图书馆在校园文化设中的作用

图书馆在校园文化建设中起着导向、凝结、熏陶、激励作用,学校应充分发挥图书馆在校园文化建设中的这些作用,利用丰富的馆藏为校园文化提供物质基础,把图书馆作为校园文化建设的重要阵地和学生人文教育基地,并通过开展各种活动引导和促进学生综合素质的提高.     

走校园文化建设的创新之路

校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分,是青年学生成长成才的内在需要,更是推进学校思想政治工作的重要载体。我院一直以来都十分注重校园文化建设,力求校园文化在物质、精神、制度三个方面的均衡发展。经过全院师生的共同努力,我院在校园文化建设上取得了一些成绩。一、我院校园文化建设的总体情况1.加强对校园物质环境的建设校园的物质环境是校园文化的“硬件”,没有完备的“硬件”系统,校园文化就得不到健康的发展。我院重视校容校貌、校园的合理布局、校园绿化美化等文化景观的建设,通过花草树木、橱窗、宣…     

心理契约视角下的和谐校园文化建设

和谐的校园文化是建设和谐校园的重要保障,建设和谐校园文化对于提高大学生的综合素质、调动教师的主动性和增强学校的竞争力有重要的意义.心理契约是联系学校、教师、学生的纽带,是构建和谐校园文化的基础.文章在探讨当前和谐校园文化建设存在的问题后,以心理契约为角度提出建设和谐校园文化的几点思考.     

增强特色专业学习提高学生临床经验

云南省保山中医药高等专科学校的实践育人体现在学校中医药特色校园文化建设的方方面面，取得了一定成绩：一是实践育人的中医药特色校园文化氛围进一步浓厚；二是学生理论联系实践操作能力进一步增强：三是中医药文化、民族医药文化得到进一步传承和发展。学校毕业生就业工作连续三年被省教育厅评为二等奖，今后学校将继续以突出实践育人的中医药特色校园文化建设为抓手，推进中医药文化的传承，为学生的学习提供良好的校园文化氛围。     

关于加强高等院校校园文化建设的思考

高等院校校园文化是整个社会文化中的一种特殊文化形态,主要包括物质文化、制度文化和精神文化三部分。校园文化对于传承文化成果、引导价值观念、陶冶师生情操、提高办学水平和教育质量、推动社会发展进步都有重要的意义。当前高等院校的校园文化建设应努力做到提高对高等院校校园文化建设的认识;加强对校园文化建设的领导;把精神文明放到首位来考虑等,真正有效地把高等院校校园文化建设推向一个新阶段。     

浅谈共青团与中学校园文化营造

校园文化反映了一个学校的教育方针和育人精神,随着我国基础教育中对素质教育的大力提倡,各级学校越来越注重健康、向上的校园文化对于学生的影响,如何营造一个良好的校园文化已经成为各个学校关注的焦点.现在各个学校营造校园文化的过程中仍旧存在不少问题,主要是校园文化的营造不全面,忽视了制度和物质层面.而共青团在这些方面可以利用自身优势,通过参与校园物质文化建设、加强学生文化队伍建设、巩固学生文化阵地等方式,帮助各级学校营造出适合本校校情,适应时代需要,符合中学生特点的校园文化.     

浅谈共青团与中学校园文化营造

校园文化反映了一个学校的教育方针和育人精神,随着我国基础教育中对素质教育的大力提倡,各级学校越来越注重健康、向上的校园文化对于学生的影响,如何营造一个良好的校园文化已经成为各个学校关注的焦点.现在各个学校营造校园文化的过程中仍旧存在不少问题,主要是校园文化的营造不全面,忽视了制度和物质层面.而共青团在这些方面可以利用自身优势,通过参与校园物质文化建设、加强学生文化队伍建设、巩固学生文化阵地等方式,帮助各级学校营造出适合本校校情,适应时代需要,符合中学生特点的校园文化.     

图书馆在校园文化建设中的作用

图书馆在校园文化建设中起着导向、凝结、熏陶、激励作用,学校应充分发挥图书馆在校园文化建设中的这些作用,利用丰富的馆藏为校园文化提供物质基础,把图书馆作为校园文化建设的重要阵地和学生人文教育基地,并通过开展各种活动引导和促进学生综合素质的提高。     

高校校园文化建设与教师积极性的探索

校园文化可分为物质文化、制度文化和学校精神,对教师行为能产生重要影响。从心理学和组织行为学角度,可把影响人们积极性的主要因素归结为物质、精神、环境三个要素。在高校改革进程中应通过校园文化建设来调动高校教师积极性,使之发挥最大工作潜能。     

关于党校校园文化建设的思考

党校校园文化是校园文化的一个重要组成部分,但党校校园文化有着自身鲜明的特点。加强党校校园文化建设,一是要提高对党校校园文化重要性的认识;二是要加强党校校风建设;三是要高度重视党校物质文化建设。     

学校要弘扬爱国主义的主旋律

学校的根本任务是培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设事业需要的劳动者,而校园文化建设,是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是学校建设和发展的一项基本内容,必须把校园文化建设纳入到学校培养人才的整体教育规划中去,与学校的教学、科研、管理、服务等各项工作融为一体;必须把德育工作放在首位,坚持社会主义的办学方向,坚决贯彻党的教育方针,促进社会主义精神文明建设,从而使广大师生在良好的校园文化氛围的熏陶教育下,逐步     

基于“内涵式发展”理念的高校校园文化建设

高校要更好实现以文化人、以德育人的功能,就应不断强化"文化土壤"的养分,建设具有"肥沃"品质的校园文化。面对新时代高等教育内涵式发展的要求,克服高校校园文化建设面临的困境,关键要创新校园文化理念,在推进"三全育人"上优化顶层设计;整合校内外文化资源,以高品位文化强化引导力感召力;丰富校园文化载体,以高格调文化活动打造校园文化特色品牌;加强校园文化内容管理,以高品质文化内容维护校园文化安全。     

丰富和繁荣高等学校校园文化建设的几点思考

校园文化是社会主义精神文明建设的重要内容,它是衡量办学思想和办学水平的重要尺度。它对于改善校风、教风、学风,培养心理、道德、文化素质都具有重要的作用。校园文化应该体现学校的特色,各高校应加强对校园物质文化和校园精神文化的建设。     

一部探索校园文化的力作——评《高职院校校园文化建设论稿》

校园文化建设是大学教育工作的重要部分,是塑造大学生灵魂的重要举措.高职院校由于建校晚,文化积淀少,尤其需要加强校园文化建设.<高职院校校园文化建设论稿>对于高职院校校园文化建设具有较高的认识、研究价值和指导意义.     

地方院校挖掘地方文化资源的途径探索

校园文化是学校的魂,是学校的根,是学校焕发生命活力的源泉。源远流长、丰富多彩的地方文化为学校校园文化建设提供了宝贵资源。安顺学院作为地方院校,立足于地方文化,充分挖掘地方文化并将其融入校园文化建设中,实现地方文化与学校文化互融共生,进而丰富学校文化内涵,内化为学生的职业素养,为地方经济社会服务,潜移默化地辐射、带动地方文化发展,形成特色的校园文化品牌。     

中华传统道德精神与素质教育

弘扬中华传统道德精神是以德治国,大力推进社会主义精神文明建设的必然要求,对于加强素质教育具有重要的现实意义.在推进素质教育过程中,学校应改进方式方法,从教学活动、校园文化建设、师资队伍等方面,坚持弘扬中华传统道德精神,着力创设中国式的德育环境;同时反对两种错误倾向,努力实现从传统道德教育向现代化道德教育的转化.     

高职院校校园文化建设刍议

校园文化是一所学校师生学习、生活与教学科研的个性特征和精神特征。建设好校园文化，是树立学校形象和提高学校办学品位的最有效的途径。探讨高职学院的校园文化建设，乃是对高职教育特点和规律的深层透视。     

浅论高校校园文化的内涵与层次

校园文化是对高校办学理念的反映,其内容——校园物质文化、组织制度文化、精神文化以及课程活动文化等,是由“建设什么样的学校和怎样建设学校,培养什么样的学生和怎样培养学生”决定的。教职工(包括学校管理者)和学生是校园文化建设的两个主体,宏观和微观是校园文化的两个层次。     

民办高校大学生人文素养现状及提升对策

现阶段,民办高校大学生人文素养普遍缺失,造成这种现状的原因包括学生、学校及社会诸方面因素.为改善这一现状,应通过重视人文素养教育、完善教学课程设置、加强师资队伍建设、丰富校园文化建设等途径,提升民办高校大学生的人文素养.     

加强校园文化建设营造和谐育人环境

校园文化是一所学校本质、个性和精神面貌的集中体现,具有传递信息、拓展视野、陶冶情操、培养能力等多种功能。高校校园既是一个教育环境,又是一个文化环境,加强校园文化建设,不但能为优化育人环境创造条件,而且能起到环境育人的效果。校园文化建设是社会主义精神文明在学校的具体体现,加强以“营造和谐育人环境”为根本出发点的校园文化建设,对进一步搞好学校的各项管理工作,全面提高学生素质有着极其重要的作用。一、加强校园物质文化建设,优化良好育人环境,提高学生道德素养。在校园文化建设中,物质文化建设是校园文化建设的重要组成部…