首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
现代科学技术给人类带来了巨大的自由与解放。第一次工业革命使人类得以从繁重的体力劳动中解放出来,20世纪40年代开始的计算机技术所导致的第三次技术革命,不仅给人类带来了体力劳动上更大解放,而且带来了脑力劳动上的解放。但是,在现代技术为人类谋福祉的同时促成了自身对自然世界的"促逼",给人类社会带来了新的伦理诉求。发展现代技术理论,丰富科学技术哲学价值伦理,是科技发展的时代要求。当然,考察科学技术哲学伦理,并非指定某种具体理论是治疗现代技术弊病的良方,我们的目的旨在认识现代技术文明的某些负效应并有针对性地下药,以使在建设现代文明和构建和谐社会时不重蹈覆辙。  相似文献   

2.
克隆技术的伦理学思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
由于克隆人关涉到人类社会自身并直接对人类伦理道德造成巨大的破坏和冲击,所以克隆人技术行为是一个严重的伦理问题,克隆人技术面临着巨大的伦理危机。科研自由是科学技术的生命线,克隆人技术到底对科学的发展有什么意义并不重要,重要的是用什么方法限制一项技术的研究。提倡科学道德伦理,不是阻碍科学技术的发展,而是要最大限度地减少科学技术给人类带来的伤害,让它对人类更加有利。克隆技术与其它技术一样,更加需要人文关怀。  相似文献   

3.
科技伦理思想是江泽民科技思想的重要组成部分。针对科学技术的发展给人类带来的问题,江泽民同志认为,科技伦理问题在21世纪将是一个越来越突出的问题。他提出,科学技术的进步应服务于全人类,服务于世界和平、发展与进步的崇高事业,而不能危害人类自身。同时,要建立和完善高尚的科技伦理,对科学技术的研究和利用实行符合各国人民共同利益的政策引导。  相似文献   

4.
20世纪中叶,在世界范围内掀起了新技术革命的浪潮,科学技术作为人类知识和智慧的结晶,已经变成现实的生产力,成为推动社会文明进步的巨大杠杆。从科学技术的巨大作用中,人们逐渐认识到知识的重要性及其社会价值。特别是世纪之交,人类正在进入一个以知识为基础的知识经济时代,知识经济给世界带来日益巨大的变化,知识在经济增长中越来越重要。而知识对经济的作用和推动,则主要是经济思想、发展战略、经营管理、生产技术等各方面以知识为基础的创新,这一系列的创新已经成为经济社会发展的强大动力。创新,正在为科学技术的突飞猛进、经济社会的…  相似文献   

5.
“我们切莫忘记 ,仅凭知识和技巧并不能给人类的生活带来幸福和尊严。人类完全有理由把高尚的道德标准和价值观的宣道士置于客观真理的发现者之上。”———爱因斯坦  相似文献   

6.
张倩 《人民论坛》2013,(8):168-170
转基因技术作为一种新的科学技术给人类带来了巨大福利,但转基因技术的安全性具有较大争议,人们对于其是否会造成社会问题、人体健康问题、生态环境问题等争论不休。对转基因技术安全性问题,我们不能一味肯定或者否定,应对其潜在的风险进行有效的规避。  相似文献   

7.
在科学技术发展过程中,批评之声不绝于耳.这些批评有来自科学阵营内部的,有来自科学阵营外部的;有来自科学主义者的,也有来自人文主义者的.近3个世纪科学技术的飞速进步给人类社会带来了巨大的变革,同时也影响着人的经验、人的价值与尊严,以及人在社会生活中的命运.人文主义正是站在自己的立场上,站在人的立场上,对科学技术展开了猛烈的批判.今天,在人被严重异化的年代,在人被科学技术和经济发展无情吞噬的年代,300年来人文主义反技术决定论的人道呼声显得那么弥足珍贵.  相似文献   

8.
从科学与技术的关系看科学的功利主义   总被引:1,自引:0,他引:1  
科学技术的不断发展,已使科学与技术密不可分;科学功利主义的产生、发展依托于科学与技术的发展,并对人类社会的发展产生了巨大影响。科学的功利主义是一柄双刃剑,既可大大提高生产力,改善人们的生活,促进人类社会的发展,同时其不适当的应用也会对人类生存造成巨大威胁。既要充分重视科学技术“第一生产力”的作用,也要采取切实措施规避科学功利主义给人类带来的负面影响。  相似文献   

9.
现代教育技术与教育改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、时代对教育的要求 新世纪正在来临,即将过去的20世纪是科技迅猛发展的世纪。科学的巨大进步,例如原子能的释放、人造地球卫星进入太空、从重组DNA实验成功的克隆技术的出现、计算机的微型化和广泛使用、因特网的诞生和信息时代的到来等等,推动了社会经济的空前发展,但是也因此给人类社会带来了灾难和危机:生态的破坏、环境的恶化、资源的枯竭、人口的膨胀、社会问题丛生。在这样一个空前辉煌与矛盾日  相似文献   

10.
知识经济时代劳动价值论的新发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
21世纪是知识经济的时代,知识──科学技术作为第一生产力成了推动人类社会发展的决定性因素,从而宣告了世界文明的一个新阶段的到来。按照经济合作与发展组织(OECD)发表的题为《以知识为基础的经济》的报告中的定义:“知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。”知识是人类在认识和改造客观世界的过程中积累起来的精神产物,包括人类发明和发现的所有知识,其中主要是科学技术、管理和行为科学的知识。在知识经济中,知识的生产和应用对经济增长产生了巨大贡献,显示了它的巨大价值。尽管如此.我们并不能说在…  相似文献   

11.
《新东方》开辟的新栏目“二十世纪的人类”,现在同广大读者见面了。当此时也,一个空前繁荣而又灾难深重的二十世纪即将过去,一个充满希望而又危机四伏的二十一世纪正向着我们悄悄地走来。举世都在关注着一个问题:二十一世纪将给人类带来怎样的命运?人类怎样才能得到一个美好的未来?未来会是什么样子,这是要由许多因素共同来决定的。首先不能忘记历史。大量事实表明,人类的许多成就来源于对历史的正确认识和据此而对未来的科学预见。例如每一项科学发现和技术发明都是在熟悉前人成就的基础上取得的,每一项成功的社会变革也来源于对…  相似文献   

12.
1996年是世界反法西斯战争胜利51周年。半个世纪以来,世界各国人民始终未能忘记51年前那场惨绝人寰的大屠杀,人类近代史上这段最黑暗的历史给世人留下了一幕幕凄烈的惨景……在给人类带来巨大灾难的同时,德意志民族也蒙受了心灵上的重创。 1933年,当纳粹魁首希特勒上台后,德国抵抗运动便发出了反抗纳粹恐怖统治的号令。尽  相似文献   

13.
建国50年中国水环境治理成就与21世纪展望   总被引:3,自引:0,他引:3  
邓玉梅 《中国减灾》1999,9(3):25-30,46
水环境从广义的角度理解,是自然环境中水的形态、水的质量和水的分布状况。水能给人类带来巨大的利益,但又能给人类带来巨大的祸患。自古以来,中国就是一个洪涝灾害频繁而严重的国家。据历史记载,公元前206年至公元1949年的2155年间,中国发生较大洪水灾害1092次。历史上危害甚重的黄河,三年两决口、百年一改道,泛滥范围北到天津,南至淮河流域。洪灾不仅带来巨大的人员伤亡和经济损失,而且还对人类赖以生存的环境造成极大破坏。暴雨洪水引起水土流失,不仅使土地贫脊,还导致河流淤积,水环境污染,疾病蔓延和有毒物…  相似文献   

14.
城市园林化的重要基地──论植物园在城市绿化中的功能和作用汪世俊城市化和工业化是人类社会发展的必然产物。它一方面成为社会经济、政治、文化的中心,为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。另一方面也给人类带来了一系列诸如环境污染和生态破坏等城市公害,甚或对人...  相似文献   

15.
贺信     
当今世界,科学技术发展的交叉性、前沿性、多样性,科技知识空前快速的生产、传播和转化,推动了经济社会的巨大进步,人类正在经历一场全球性的科学技术革命。新的科技革命,给各国人民带来了难得的发展机遇,也带来了严峻挑战。一个国家、一个民族,如果不紧紧跟上科技进步的时代潮流,不结合本国的实际努力提高科学技术水平,就会落后,就会陷入极为被动的境地。  相似文献   

16.
从现在到21世纪初,是实现我国现代化建设三步走战略(完成两个翻番和两个转变奋斗目标)的关键历史时期。这一时期,科学技术的迅猛发展,必将对经济、社会生产产生巨大的推动作用,也将给人类的生产、生活方式带来根本性的变化。科学技术实力已经成为决定一个国家或地区综合国力强弱和国际地位高低的重要因素。而科技人才又是科学技术的载体和创造者,是第一生产力的开拓者,是社会主义现代化的骨干力量。为适应社会主义现代化建设的需要,提高海南省经济、科技在国内、国际上的竞争力,必须充分发挥现有科技人员的作用,培养、造就百千万…  相似文献   

17.
蔡军 《创造》2001,(5):45-46
当代西方思想文化的发展变化,自始自终伴随着现代工业文明的历史进程。科学技术的革命,不但促成了经济结构、政治体制的改革和完善,更带来了价值观念的更新,人们的生活方式和生活内容发生了极大的变化。现代科技革命,不但给人类带来了物质生活上的进步,同时也造成了许许多多的问题。这些问题不仅给人类的自由和幸福带来负面的影响,而且还会危及人类的生存。“人的问题”在现代西方社会中的凸现,引起人们去思考科学技术革命的负面影响。人们开始从人身上寻找问题的答案,力图通过人性的剖析来找到问题的症结所在。本文将对 20世纪…  相似文献   

18.
中国西南少数民族的环境保护意识   总被引:2,自引:0,他引:2  
环境保护,并不是工业化社会带来环境破坏以后才出现的。人在一定的自然环境中生活,自然要保护自己赖于生存、发展的环境。这个道理,不仅现代人懂得.占代人也懂得。只不过在认识的内容、层次和阶段上不同而已。今天,现代科学技术的发展,现代大工业的兴起,一方面给人类带来财富,同时也造成了环境污染,给人类的生存带来威胁。在这种情况下,如何规范人类的生态行为,树立良好的生态道德,以实现生态平衡,已成为一个全球性的问题。在制定解决这一问题的策略时,不妨回顾一下历史,看看古代的人们是如何认识、处理这个问题的,或许我们…  相似文献   

19.
人类进入文明社会以来的历史实践,充分证明科学技术与人类文明是共生共荣的。科学技术的成就极大地推动了生产力的进步,给整个社会带来了物质利益,其功利价值和实用意义使它赢得了应有的社会地位;同时,科学技术作为一种巨大的精神力量广泛地影响人们的思想观念领域,对社会精神文明具有促进作用。邓小平关于社会主义初级阶段理论告诉我们:我国已进入社会主义社会,无论考虑经济建设还是考虑精神文明建设,都不能离开社会主义要求,不能忘了“社会主义”这四个字,我国的社会主义社会还处在初级阶段,不仅经济发展水平还不符,社会主义…  相似文献   

20.
张晓蕊 《前沿》2012,(6):182-183
21世纪是一个信息和技术大爆炸的时代,迅猛发展的科学技术在为我们的生活提供了丰富便利的物质条件的同时,也给我们的精神世界带来了巨大的冲击。本文基于大学人文教育长期处于边缘地位的现状,揭示了在高校中复兴人文教育的重要性和必要性,呼吁在大学中有机融合人文教育与科学教育,为社会培养更多全面发展的高素质人才。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号