势,根据毕业生就业情况不断调整专业设置和课程结构。例如,弗吉尼亚联邦大学几年前发现,发展中的弗吉尼亚生物…     

金融学本科毕业生就业质量跟踪调研——以上海金融学院为例

就业质量评价重点关注与劳动者个体就业状况相关的内容要素,包括工作质量、社会福利保障、个人成长与就业稳定性。通过抽样跟踪调查上海金融学院金融学本科毕业生的就业质量,分析217名毕业生的就业取向,从职业内涵的角度剖析用人单位的需求定位;归纳总结金融学专业毕业生的就业质量、毕业生具有的能力素养、毕业生欠缺的职业素养;从毕业生、用人单位、政府及高校等层面考察设计毕业生就业质量评价指标体系;并提出就业质量提高的主要思路和途径:加强教育教学改革、建立金融职业发展教育阶梯、提升毕业生的就业核心竞争力。     

江海学院：聚江海精神 育桃李芬芳——访江海学院党委书记、院长朱克昌

五月的扬子江畔，春水含情，草木青翠。记者获悉扬子江畔的明珠——江海学院被江苏省政府高校毕业生就业工作领导小组授予江苏省“高校毕业生就业先进集体”后，欣然前往寻访其中成功奥秘。从对该院党委书记、院长朱克昌副研究员的采访中，记者了解到．在受到表彰的全省普通高校共115家中，民办学院仅有江海学院和钟山学院两家。     

论以发展为导向的大学生就业思想教育

以发展为导向的大学生就业思想教育必须拓展思想教育活动空间和渠道,配合主旋律进行生动活泼的就业思想教育;调动辅导员和专业教师开展学生职业理想教育的积极性,以学风建设促进就业思想教育;积极开展毕业生心理健康教育,以生涯发展规划引导毕业生就业心态.     

路在何方——2013年宁夏高校毕业生就业情况调查报告

2013年全国高校毕业生达699万人,就业形势非常严峻,各级政府就业压力巨大。为了解宁夏高校毕业生就业情况,高校毕业生就业有何意向?国家统计局银川调查队于6月8日在银川市人才市场举办的招聘会上,向宁夏华煤集团矿建事业部、银川信思德环保科技有限公司等100家用人单位进行了毕业生需求情况问卷调查。6月13日-14日,在宁夏大学和北方民族大院,随机抽选了100名应届高校毕业生进行了就业意向调查。同时,走访了宁夏高校毕业生分配办、银川市人力资源和社会保障局和银川市人才交流中心,了解当前高校毕业生的就业形势情况。     

困难中挖掘潜力 限制中寻求发展

中等职业技术学校毕业生就业日趋艰难，许多职业学校陷入困境。面对困难，要加强内部管理，练好内功，即加强教师队伍建设；加强学生管理，树立良好学习风气，提高学生适应社会的能力。帮助学生就业时，要帮助学生就业思想定位，量力而行：学校要多渠道创造更多的就业机会。