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张开芬 《学校党建与思想教育》1997,(3)
女大学生是大学生中的特殊一群,她们受人崇敬,并被人称之为“天之骄女”,然而也正因为是女性,女性这一性别角色带来了她们要在社会竞争中多品尝一些酸、甜、苦、辣,处在变革时期的女大学生们并没有因为她们多掌握了知识就摆脱了困惑和迷惘,对于女大学生这一特定的知识阶层来说,愿望与困惑并存,进取与彷惶相伴,女大学生的心理困惑大致分为如下几类: 一、抑郁悲观 对自身价值的困惑,今天的女大学生们已摒弃了“男尊女卑”的传统观念,尽管社会舆论强调了个人对社会、集体的作用,但女 相似文献
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大学生作为社会的建设者和接班人.其自身素质的高低直接影响到整个国家建设事业的成败。当代大学生由于所处的历史条件和社会环境的不同.面对着许多前所未有的新问题。如,对专业的择选与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切需要和共同关注的问题。 相似文献
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王兰锋 《学校党建与思想教育》2013,(7):53-55
运用问卷调查法、质化访谈法对大学生就业焦虑进行心理学调查,研究当前女大学生就业过程中的焦虑状况和具体呈现因素,发现女大学毕业生就业焦虑程度显著高于男生,且就业焦虑明显影响了女大学毕业生的心理健康水平。提出社会、学校和家庭三个层面的女大学生就业焦虑干预建议和个体自身应对策略。 相似文献
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在今天就业大局十分紧张的形势下女大学生就业难问题更显突出,本文简要分析了女大学生就业难的现状及原因,总结了女大学生应该如何武装自己积极地去争取自身的就业权。 相似文献
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在今天就业大局十分紧张的形势下女大学生就业难问题更显突出,本文简要分析了女大学生就业难的现状及原因,总结了女大学生应该如何武装自己积极地去争取自身的就业权. 相似文献
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铭德 《学校党建与思想教育》1993,(1)
(一)闪烁变幻的色彩,激越清悠的乐曲。勾魂摄魄的笑脸,匀称修长的身材。选美场上妙龄少女一回眸,一扬头,一起步,一转身,每一定格,都会掀起一阵阵波涛般的掌声。她们有的娴雅端庄,有的雍容华贵,有的活泼灵秀,有的飘逸潇洒,使选美场光华回溢,让人流连忘返。早已风靡世界的选美活动,在中国能堂而皇之地粉墨登场,只是这两年的事。对此,有人好奇,有人惊讶。但不管怎样这毕竟成为中国改革开放舞台上出现的现实。而在改革开放舞台上,女大学生们纷纷投身选美竞技场,又成为特别引人注目的一幕风景。 相似文献
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网络交往对大学生社会化的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
黄必春 《学校党建与思想教育》2006,3(4):42-44
网络交往的环境特点适应了大学生社会化的身心需要。大学生在网络交往中受到了政治、道德、心理、角色等方面的社会化锻炼,同时也出现了诸多负面现象。学校必须兴利除弊,积极应对,促进大学生顺利实现社会化。 相似文献
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赵艺 《学校党建与思想教育》2007,(12):64-65
传统的高校师生交往通常只重视课堂上的理论灌输和提出行为规范的要求,较少考虑从心理关怀方面对学生进行交流和引导。随着市场经济体制的建立和竞争机制的强化,大学生面临着前所未有的心理压力和思想困惑:有的内心苦闷,郁郁寡欢;有的与人相处难得和谐;还有的碰到一点挫折就萌发轻生的念头等等。 相似文献
12.
张明兰 《学校党建与思想教育》1987,(4)
由于历史的因素,客观现实社会的原因、社会环境和家庭的某些影响,还由于女生的特殊生理机能和心理定势,这些就构成了女生成才的种种障碍。一、女子生理发育过程中的自然因素,造成女生的不良心理素质是女生成才的生理障碍。 相似文献
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随着我国高等教育从"精英化"到"大众化"的完成,就业问题就已经成为高等教育一个热门问题,由于法制不健全、社会的性别歧视、女大学生本身原因等因素的影响,女大学生就业更是难上加难。解决女大学生就业难的问题,要充分发挥政府、社会、学校的作用,提高女大学生的就业率。 相似文献
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本文论述了对高校女大学生进行素质教育的意义、内容,分析了影响女大学生素质提高的因素,探讨了提高女大学生素质的途径。 相似文献
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女大学生教育方法简论 总被引:1,自引:0,他引:1
董晓璐 《学校党建与思想教育》2006,(10):68-69
女大学生是将来全面建设小康社会的生力军,她们的健康成长对社会的发展与稳定至关重要。只有针对女大学生的思想、心理、行为等各方面的特点进行积极的引导和教育,才能帮助她们充分发挥“半边天”的作用。 相似文献
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校园流行语的语用心理基础 总被引:1,自引:0,他引:1
李雪稳 《学校党建与思想教育》2007,(9):64-65
任何一种语言变体的产生都和民族心理、社会变动、人们心态休戚相关,语言作为文化的载体,又忠实地反映着使用该语言的社会历史与文化。当前大量校园流行语的出现,是青年学生求新、调侃、求简、模仿、崇拜等心理对语言作用的结果,同时,校园流行语也刻上了学生这个社会群体心态的印记.是研究学生心理和思想的标本。对校园流行语的心理探究,可以在搞清校园流行语产生和流行的心理原因的同时, 相似文献
17.
孙平 《学校党建与思想教育》1988,(4)
相对于大学生开拓、创新、独立、竞争、反权威等积极的喜人的性格特征,我想来谈点大学生消极的然而却是事实和不得不引人注意的心理态势。一、期望愿望和幻想的破灭。大学是乐园,是绚丽的世界,是圣洁的神殿。这是大学新生对大学的憧憬。但逐步了解到的事实却是:1、学习紧张,特别是第一、二学年,精神生活单调、重复、乏味。2、在情操上大学生仍存在明显的缺陷:偷盗者、犯罪者、投机取巧者、混时间以求文凭者、破坏狂、干扰狂皆有——大学是复杂社会的缩影。3、大学教师中开拓、创新者少,学究气浓郁、安 相似文献
18.
《学校党建与思想教育》2017,(23)
微信交往是移动互联网时代大学生喜闻乐见的社交新方式,其在拓展大学生社会交往活动的同时也提出了一些新挑战,需要引导帮助大学生正确认知、积极适应、自觉主导。 相似文献
19.
《学校党建与思想教育》2016,(4)
女大学生在女性群体中具有较高知识层次与综合素质,是极具个性且富有朝气的年轻精英群体,是当代社会女性事业发展的中坚力量。当前,女大学生存在着的性别意识淡薄、成就动机弱化、屈从客体地位等主体性迷失现象,影响阻碍了她们的成长成才和进步发展。文章在解读女大学生性别主体性发展的内涵、分析当前女大学生性别主体性发展的困境与原因的基础上,探讨了女大学生性别主体性的建构策略和实施路径。 相似文献
20.
王敏 《中共山西省委党校学报》2011,34(1):71-73
女大学生就业问题本质上是性别就业问题,是就业公平问题,因其具有公共性而成为公共政策问题。在社会转型期,我国女大学生就业问题呈现出日益显性化的发展态势,既是政策变化的结果。也是市场失灵的体现,这就需要政府公共政策的介入,干预措施表现为优化政策环境、完善政策体系、强化政策执行等方面。 相似文献