知识经济对传统经济理论的影响

随着知识经济的不断发展 ,知识经济对传统经济理论的影响越来越深刻 ,本文分析了几个重要的经济理论因受知识经济发展的影响而产生的变化 ,以便更好地利用经济理论为实践服务。     

论知识经济与传统经济的区别

知识经济在世界范围内悄然兴起,对各国发展影响越来越大,它改变了传统经济条件下的生产方式、生活方式和思维方式。知识经济与传统经济的本质区别是:满足需要的技术不同,需要的重心不同,经济发展的资源不同,经济活动的范围不同,经济发展速度不同,可持续发展不同,人的作用不同,产品的形态不同。     

知识经济与经济全球化的新特征

知识经济的迅速崛起推动着经济全球化进入新的发展阶段,而经济全球化促进着知识经济在全球范围内的扩散,它们共同为现代经济发展提供了新的基础和模式.本文通过考察知识经济与经济全球化之间的相互关系,总结概括了当代知识经济条件下经济全球化的新特征,在此基础上得出了知识经济与经济全球化之间互动作用的若干关系.     

网络经济·知识经济·信息经济

网络经济是当今经济时代的特征,知识经济和信息经济都是网络经济的核心,网络经济是知识经济和信息经济的具体表现形式,是推动经济全球化的重要力量.     

知识经济条件下重庆经济增长点的选择

21世纪是知识经济时代,发展区域经济、选择区域经济增长点是各级政府十分重视的大事.本文就知识经济条件下的重庆市经济增长点的选择问题,从知识经济与经济增长的关系,经济增长点的选择分析和重庆经济增长点的确定等方面进行探讨.     

论信息经济的实质及其特征

在近些年的经济学文献中,知识经济、信息经济、网络经济成为使用频次颇高的术语。然而它们三者的范畴怎么界定,如何明确它们的内涵与外延,至今尚无公认的定论。从信息经济概念的提出、信息经济的实质、信息经济不同于其他经济形态的主要特征等方面加以探讨,对于进一步认识和把握信息经济、网络经济、知识经济的范畴界定具有重要的参考价值。     

21世纪的经济是学习经济

蒯辙等在《经济日报》1999年11月22日上撰文认为，知识经济的实质是学习经济。而学习经济的本质是知识经济、人本经济。文章说，农业经济、工业经济都是以物质生产为主的物本经济，学习经济。知识经济是以学习为主、以知识生产为主导的人才经济，充分体现全面人性化学习社会的特质，使人类社会从被物所役的物本经济时代跃进到自主、自导、自由、自在学习知识、创造知识，发展经济、繁荣社会的人本经济时代。所以，学习经济必然在世界范围内引发和促进一场史无前例的学习革命。当然，学习型企业的学习并非单纯地指研究开发和办班培训学习，而…     

网络经济·知识经济·信息经济

网络经济是当今经济时代的特征,知识经济和信息经济都是网络经济的核心,网络经济是知识经济和信息经济的具体表现形式,是推动经济全球化的重要力量.     

新型工业化:三元经济结构框架下我国工业化发展模式的必然选择

文章首先论述了现阶段我国实现工业化的艰巨性,指出我国关于新型工业化的提出是对前苏联工业化模式和西方发达国家的工业化模式的扬弃,体现了科学的发展观;其次分析了当今农业经济、工业经济、知识经济并存的三元经济结构对工业化的影响及其主要特征,分析了新型工业化目标的优势;最后讨论了工业化与信息化的关系,强调在三元经济结构下充分利用知识经济提供的强有力的支持,走一条符合我国国情、顺应国际科技经济发展潮流的新型工业化道路是我国实现工业化的明智选择。     

知识经济:带动经济增长的重要力量

在新的时代背景下,知识经济对我省的产业结构调整及经济增长速度产生了深刻的影响,只有正确认识知识经济,抓住机遇,才能促进我省经济的飞速发展。     

美国从农业经济到知识经济的启示

美国建国231年来,实现了从农业经济、工业化到率先进入知识经济时代的跨越式发展。无论宏观干预、微观运行,还是二者互动关系,特别是依靠自己创新,加快经济贸易调整、实现产业升级等经验都是值得我们借鉴的。     

促进中国科技与经济紧密结合的思考

在知识经济时代,科技与经济的关系更为密切,本文从加快科技队伍阵地的转移和大力加强中介服务机构的建设两个方面探讨了如何实现科技——经济一体化问题。     

现阶段我国经济结构存在四个不足

在由工业经济时代向知识经济时代迈进的过程中，人类对“生产力”的关心和研究超过了以往任何一个时代。在知识经济时代，相对于物质生产力而言，精神生产力显得格外重要，它正在成为促进社会快速和谐发展的重要导引力。     

中国知识经济与区域发展布局新思维

文章以知识经济理论和新区域发展理论为指导,构造了知识经济和区域发展的杠杆模型,坚持以人为本和科学发展观,提出按中国经济的三元结构——“三元中国(信息中国,工业中国,农业中国)”划分考察国情,以“升岛成陆”战略发展中国知识经济和区域经济,从变革行政区划入手进行制度创新,加快知识化(信息化)、城市化、市场化,在根本上解决区域不平衡、失业、可持续发展等问题。     

西部经济跳跃式发展模式春实现途径

改革开放以来 ,东西部差距不断扩大 ,知识经济的到来又使西部面临更为严峻的挑战 ,要求西部地区从传统粗放型经济发展模式 ,转变为知识经济条件下的跳跃式经济发展模式。一、西部经济跳跃式发展模式的涵义1 .西部经济跳跃式发展模式的涵义。跳跃式经济发展模式是市场机制和制度结构变迁相互作用的产物。从生产力角度看 ,人们动态自利行为的交互作用推动专业化经济和社会分工不断演进 ,并随着交易效率的改进而产生加速效应 ,推动经济跳跃式增长 ;从生产关系角度看 ,跳跃式发展模式是指当制度改革的收益大于成本时 ,人们为了响应制度改革带来…     

中国经济转型与经济思想创新

在“十三五”规划时期,中国经济转型要求实现向市场经济体制转型、向劳动主体智能化转型以及向现代经济转型。相对应的是必须实现现代市场经济思想、以人为本的经济思想以及经济学基础理论研究领域方面的认识创新。现代市场经济思想既不同于传统的计划经济思想,也不同于传统的市场经济思想,更不同于传统的商品经济思想。积极地推动人本经济的研究成果,创新性地推出新的人本经济理论,深刻地阐明经济的发展和经济的转型一切都取决于劳动主体的道理,明确这方面的经济思想创新是十分重要的。再有,就是不能延续传统的经济基础理论认识,传统理论只研究实体经济领域,而现实已经是虚拟经济领域与实体经济领域并存,所以基础理论的研究领域必须是虚实一体化的。     

知识经济就是知识经济化和经济知识化

知识经济应是知识经济化和经济知识化。理由有:一是揭示了知识经济与过去经济形态的联系与区别。知识作为经济、生产的基础,这是一切经济形态的共性。知识经济与过去经济形态的区别,不在于科学知识是经济、生产的基础,而在于知识经济化和经济知识化,即知识与经济融为一体。一般来说,科学知识与经济、生产融化率起码要在90％以上。二是揭示了知识与经济的互相交换、相互融合的特点。知识经济最突出的特点,     

试论知识经济时代的国家经济安全

在知识经济时代,每一个国家特别是高技术成分低的发展中国家经济安全问题应引起全面关踩?关键要重塑国家创新体系,提高国家整体创新能力.     

知识经济下的人力资源管理理念变革

在知识经济时代．随着知识对经济的发展所起的作用越来越大．对社会的各个方面都形成了巨大影响。本文从知识经济对人力资源管理的影响方面来探讨知识经济对现代管理理念革新的影响。     

对虚拟经济中市场的分析

虚拟经济的系统主体是由众多的微观个体组成,是经济高速发展的产物,它对国民经济的发展产生着重要的影响。因此,深入分析虚拟经济中市场,对于防范金融风险,规范市场行为具有重要的理论与现实意义。