突破"发展"的素质性障碍

马克思主义对于经济与文化的发展的相关性有过不少精辟的论述，它充分体现在关于生产力与生产关系的辩证关系的论述之中。一方面，经济发展需要文化，孕育文化，经济作为人类生存和发展的基础，无疑也是文化发展的基础。马克思曾经说过，“资本创造文化”。恩格斯也曾指出，“生产发展的需要对文化的促进胜过十所大学”。在现代社会中，经济建设对科技、教育及人才的需求与日俱增，现代经济的发展也在不断地催生新的文化，如计算机的生产和运用造就了信息社会的新文化。另一方面，文化融于经济，促进经济发展，文化并非是消极被动的因素，而…     

教育公平的现实理解与政策诉求

教育作为推动社会变革与发展的重要力量，既可以影响经济与社会发展的效率目标，又可以影响经济与社会发展的公平目标。在教育现代化进程中，教育公平既是教育发展的价值追求，也是教育现代化的基本品质。     

大连发展高等职业技术教育的思考

市场的需求迫使我们反思当前的教育模式。发展经济需要高科技人才,但也缺不了能工巧匠。大连在发展教育的同时,必须大力发展与经济密切相关的高等职业技术教育,才能适应经济、社会全面发展的需要。     

道德建设三题

道德建设三题李玲一、坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育发展社会主义市场经济是我国经济振兴和社会进步的必由之路。实行改革开放政策，建设具有中国特色的社会主义，不仅需要我们冲破长期以来思想观念的误区，加快我国经济的发展。同时，也给我们的思想道德建设带来...     

进一步发挥职教社的独特作用 促进我区职业教育和民办教育的大发展

职业教育是教育事业一个极其重要的组成部分，我区从建国开始建立技术技能教育，又逐步形成了中等专业教育，建立起职业高中教育体系，职业教育有过相当的规模和水平，出现过不少先进典型，为国家和自治区的发展做出了巨大贡献，但近年来职业教育持续滑坡。我们认为：职业教育必须尽快止跌回升，应该成为我区大力发展的教育类型。主要原因是社会的人力资源需要一个合理的结构，任何社会都需要一个数量巨大的普通劳动者群，这就从根本上决定了职教的不可取代性。我们的经济水平根本不允许，世界上也没有一个国家需要所有人都直接上大学。我区…     

莱阳建立保障农民工权益长效机制

为认真学习贯彻社会主义荣辱观，宁阳县人大常委会机关组织开展了荣辱观教育活动，密切联系机关思想作风和工作实际，使机关全体党员干部充分认识到树立和弘扬社会主义荣辱观，既是全面提高机关党员干部素质、加强和改进机关思想政治工作的需要，也是落实科学发展观，推动全县经济和社会事业发展的需要。     

“三个代表”是党校教育的重要内容

党校教育作为各级领导干部培训、轮训的主渠道，要将“三个代表”重要思想作为重要内容。第一，要加强始终代表中国先进社会生产力发展要求的教育。要增强对解放和发展生产力是社会主义的根本任务、必须坚持以经济建设为中心、发展是硬道理、科学技术是第一生产力等内容的教学份量，要强化对现代经济知识和科技知识的教育，使干部对“当代世界经济”、“当代世界科技”、“当代世界法律”、“当代世界军事”、“当代世界思潮”等有所把握，以适应现代社会发展和自身事业的需要。党要忠实地代表中国先进社会生产力的发展要求，在现阶段，最重…     

民国时期湖南女子教育发展及其积极影响

民国时期湖南女子教育的发展虽然起步相对较晚,但各级各类学校齐头并进,发展速度很快,对湖南女子教育乃至湖南社会经济的发展都起到了巨大的促进作用;湖南女子教育在民国时期得到较大发展的重要促进因素之一就是政策的开放和政府鼓励办学等教育制度的建立;因而提出,今天的教育教学发展,对于符合社会需要、有利于社会发展的办学也要在制度上适当放宽,在支持、扶持力度上适当加大,以促进教育和社会经济的发展。     

新世纪公安教育面临的形势及发展思路

２１世纪是知识经济的世纪。以信息革命为核心的高新技术革命将渗透和影响到社会生活的各个方面。它将带动社会、经济、文化、教育以及人们的思想观念、思维方式的深刻变革。公安教育也面临着改革和发展的严峻挑战。因此，公安教育的发展，要有面向现代化、面向世界、面向未来的紧迫感，公安教育的指导思想、教学模式、教学管理、教学方法都要适应形势发展的需要，努力培养知识结构与时代特征相吻合的高素质的应用型人才。当前，我国社会主义市场经济体制逐步建立和发展，网络技术、信息技术等高新技术日新月异，应用范围日益广泛，带来了经…     

“四个多样化”与基层思想政治工作的改进

改革进入攻坚阶段，发展进入关键时刻，社会主义市场经济运行机制逐步建立，经济成分和经济利益、社会生活方式、社会组织形式、就业岗位和就业方式“四个多样化”日趋明显。在新的历史条件下，人们的观念与社会的现实不断发生碰撞，基层思想政治工作者所面临的教育、管理手段也要相应地不断地进行调整，需要着力加强和改进思想政治工作教育管理。一、认识新情况，增强教育管理工作的针对性深化改革的大环境下，经济结构的不断调整，人事、劳动体制和用人制度的深化改革，出现“四个多样化”是一种历史现象，又是一种社会现象，它对每个干部…     

在关注和改善民生中发挥人大工作部门的职能作用

发展社会事业和改善民生是相辅相成、相得益彰的两个方面，发展社会事业有助于推动民生的改善；而民生的改善在一定程度上促进社会事业的发展。教科文卫事业是社会发展事业的重要组成部分，高度发展的教育事业既是公民受教育权利的基本保障，也为经济建设提供人才和高素质的劳动者；     

考研与留学:台湾青年追求高学历

台湾是个注重教育的社会，公民的平均学历也很高，特别是在70至90年代经济高速发展，教育起了相当重要的作用。另外，台湾的就业门槛较高，求职者需要有一定的学历背景。在这只无形的手的调控下，学子们对高学历趋之若骛。尽管目前台湾经济低迷，台湾也存在着“学历越高，就业越难”的现象，但是日趋成熟完善的研究生教育和长盛不衰的留学海外，的确为台湾经济和社会的持续发展储备了许多人才。考 研考生数量惊人台湾每年有7万多大学毕业生，其中有5万多人报考研究生，另外再加上一部分在职人士，台湾每年考研的人数相当惊人。2001年11月24…     

教育本质理论新探

邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分，而邓小平关于教育本质的理论又是邓小平教育理论的重要内容。邓小平关于教育本质的理论，概括起来有两个方面：第一，教育具有上层建筑方面的属性；第二，教育还具有生产力方面的属性。也就是说，教育不仅同巩固和发展社会主义制度、同发展社会精神生产和精神文明有极为密切的联系；而且也同发展社会生产力，同发展经济和物质文明有着密切的联系。教育的作用，不仅表现为推动社会制度和人类社会精神生产的进步方面，而巨也表现在推动人类社会物质生产的进步方面。一、关于教育的上层建筑属性1978…     

我省人才需求与教育对策

我省人才需求与教育对策姜峰一个地区对人才的需求取决于该地区经济的发展特点和水平。从经济发展的角度说，人才的需求必须与该地区经济、社会发展的需要相适应，与产业结构相适应，并以此来调整教育结构，才能使教育充分发挥其社会经济职能。因此有必要对我省人才和教育...     

新时期教育改革的几点思考

新时期教育改革的几点思考李泰昌长期以来，我国教育基本沿袭了前苏联计划经济的教育模式和体制。随着我国改革开放和社会经济的不断发展，旧的教育体制正面临深刻危机，已不能适应社会主义市场经济的需要。面对２１世纪的世界竞争，实际上是科学技术的竞争是人才的竞争，...     

建立健全市县级经济合作机制

在连续四届京津冀晋蒙政协区域经济发展论坛的推动下，华北地区省级经济合作的体制和机制初具形态，显著推动了本地区的经济和社会发展。但同时，我们也应充分意识到，华北地区经济合作的主体是多元的、多层的，不仅需要省级主体的参与，也需要市县级主体的广泛和深度参与。因此，建立健全华北地区市县级经济合作机制势在必行。     

基于教育公平论域的进城农民工随迁子女教育和谐发展问题

教育公平既是促进社会公平的重要推动力量，也是测量社会公平指数与社会和谐发展指数的重要维度之一。进城农民工随迁子女教育和谐发展是新时代教育事业高质量发展的内在必然要求。教育整体环境亟待优化、部分进城农民工家庭的教育合促能力较为欠缺、进城农民工随迁子女有效社会融入障碍是现阶段影响进城农民工随迁子女教育发展和谐化的主要问题。科学推进进城农民工随迁子女教育和谐发展，需要政府、社会、家庭、学校的共同努力，坚持流入地负责、全面受教育的原则，推进学校与家庭的良性和谐互动，大力引导社会力量积极参与。     

科学对文化和精神文明发展的意义

大致说来，社会的发展包括物质文明的发展和精神文明的发展两个方面。文化和精神文明的发展需要依靠人文，正如经济和物质文明的发展需要依靠科学一样，几乎没有人会加以否认。相比之下，文化和精神文明的发展是否也需要依靠科学，换句话说，科学是否也具仃重要的文化价值和精神价值，在这个问题上，人们往往持怀疑态度。正如人们对经济和物质文明的发展是否也需要依靠人文，换句话说，人文是否也具有重要的技术价值和经济价值这个问题持怀疑态度一样。     

深化改革需要良好的社会文化环境

深化改革需要良好的社会文化环境尹世杰当前，我国政治和经济体制改革正在不断深化。深化改革，需要稳定的政治环境，也需要良好的社会文化环境。如何为改革创造有利的社会文化环境，促进社会主义市场经济健康发展，这是我们当前的一项重要任务。一经济文化一体化是当代社...     

市场经济的文化内涵

市场经济的建立，既需要市场机制对社会资源配置起基础性的调节作用，同时也需要营造良好的经营环境，这种经营环境在很大程度上表现为一种文化氛围，即社会通过法律、道德、行政、教育等手段参与经济领域的活动，对各种经济活动进行规范、监督务D导和制约。市场经济体制的建立和完善并不是一种单纯的经济行为，它还包括丰富的文化内涵，市场经济需要文化支持。科学技术是第一生产力，它对市场经济的推动作用是不言自明的，而人文社会科学由于不可能直接转化为社会生产力，因而有人对人文社会科学对经济的促进作用表示怀疑。随着市场经济的…