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相似文献
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1.
江泽民总书记在“七一”讲话中指出:“时代在前进,事业在发展,党和国家对各方面人才的需求必然越来越大。要抓紧做好培养、吸引和用好各方面人才的工作。”并强调:“领导干部要有识才的慧眼、用才的气魄、爱才的感情、聚才的方法,知人善任,广纳群贤。”这是党的第三代领导集体用才思想的高度概括,也是对毛泽东、邓小平人才观的继承和发展。本文仅对毛泽东识才、用才、爱才、聚才的领导艺术做一探讨,以期对广大领导干部有所启迪和帮助。一、识才的慧眼。毛泽东之所以能够“知人善任”,首先是做到了“知人”,这是“善任”的基础。可…  相似文献   

2.
我国传统文化源远流长,用人思想极为丰富。合理地汲取传统文化中用人思想的精华,对于我们在党政领导干部选拔任用工作中,坚持任人唯贤、德才兼备原则,反对任人唯亲,防止和纠正用人上的不正之风,具有重大的现实意义。  相似文献   

3.
能当上一个领导者不容易,想当好一个领导者就更不容易,它要求领导者掌握好以下一些领导艺术。 一、用人的艺术 如何用好人,除了要端正用人思想,让那些想干事的人有事干,能干事的人干好事外,在用人技巧上还要注意以下问题:  相似文献   

4.
杨迪君 《湘潮》2013,(1):139+141
中华优秀传统文化融入当代思想政治教育是可行的。从教育目标上看,中华优秀传统文化与当代思想政治教育都以培养人的德行为目标。从教育内容上看,中华优秀传统文化与当代思想政治教育都是围绕以国家和民族未来、个人全面发展为内容来教育人。从教育方法上看,中华优秀传统文化与当代思想政治教育都有类似的方法。  相似文献   

5.
窦娟芳  李含琳 《世纪桥》2020,(10):82-88
中华优秀传统文化是中国几千年历史发展的积淀,马克思主义作为外域文化要与中国具体实际相结合,就必须与中华优秀传统文化进一步融汇发展。新时代背景下,要促进马克思主义与中华优秀传统文化融汇发展,必须坚持融会贯通、不断创新、互补互通、相互借鉴、共同发展的原则,深刻分析马克思主义基本原理与中华优秀传统文化之间融汇发展的可行性、现实问题、基本理念和时代价值,才能够在理论与实践相结合的基础上做好马克思主义与中华优秀传统文化融汇发展工作。  相似文献   

6.
杨毅  阮雪梅 《世纪桥》2012,(15):39-40
传统文化重视人的生命价值的人文观",己所不欲,勿施于人"的伦理观等等,构成了中国当代文化建设的重要思想资源。但是,在漫长的封建社会里,这些宝贵的思想资源却受到了传统文化专制主义的本质特性及其独尊君王的价值立场的深刻荼毒。因此,传统文化只有从崇尚专制、独尊君王的价值取向,转向肯定个人的精神和个性、自由和权利价值立场,其丰富优秀的传统文化因子,才可以回复其本真的面貌,并在新的时代重新焕发出新的活力,为当代文化的建设,提供宝贵的思想资源。  相似文献   

7.
闫媛 《共产党人》2008,(1):49-49,48
中华传统文化强调整体和谐、统一,从先秦的"天人合一"论到宋明的"万物一体"论;都集中体现着这些特征。中国传统文化是一种艺术的文化,在中国历史的长河中,传统文化中那些丰富多彩的艺术形式和作品总是恰当地与贯穿其中的艺术精神紧紧相系,你中有我我中融你。儒家以艺术为道德教育的工具。由孔子所提出的仁与音乐合一的典型,是道德与艺术统一。儒家文化重视艺术教育,把艺术与道德高度统一起来。先秦时代的艺术教  相似文献   

8.
中国传统用人思想的借鉴价值   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国入世后,面临多方面的挑战,从一定意义上说,人才方面的挑战最为严峻.人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题.而中国传统用人思想源远漉长.广博深邃.在中国古代众多的经史子籍文献中,它包含着丰富的用人思想,其中有的达到了很高的水平,至今仍闪耀着真理的光辉.正因为如此,才使我国在几千年文明发展史中,创造了诸如文景之治、贞观之治、开元盛世及康乾盛世等多次辉煌.深入研究和总结中国历代名家用人的成功经验和失败教训,继承和借鉴其理论精华,对于提高当代领导者的用人水平有着重要的现实意义.  相似文献   

9.
中国传统文化中有丰富的用人思想和理论.邓小平用人理论在用人目的、用人标准、用人机制、用人制度等方面继承了传统用人理论的精华,克服了传统用人理论的局限,并根据时代特点赋予其新的内涵,体现了鲜明的人民性、时代性、开放性和系统性特征.  相似文献   

10.
《周易》是对后世影响深远的原典著作。撩开其神秘的面纱,从中可以窥见其蕴含着丰富的领导智慧。笔者从革故鼎新、顺天应人;忧勤惕厉,居安思危;知柔知刚,刚柔相济;守位日仁,聚人日财等四个方面解读其领导思想精华。  相似文献   

11.
杨建民 《党课》2007,(10):60-61
现代社会,领导工作千头万绪,极为繁杂,如果领导干部事无巨细都事必躬亲,即使有三头六臂,也会应接不暇,所以领导必须学会正确授权。  相似文献   

12.
李勇强  潘舰萍 《世纪桥》2009,(23):107-108
中国传统文化源远流长、博大精深。在它的长期发展过程中,逐渐形成了一系列优秀的文化传统。涌动在中华民族血液中的优秀文化基因与精神特质,与当代革命军人核心价值观有着血脉相通的地方,我们要批判地继承中国传统文化,汲取其忠诚品质、民本要素、爱国精神、崇尚责任的人格精神、荣辱之感,结合新的时代内涵,再造传统,大力培育当代革命军人核心价值观。  相似文献   

13.
中国文化是世界三大文化体系之一,在上古时代是独立发展的,形成人类文化的一个独立典型。直到十五世纪,中国文化始终居于世界文化的前列,中国的“四大发明”传人西方后,促进了西方近代科技的迅速发展,而在中国本土却没有起到变革的作用。  相似文献   

14.
李勇强  潘舰萍 《世纪桥》2009,(21):107-108
中国传统文化源远流长、博大精深。在它的长期发展过程中,逐渐形成了一系列优秀的文化传统。涌动在中华民族血液中的优秀文化基因与精神特质,与当代革命军人核心价值观有着血脉相通的地方。我们要批判地继承中国传统文化,汲取其忠诚品质、民本要素、爱国精神、崇尚责任的人格精神、荣辱之感,结合新的时代内涵,再造传统,大力培育当代革命军人核心价值观。  相似文献   

15.
蔡元培是近代著名的民主主义革命家和教育家,他的一生大部分时间从事教育行政管理工作。在不同的任所,卓越的管理才能和精湛的用人艺术使他政绩斐然。本文拟就其用人艺术作粗浅的探讨。洗革时弊,唯才是举辛亥革命前的清“学部”和其他官僚机构一样,盘根错节,弊窦丛生,非门生故旧、党僚同阀无以进身。蔡元培作为辛亥革命后的首任教育总长,清醒地认识到要洗革陋习,匡扶危局,振兴教育,首先必须建立一个“绝无官署意味”的教育行政指挥机构;“延揽真正懂教育、有能力、富有献身精神的人,来管理、领导教育。”他曾说过:“用人行政,…  相似文献   

16.
毛泽东说过,领导工作有两件大事,一是出主意,二是用干部。出主意就是作决策、作决定,用干部就是影响人、激励人心。吴官正在《闲来笔潭》中披露了他从政生涯中的一些重要经历,从中能够感悟到吴官正的决策和用人方面的领导艺术。决策决断的艺术领导决策是领导工作的主要职能。  相似文献   

17.
高超的用人艺术和方略是领导者顺利实现组织目标的有力保证。文章从实践层面对领导者在用人的思想观念、政策机制和人才引进等方面存在的问题进行了分析,提出了领导者在实践中要善于慧眼识才、要长于运用人才、要巧于留住人才等多途径的用人艺术。  相似文献   

18.
《湘潮》2007,(4)
中国的人伦文化以其历史悠久、思想自觉、制度习俗普及深厚而成为区别于其他文化的极为系统和高度发展的文化形态,构成中国传统文化的最根本的特征。本文通过对人伦文化成为中国文化最根本特征的原因进行探究,力图为中国传统文化在现代的转化与重构中提出有益的思考与促进作用。  相似文献   

19.
2000年以来,江泽民总书记在不同场合多次强调,各级干部都应该学习马克思主义哲学,进一步改进领导方式和领导方法,提高领导艺术,在思维方式和思维方法、领导方式和领导方法以及领导艺术方面实现创新。这一重要思想和“三个代表”的思想是相互配套的,是贯彻落实“三个代表”的重要保障,是在新世纪全面加强党的建设,做好各项工作必须解决好的一个重大课题。  相似文献   

20.
领导工作中的"方",是指原则性、权威性等刚性因素,不容轻易变通;"圆"是指灵活性、技巧性等柔性因素,具有一定的伸缩性.在领导工作中,如果过于求"方",则有"迂腐"之嫌,也会在一定程度上疏离群众;而过于求"圆",则有"圆滑"之嫌,也可能使工作活动脱离正确的方向.领导者只有把"方"和"圆"有机结合起来,把原则性和灵活性有机结合起来,即做到"方中有圆、圆中有方",才能提高领导工作的效率和水平.  相似文献   

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