唯物史观教学与研究应着重解决的几个问题

多年来，在马克思主义哲学教研中，人们比较重视辩证唯物主义，对历史唯物主义或者不够重视，或者有畏难情绪。根据自己从事唯物史观的教学和研究的切身体会，我认为应着重解决四个方面：一、唯物史观是马克思主义世界观的核心，这一点必须明确人们通常都讲马克思主义哲学或马克思主义的世界观是辩证唯物主义和历史唯物主义。这没有错。但必须明确：历史唯物主义不仅是马克思主义世界观的有机构成部分，而且是马克思主义世界观的核心。不深刻地理解和把握这一点，就既不能真正领悟马克思主义世界观的真缔，也不可能掌握马克思主义科学体系的…     

加强党员教育管理工作的哲学思考

江泽民同志在党的十五大报告中指出：“把我们党的事业全面推向21世纪．关键在于坚持、加强和改善党的领导．进一步把党建设好。”’加强党员教育管理，是提高党员素质．“把党建设好”的重要环节。怎样才能做好这项工作呢？笔者试图运用哲学的原理，对这个问题进行思考和探讨．企求取得预期的效果。一、立足于世界观高度来认识工作的重大意义马克思主义哲学．是辩证唯物主义和历史唯物主义，是理论化、系统化的科学的世界观。立足于世界观的高度．去认识党员教育管理的重大意义．就是立足于辩证唯物主义和历史唯物主义的高度．用马克思主义…     

关于马克思主义哲学新体系的构想

哲学是一门学科,它应该成为一门科学,即有明确的对象,有一系列的科学的原理,并形成一个完整严密的体系,那就是马克思主义哲学。马克思主义哲学的原有体系是辩证唯物主义和历史唯物主义,这个体系是迄今为止惟一的相对科学、相对成熟的马克思主义哲学体系。这个体系存在不少问题,亟需加以改造,使之成为一个新体系。马克思主义哲学新体系应当以整个世界,人类社会和人,认识、价值和方法这三个层次为研究对象,应当包括世界观、历史观、人学、认识论、价值论、方法论六大部门,应当通过逻辑与历史相统一的方法建构起来。     

上海市外经贸工会理论研讨会论文选载

坚持“实事求是”的思想路线王惠瑛(东方国际(集团)有限公司工会副主席):“解放思想,实事求是”,是马克思主义的科学世界观和方法论的光辉结晶。马克思、恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线,为中国共产党的思想路线奠定了理论基础。建党80年的光辉实践证明,“解放思想,实事求是”是中国长期革命斗争和社会主义现代化建设不断前进的     

习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础

习近平新时代中国特色社会主义思想有着深厚的马克思主义哲学基础,贯穿着辩证唯物主义的科学世界观和唯物辩证法的科学方法论,创造性地继承和发展了历史唯物主义。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义哲学的普遍真理与建设新时代中国特色社会主义伟大事业和中华民族追求伟大复兴的历史实践相结合的理论结晶,开辟了中国马克思主义哲学和21世纪的马克思主义哲学发展的新境界。     

对解放思想、实事求是的哲学思考

解放思想，实事求是，这是我党确立的正确的思想路线，是马克思主义的基本原理与中国的具体实际相结合的产物。正确理解这条正确思想路线中所包含的辩证法内容，对建设有中国特色的社会主义具有重要的现实意义。一、解放思想，实事来是马克思主义世界观和方法论的根本观点。马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的有机统一。它主张物质第一性，物质是世界的本原，具有客观实在性；意识是第二世的，来源于物质，反过来又作用于物质。同时，马克思主义哲学区别于其它一切哲学的基本特征在于它的实践性。强调社会实践是人类活动的基础，…     

坚持唯物主义就要倡导理性、反对迷信

辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的哲学基础，是人类哲学思想和科学知识发展的结晶，是科学的世界观。建立在这一世界观基础上的马克思主义的全部科学理论，是全国各族人民推进建设有中国特色社会主义伟大事业的根本指针，是中华民族的精神支柱，是我们的立国之本。因此，在任何时候任何情况下，我们都必须坚持彻底的唯物主义立场，实践证明，要坚持唯物主义，就要大力倡导理性，坚决反对迷信。一、把唯物主义贯彻到底是当前思想领域内的重大课题马克思主义世界观的科学性，就在于其一以贯之的唯物主义立场。改革开放以来，全国人民…     

坚持科学世界观和正确的理想信念不动摇

辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的科学世界观，是共产党人正确的理想信念的理论基础。坚定正确的理想信念最根本的在于坚持马克思主义的科学世界观不动摇，也就是说，科学的世界观对于坚定我们的理想信念具有强根固本的基础性作用。因此，江泽民同志最近强调指出：“我们必须不断加强对党员、干部的理想教育和信念教育，加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，推动全党同志真正把理想信念牢固地建立在马克思主义的科学思想基础之上”。认真学习贯彻江泽民同志的这一重要讲话精神，从理论上弄清楚马克思主义世界观同共产党人的理想信…     

近年来哲学研究热点问题论析

近年来,哲学界在学术探讨方面取得了许多新进展,在笔者看来,其中的热点问题主要有以下八个方面。 一、实践唯物主义 自上世纪80年代以来,实践唯物主义问题一直是哲学研究的热门话题,广大哲学工作者发表了大量论著与文章,主要有以下三种代表性的意见。 一是辩证唯物主义、历史唯物主义与物质本体论。这种观点坚持马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义,马克思主义的哲学本体论只能是物质本体论,物质本体论居于核心地位。他们认为,实践唯物主义基本上是等同于历史观的,如果以历史观来包括世界观,并进而取消世界观,那     

浅谈邓小平理论的哲学思想

目前，全国人民在学习邓小平理论的同时，力求把握这一科学理论的世界观和方法论依据，把握深藏于这一理论之内并奠基于整个理论体系的哲学依据和哲学思想。那么，这一理论的哲学依据究竟是什么？其哲学依据的真谛何在？本文就这一问题作一粗浅探讨。一、马克思主义哲学是邓小平理论的世界观和方法论基础邓小平理论的哲学依据，从根源上看，当然是马克思主义哲学。正如邓小平所强调的：“搞社会主义一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义”。当然，邓小平理论毕竟是当代中国的马克思主义，是马克思主义发展的新阶段，有它特定的…     

马克思主义的百科全书 ——重读恩格斯的《反杜林论》

《反杜林论》是马克思主义重要的经典著作之一。在这篇著作里,恩格斯通过批判欧根·杜林在哲学、经济学和社会主义领域宣扬的错误观点,总结了马克思主义诞生后无产阶级革命的经验和自然科学发展的成就,全面系统地阐述了马克思主义的三个组成部分——哲学、政治经济学和科学社会主义及其内在联系,阐明了辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观和方法论,被称为"马克思主义的百科全书"。     

马克思主义辩证唯物主义认识论的发展——纪念毛泽东诞辰100周年

毛泽东在《实践论》、《矛盾论》等许多著作中,对马克思主义认识论有重大发展。笔者是马克思主义哲学、特别是毛泽东哲学的爱好者。本文是我学习马克思主义辨证唯物主义认识论的读书笔记,愿以此作为对毛泽东诞辰100周年的纪念。一、马克思和恩格斯创立辩证唯物主义和历史唯物主义哲学,也就创立了辩证唯物主义认识论。马克思主义哲学辩证唯物主义和历史唯物主义,是关于自然界、人类社会和思维的最一     

陕西省干部正规化理论教育马克思主义哲学教学实施计划

一、教学的目的要求:马克思主义哲学——辩证唯物主义和历史唯物主义,是整个马克思主义学说的重要组成部分和理论基础,是无产阶级及其政党的世界观的科学体系,是无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器,是无产阶级政党制定正确的纲领、路线、方针、政策、战略以及制定科学的领导方法、工作方法的理论依据.通过马克思主义哲学的学习,要使广大干部在比较系统地了解和熟悉马克思主义哲学基本原理的基础上,努力掌握认识世界和改造世界的思想武器,自觉建立科学的世界观,进一步坚定对共产主义事业必胜的信念,增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性,提高运用马克思主义的立场、观点、方法,观察和解决社会主义现代化建设中实际问题的能力.     

第九章 人类社会发展是自然历史过程

历史唯物主义是关于人类社会发展规律的科学,是马克思主义哲学的重要组成部份.历史唯物主义是利用辩证唯物主义的观点和方法考察社会历史的结果.     

马克思主义哲学的当代价值研究

经过长达200多年的发展,马克思主义哲学不断发展壮大,已经成为十分重要的科学的世界观和方法论。马克思主义哲学对两个传统哲学流派进行了批判和继承,一是费尔巴哈的形而上学唯物主义,二是黑格尔的唯心主义辩证法。经过长期的实践检验,马克思主义哲学的内容不断丰富,内涵价值不断提升,实现了辩证唯物主义和历史唯物主义的有机统一。在中国特色社会主义进入新时代的今天,坚持和发展马克思主义显得尤为重要,其中马克思主义哲学不仅仅是占领意识形态主阵地的重要法宝,也是实现中华民族伟大复兴和中国梦的理论基础和指导思想。     

马克思主义的方法论

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论.世界观和方法论的一致,是马克思主义哲学的一个重要特点.有没有世界观和方法论不一致的哲学?有的.费尔巴哈的哲学,体系是唯物主义的,但方法是形而上学的,因而唯物主义没有贯彻到底,其历史观是唯心主义的;黑格尔的哲学,体系是唯心主义的,但方法是辩证的,而唯心主义体系扼杀了辩证法,最终走向了形而上学,宣布自己的哲学是永恒真理.马克思主义哲学,在实践基础上实现了辩证法与唯物主义的科学统一,叫做辩证唯物主义,实现了自然观和历     

通达马克思主义哲学实践范式的路径分析

科学的实践观是辩证唯物主义和历史唯物主义的理论底色,面向现实的实践指向一直贯穿于马克思主义哲学始终。马克思主义哲学通达实践范式的路径,是在批判地吸收传统哲学同现实的矛盾运动中,实现革命性地突破。要真正理解马克思主义哲学如何对现实指导的"肯定",必须要对从社会历史中产生的传统哲学,为何不断形而上学地构建一个个体系化的理论实体,却被发展着、革命着的现实解构掉的否定历程,进行批判性地追溯和反思。通过回溯马克思主义哲学脱胎的"源"和"流",更好地立足新时代坚持和发展辩证唯物主义和历史唯物主义。     

马克思实践哲学的历史定位及其现实意义

对马克思主义哲学性质的认识,在我国理论界颇多争议,各有不同见解。如把马克思主义哲学定义为辩证唯物主义和历史唯物主义或实践唯物主义或实践哲学等等,作者认为,造成这些歧义理解的一个重要原因,就是缺乏对马克思主义哲学的时代精神的历史定位。哲学是时代精神的精华,任何哲学中都内蕴着特定时代的文化结构对世界的理解方式。因此,只有以时代精神为坐标,分析哲学中所体现出来的主导精神,才能准确把握一种哲学的内在实质。从这个角度来认识马克思主义哲学,我们可以得出这样的结论,马克思主义哲学诞生于工业文明的时代,反映的是工业文明时代…     

辩证唯物主义与历史唯物主义关系研究中的阿尔都塞资源

当前我国学界对辩证唯物主义与历史唯物主义关系的研究呈现出讲坛哲学与论坛哲学的明显分歧,讲坛哲学固守"二唯"教科书体系,论坛哲学则在总体上实现了从辩证唯物主义到历史唯物主义的理解转向。不过,这一转向主要是依赖国内学者对原理教科书的批判而得以推动,对于西方马克思主义相关研究的借鉴较少。实际上,阿尔都塞等人对于"二唯"关系有着极具深意的探讨,是我们加深相应研究的重要思想资源。具体言之,阿尔都塞在显性的维度上,将辩证唯物主义视为哲学,将历史唯物主义视为科学;在隐性维度上,却把辩证唯物主义解释原则置于历史唯物主义之中。这种复杂的矛盾解读意味深长。     

科学的世界观和方法论是领导干部正确决策的关键

科学的世界观和方法论是领导干部正确决策的关键中共洋县县委副书记李耕文解放思想，实事求是，是贯穿《邓小平文选》第三卷的一条主线。这条主线集中反映了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义相结合的科学世界观和方法论。当前，学习《邓选》三卷，作为领导干部至关重...