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1.
田建国 《北京青年政治学院学报》2003,12(2):58-63
教育跨越发展既是教育发展战略的调整,也是思维方式的创新.要抢抓机遇跨越发展,办出特色,跨越发展.素质教育是一种全新教育理念,重视非智力因素开发,构筑现代知识观,终身教育观.德育要树立新观念,增添新亮点,寻找新载体. 相似文献
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创新教育是以发挥学生主观能动性、提高学生创造能力为目标的综合素质的教育,是全方位的、全过程的教育。它渗透在学校教育的各个方面和各个环节,与教师的观念和教育行为、学生的主体学习观念及家庭与社会有密切联系。本文就创新教育的基本要素即创新意识、创新个性、创新行为三个方面作一些探讨。一、培养创新意识创新活动是一项目的性很强的活动,它往往由一定的需要、动机、兴趣引发的,在此基础上形成创新意识的探索倾向、超越意识和科学精神。青少年时期的好奇心、兴趣、幻想、求知欲等,并不能就说已具备了创新意识,它仅仅是创新意识的萌… 相似文献
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自改革开放以来,我国的法律事业得以蓬勃发展,法学教育始终处于加速发展过程之中。但随着我国市场经济的不断发展,法学教育也需要与日俱新,这就需要我们不断更新法学教育观念;调整法学教育目标;改进法学教育内容和方法;不断发展和完善我国法学教育体制。 相似文献
5.
陈更生 《北京人民警察学院学报》2000,(6)
创新教育是以培养学生的创新意识、创新精神和创新能力为目标,以提高学生的综合素质为宗旨的教育实践。创新教育应坚持激励性、协同性、主体性、个性化、开放性的原则。公安院校实施创新教育应以正确的教育观为指导,构建“自主创新学习”的教学模式,运用研究、发现式的教学方法,开辟创新教育的主辅渠道,加速创新型教师队伍的建设。 相似文献
6.
卢京秀 《山东行政学院学报》2009,(2):143-145
小学实施创新教育必须首先转变教育观念，即变“知识性教育”为“发展性教育”，变“教师带着教材走向学生”为“教师带着学生走向教材”，变“封闭式教学”为“开放式教学”；教学中要注意着力营造民主性的教学气氛，创设挑战性的问题情境，组织自主性的探索活动，实行激励性的学习评价。 相似文献
7.
刘江云 《上海青年管理干部学院学报》2006,22(7):42-43
高职类教育形式在我国已形成规模,经多年积累特别是近几年引入发达国家高职教育办学理念之后,高职教育从办学理念到办学层次、教师素质、办学规模、专业设置、教学内容等方面都有了飞速发展,为各行业培养了众多的一线工作人员,得到了社会的认可.但从高职教育本身来说,依然存在着众多问题,需要研究和改革,才能不断提高高职教育水平.本文就当前高职教育的问题谈一些认识. 相似文献
8.
刘江云 《上海青年管理干部学院学报》2006,(3)
高职类教育形式在我国已形成规模,经多年积累特别是近几年引入发达国家高职教育办学理念之后,高职教育从办学理念到办学层次、教师素质、办学规模、专业设置、教学内容等方面都有了飞速发展,为各行业培养了众多的一线工作人员,得到了社会的认可。但从高职教育本身来说,依然存在着众多问题,需要研究和改革,才能不断提高高职教育水平。本文就当前高职教育的问题谈一些认识。 相似文献
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高校思想政治教育对高校人才培养至关重要。在构建社会主义和谐社会的新时期,高校思想政治教育应立足＂以人为本＂的理念,促进大学生素质的全面提高;要在维护主流意识形态的前提下,把更多的精力放在实现其人文认知的功能上去;要充分挖掘传统载体的新功能,充分发挥网络等新兴载体的作用。通过理念创新、功能创新和载体创新不断加强高校思想政治教育的有效性。 相似文献
10.
郭保伟 《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》2000,(3):47-49
推进素质教育是基础教育改革的方向,教育创新是推进素质教育的根本动力所在。本文对教育创新的内涵进行了界定,对教育观念创新、教育模式创新、教育制度创新、教学内容创新和教学方法创新等作了分析和探讨。 相似文献
11.
对公安专业案例教学中几个问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
齐晓凡 《河北公安警察职业学院学报》2005,5(2):72-74
在公安高等教育领域,尤其是在公安专业教学环节引入案例教学法,应注意寻求公安教育的个性特点与高等教育发展规律的最佳结合。在公安专业案例教学的实施过程中,为切实提高教学质量,真正实现教学目标,有几个问题应引起大家的足够重视。 相似文献
12.
张鹃 《长沙民政职业技术学院学报》2005,12(3):101-103,87
本文从创新教育是时代和社会发展的必然要求出发,指出正确认识“创新”的含义是创新教育的前提,全面审视传统教育和创新教育的差异是创新教育的关键,要实施创新教育,必须对现行教育进行整体的综合的系统性的改革,更新教育观念,探索创新教育模式,建立创新型教师队伍。 相似文献
13.
实施创新教育之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
苗远见 《中央政法管理干部学院学报》2001,(3):60-61
创新教育作为素质教育的一种表现形式 ,是以“创新”为主线的综合教育过程。如何搞好创新教育 ,培养学生的创新素质 ,是值得深入探讨的新课题 ,下面浅谈一下自己的拙见。一 实施创新教育 ,必须对创新教育有一个全面深刻的认识创新教育是旨在培养学生创新素质的教育 ,以提高人的质量为根本目标。因此 ,认识创新教育 ,必须把握以下四点 :1 不能把创新教育与现行教育对立起来。现行的教育思想、教育观念、教育方式等是在长期的教学实践中逐步形成的 ,对于学生掌握基础知识和基本技能 ,是行之有效、必不可少的重要手段 ,创新教育是在一定基础之… 相似文献
14.
梁志勇 《山西青年管理干部学院学报》2002,15(1):56-57
创新教育是以培养创造型人才为主要目标的教育 ,是素质教育的具体化和深化。我国创新教育战略的提出及实施 ,无论从理论上还是从实践上都具有重要的意义。实施创新教育 ,应避免两种错误倾向 :⑴创新教育超越素质教育 ;⑵创新教育就是精英教育。 相似文献
15.
公安工作不断创新是学习、贯彻十六大精神的必然要求 ,是公安工作进步发展的灵魂。公安工作要实现创新 ,必须搞清楚什么是公安工作创新 ,公安工作创新的特点及其表现 ,公安工作为什么能够创新及如何创新等基本问题 相似文献
16.
17.
马清民 《山东行政学院学报》2002,(1):32-33
作为市场主体的企业 ,必须具有创新品质。经济工作者和企业工作者 ,应当与时俱进 ,奋勇争先 ,把创新作为发展的主动力和新源泉 ,不断将企业推向创新发展的更高层次。企业创新 ,在目前主要是理念创新、体制创新、科技创新和管理创新。 相似文献
18.
创新意识的激发,创新思维的训练,创新能力的培养,是素质教育中最具活力的课题。如何倡导创新精神、创新意识,发展学生创新能力,培养创新人才是我们教育工作者值得思考的问题。 相似文献
19.
许亚元 《中共南宁市委党校学报》2005,18(1):57-58
本文就如何利用网络资源开展创新教育进行了初步探讨 ,网络资源对创新教育有着十分重要的意义 ,并提出了利用网络资源开展创新教育的几种模式。 相似文献
20.
涂石桥 《甘肃行政学院学报》2003,(2):101-102
进入新的世纪,我国正面临着"科学技术突飞猛进、知识经济初见端倪、国力竞争日趋激烈"的新形势,作为科学技术和知识经济前沿阵地的教育部门,应当具有时代的紧迫感,面对国际人才竞争的压力,转变传统的教育模式,适应知识经济发展的需要. 相似文献