当前农村留守儿童教育问题研究

当前农村留守儿童教育面临的主要问题是:人身(生理)安全状况令人堪忧、自卑,孤独等心理问题极其严重、学习成绩普遍较差、道德行为失范。本文从国家、家庭和学校三个方面分析了农村留守儿童问题产生的原因,提出了解决农村留守儿童问题的对策建议:大力推动城乡发展一体化;家长科学教育,让留守儿童在监护人关爱下健康成长;学校应尽职尽责做好留守儿童教育工作。     

公共政策视角下的农村留守儿童问题探究

农村留守儿童问题已成为一个集中体现城乡文明一体化中多种矛盾和冲突的综合性问题。本文从公共政策的视角出发,探讨了农村留守儿童政策缺失、缺位的原因及政府部门可以借鉴的相应政策路径,以期为构建一个解决我国农村留守儿童问题的公共政策体系有所禅益。     

农村留守儿童的教育问题及法律思考

随着我国城市化步伐的加快，农村大量的剩余劳动力涌进城市，农村留守儿童呈逐年递增的趋势，他们的教育问题日益严重。本文从学校、家庭、社会等方面分析了留守儿童教育存在的问题及原因，从法律的角度寻找其解决的途径，让全社会共同关注和切实解决留守儿童教育问题。     

和谐语境下农村留守儿童教育问题解读

当前,农村"留守儿童"教育问题越来越多的进入了人们的视野,怎样保护和教育好"留守儿童"已成为刻不容缓的社会问题。本文描述了农村"留守儿童"教育问题的现实特征,剖析了其深层原因,探寻了此问题的的解决路径。     

试论农村留守儿童家庭养成教育问题——基于公共政策与思想政治教育两维视角的思考

留守儿童问题是相继三农问题、农民工问题而产生并日益突出的问题。本文是在借鉴相关研究成果的基础上,拟从农村留守儿童家庭环境以及留守儿童心理两个维度进行分析,并希冀对留守儿童教育问题的改进、解决有所启示。留守儿童的教育问题并不会因为农民增收就立刻解决,也非通过政策倾斜就立刻改变,关键在于家庭教育观念的转变,不仅仅是构建一种外在环境的和谐,更为重要的是为留守儿童构建心灵环境的和谐。     

中国农村留守儿童教育现状分析

中国城市化的快速发展吸引了大量农村劳动力,他们常年生活在打工的城市,很少回家探望父母与孩子,这些孩子则成为留守儿童.中国留守儿童数量庞大,分布广泛,而且生活条件很是艰苦,教学资源短缺,教育方法落后.本文实地调查留守儿童教育现状,分析农村留守儿童教育缺失的原因,并给出相应的对策和解决办法,努力呼吁社会各界共同关注留守儿童教育现状.     

农村留守儿童教育问题及对策

随着社会的发展与城市化进程的不断推进,农村人口大规模地流入城镇而衍生出来的农村留守儿童,出现了家庭结构不完整、亲情缺失、监管不力、求学无门等问题。并因此产生了留守儿童生长的环境不健全、学习兴趣下降、性格怪异、非社会化行为日益突出等不少令人担忧的现象。如何完善相关的制度,尽力解决农村留守儿童的教育问题是全社会目前应着重解决的大问题。     

从中国农村留守儿童教育问题探讨我国社会工作的发展道路

改革开放以来,我国社会结构转型、经济体制改革以及构建和谐社会的大环境里,社会在不断的发展、变迁、融合与进步的同时,问题也越来越多,特别是农村劳动力外出务工,农村留守儿童数量越来越多,当前我国教育管理制度难免出现局限性,农村留守儿童教育问题越加凸显。我国社会工作从西方引进到现阶段的几十年,在本土化的过程中不断完善,为我国教育管理制度改革和发展提供了新的研究视角,同时我国教育管理制度改革和发展也为社会工作的发展奠定了基础。     

留守儿童教育之我见

本文针对由于打工潮所带来的留守儿童问题做了简要的分析和探讨,着重剖析了留守儿童的教育问题,以期对解决留守儿童的教育问题有所助益.     

浅谈我国农村留守儿童犯罪问题

未成年人犯罪一直是世界各国关注的问题。它已经被列为吸毒贩毒、环境污染之后的世界上第三大社会公害。随着我国社会转型的步伐日益加快,作为未成年人犯罪的一部分,农村留守儿童犯罪问题日渐凸显,并受到越来越多的关注。本文通过对农村留守儿童犯罪的现状和特点分析,就预防农村留守儿童犯罪发表了相关见解。     

关于农村"留守儿童"教育问题的探究

伴随着中国经济的发展和城市化进程的加快,越来越多的农民工涌入城市,农村留守儿童数量不断增加,其受教育问题得到广泛关注。他们在安全、学习、品行和心理等方面存在较突出的问题,要解决这些问题,需要家庭、学校和社会各方共同努力,协调合作。     

浅析农村留守儿童思想政治教育问题

农村留守儿童作为社会弱势群体的一部分,受到了政府、媒介、学界、社会公众的广泛关注,但从总体上看影响留守儿童生存发展的深层矛盾和突出问题尚未得到根本解决。基于此,本文试探着提出了改善这一问题的路径,希望引起更多的有心人士对这一群体的关注、关心和关爱,为留守儿童营造一个和谐的社会氛围,创造有利于留守儿童健康成长的环境。     

农村留守儿童的监护问题及对策研究

目前，我国农村留守儿童监护权缺失问题严重，主要表现在监护能力不足，监护质量下降，监护效果较差，委托监护职责不明，监护方式经常变化，逆向监护等方面。造成这些问题的原因是多方面的，主要是家庭经济状况较差，法律规定不完善，政策不合理等因素。针对以上问题，提出了解决对策，即深化家庭教育观念，强化父母监护责任；学校应给予他们特别关爱；政府应制定法律制度，探索建立维护留守儿童权益的长效机制：发动社会力量，争取更多支持，保障留守儿童身心健康发展．     

农村留守儿童的监护问题及对策研究

目前,我国农村留守儿童监护权缺失问题严重,主要表现在监护能力不足,监护质量下降,监护效果较差,委托监护职责不明,监护方式经常变化,逆向监护等方面。造成这些问题的原因是多方面的,主要是家庭经济状况较差,法律规定不完善,政策不合理等因素。针对以上问题,提出了解决对策,即深化家庭教育观念,强化父母监护责任;学校应给予他们特别关爱;政府应制定法律制度,探索建立维护留守儿童权益的长效机制;发动社会力量,争取更多支持,保障留守儿童身心健康发展。     

试论当前农村留守儿童问题的成因

农村留守儿童问题是当前我国工业化、城镇化进程中伴随农村劳动力转移产生的一个新的社会问题。由于亲子关系"生态"的破坏、亲子教育的缺失、家庭教育与学校教育沟通的空白,使留守儿童的成长处境极为不利,给留守儿童的个性发展造成了严重的影响。本文深入探讨了当前农村留守儿童问题的成因,以期对留守儿童问题的解决提供参考和借鉴。     

论农村留守儿童监护问题的完善

目前,随着中国城市经济的快速发展,农民进城务工的数量逐年递增,再加上政策性文件的发布,更加快了农村剩余劳动力涌向城市的速度。由此而带来的问题也是接踵而来,其中最令人担忧的便是进城务工人员子女的监护问题,进城务工的人员多是年轻人,他们将自己的子女留给了亲人或朋友照顾,更有甚者是将他们的子女单独留在家里,这种现象已然是愈演愈烈,成为不可不面对的现实问题。本文针对完善农村留守儿童监护等问题进行分析研究,提出相应的对策及建议。     

农村留守儿童及相关问题的调查——以江苏省涟水县梁岔镇为例

在我国社会的快速转型和城市化过程中,人口迁移流动日益频繁,越来越多的农民工外出务工。有些农民工把子女扔给了老人监护或寄养他人,于是在农村出现了一个特有的群落——乡村留守子女。我们把这些孩子称为农村留守儿童,所谓留守儿童,是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。     

农村留守儿童问题法律思考

现今,社会经济的迅速发展,大批青壮年离开农村去大城市工作,然而,他们的孩子无法与父母一起生活,因而,这些留守儿童所产生的问题得不到有效解决。所以,本文通过分析留守儿童的问题,对于对留守儿童的监护,教育,人身安全等方面问题提出相应法律保护对策,旨在使其无论在学习和生活中都能够更好地发展。     

广西农村留守儿童感恩教育研究

随着经济的发展,大量农村青壮年进城务工,农村留守儿童的数目也不断扩大,由此引发了社会对留守儿童教育问题的思考,特别是对这一群体的感恩教育更为重视。他们面对父母的哺育之恩,只知被爱,不知回报,甚至淡漠,在处理人际关系中以＂我＂为中心,人情味淡薄,不能与人为善……到底是什么原因导致农村留守儿童感恩意识的严重缺失？本文在此以广西农村留守儿童的感恩教育为例试对此问题作简要的分析和论述。     

中国农村留守儿童监护权问题及立法建议

改革开放以来,我国经济取得突飞猛进的发展.城市化进程进一步加快,大量农民工离开家乡进入城市务工,形成了庞大的农民工群体.而与此同时,大量农村的留守儿童产生,留守儿童的监护问题也随之突出起来.由于监护制度的缺失,农村留守儿童的合法权益和身心健康极易受到损害.本文在深入分析调研结果和参考文献的基础上,通过对我国农村留守儿童监护现状、存在问题及其成因进行了分析,从法学的角度分析留守儿童的近亲属以及国家对留守儿童应当承担的监护职责和义务,并对比借鉴国外的法律制度经验,试图提出建立合理的农村留守儿童监护制度的设想,提出“完善委托监护立法,保护留守儿童合法利益”的措施.