一次有益的探索——我省六大创新举错推进“年轻干部成长工程”

为认真贯彻落实胡锦涛总书记和习近平、李源潮同志关于培养年轻干部一系列指示精神，加大年轻干部培养力度。为湖北今后一个时期科学发展、跨越式发展发现、培养和储备一批优秀人才，湖北省委决定，从2011年开始实施“年轻干部成长工程”。总的考虑是，结合今年市县乡领导班子集中换届，     

河北传统文化进校园策略研究

在当今社会背景下,青年学生表现出的与传统相背离的种种行为应该引起重视。为此,笔者呼吁重返传统,以河北传统文化精神之魂引领学生的人生价值观,以期培养为河北、乃至国家做贡献的优秀人才。     

谈智力因素与非智力因素关系及在教学中的应用

在二十世纪八、九十年代，教育界一些人上就如何开发利青少年学生的智力因素问题，发表过不少见解。应当肯定，开发利用青少年学生的智力因素，这的确是十分重要的问题。但我们认为，要培养适应“三个面向”的优秀人才，除了应着眼于青少年学生的智力因素外，还应着眼于青少年学生的非智力因素，这就要了解智力因素与非智力因素的特点及其关系，并把二者有机地结合起来。本文就这个问题读一点自己的看法，起个抛砖引玉的作用。     

大学英语教学方法新探

本文指出,传统的大学英语教学强调或夸大教师的主导作用,不注意学生能力的培养、个性的发展,提倡英语教学改革应走教师"导",学生"演"之路,在发挥教师主导作用的同时注重发挥学生的主体作用,这样才能培养出独立的、有个性的优秀人才.     

唱响高校党建之歌——华中师范大学加强党建工作纪实

在美丽的南湖之滨，悠悠桂子山麓，坐落着一所有百年历史的著名学府。一个多世纪以来，她在时代的风雨中兼程，在历史的嬗变中新生，在新时期的改革中发展，秉承“忠诚博雅、朴实刚毅”的校训，为党和国家培养了数十万优秀人才。     

创新人才培养与图书馆介入

在知识经济时代，培养造就高素质的具有创新精神和创新能力的优秀人才已成为当前我国教育和发展的方向。高等学校将成为培养高素质创新人才的基地。作为高等学校文献信息中心和学生第二课堂的图书馆，应该考虑如何在知识管理和传递中及时反映时代要求，为培养创新人才营造宽松、自主的学习环境，促进学生创新精神与创新能力的形成。     

发挥高校统一战线在党管人才工作中的作用

人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。能不能培养出优秀人才，在很大程度上决定着一个政党、一个国家的兴衰存亡。我们必须坚持党管人才的原则，把各方面的优秀人才集聚到党和国家各项事业中来，使我们党真正成为优秀人才密集的执政党，这是加强党的执政能力建设的一项极其重要的工作。本文试图从党管人才、高校统一战线的优势、高校统一战线作用的发挥三个方面综合探讨，研究高校统一战线这一执政兴国的“法宝”，在党管人才，加强党的执政能力建设中的作用。     

高职院校计算机专业“模拟公司”教学模式探究

“模拟公司”是一种“创造公司、模拟岗位技能要求、理论实践相结合”的新型顶岗实习方式。发挥“模拟公司”顶岗实习的优势，可以培养学生的实际动手能力，全面地完成学生“四个行为导向”的培养，真正为学生提供一个良好的实践平台。     

建校50周年座谈会纪实

1999年9月19日山东省团校举行了建校50周年座谈会,与会领导和校友代表畅谈学校发展历程,共话祖国建设成就。 中共中央政治局委员、山东省委书记吴官正发来贺信,信中说:“作为山东青年干部的摇篮,50年来,你们艰苦创业,认真办学,为全省的共青团事业培养了大批的优秀人才,为党的干部教育事业做出了贡献”。中     

计算机网络专业“工学结合”人才培养模式的探讨

互联网的快速发展对网络专业人才提出了更高、更新的要求。为了满足信息产业发展及职场工作的需求,提升学生的就业能力,高职计算机网络专业教学应该以＂工学结合＂为切入点,探索计算机网络人才培养的新模式,努力培养理论知识扎实、操作技能娴熟、创新意识较强的优秀人才。     

美国高校学生工作理念给我们的启示

美国高校在多元化学生结构背景下，以“每个人都是人材”为出发点，以“促进学生的成功”为目标，以“自律性”．“责任感”的培养为着力点，形成了先进、科学的学生工作理念和”教育干预”、“学生发展”的理论。这些对我国高校的学生管理具有借鉴作用，也对我们公安院校的学生警务化管理工作具有指导意义。     

努力提高党员领导干部应对“四个考验”、化解“四个危险”的能力

党员领导干部是党的建设的中坚。提高党员领导干部应对“四个考验”、化解“四个危险”能力，必须在坚定信心，全面正确认识和评估“四个考验”、“四个危险”的成因、相互关系及其要害所在的基础上，把忧患作为一种经常性的“领导心态”，加强学习修养、坚定理想信念，在扎根于人民的创造性实践中增长政治智慧、增强本领，坚持改革创新、攻坚克难新的工作方法，依靠制度、依法用权，着力培养和造就一大批忠于党和人民的优秀人才。     

职业技术院校师资队伍建设面临的问题与对策

在深入实施“科教兴国”战略,全面建设小康社会的今天,职业技术院校迎来了发展的宝贵机遇。但也有很多职业技术院校,在激烈的生存竞争中处于不利位置,导致师资不稳,教学质量出现波动,引发生存危机。分析职业技术院校师资队伍建设面临的困境,探索解决的对策,具有很强的时代意义。一、职业技术院校师资队伍建设面临的困境。(一)吸纳和培养优秀人才困难。吸纳优秀人才困难的第一个表现为引进人才学科学历构成相对单一。我们对山东电子高职学院、山东商学院、铁路职业技术学院等六所职业院校进行调查,发现2003年引进人才总数量为112人,86%为大学…     

"以学生为本"的高校创新人才培养模式浅析

“以学生为本”是“以人为本”的科学发展观在高等教育中的最好体现。“以学生为本”的教学理念的新时期创新人才培养模式主要包括:高等教育管理部门及高等院校的管理者树立正确、先进的创新教育观念;注重学生全面素质的培养;转变办学模式,为学生自主性的发挥创造一个宽松的环境;改革高等教育的教学方法和教学手段;重视教师创新意识的培养等。     

论“以人为本，固本兴校”的高校学生管理新理念

党的十六届三中全会提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，“社会”和“人”都是教育的主体，培养社会所要求的、全面发展的“人”是一切高等教育活动的中心。高等学校要树立以学生为本的管理理念，学校一切工作为学生服务，把培养学生、促进学生最大限度的发展作为学校工作的出发点和最终归宿。     

知识经济与教育创新

首先是教育模式的创新，变守成教育为创新教育。所谓创新教育，是指在加强基本理论和基础知识教育的同时，高度重视学生创新能力的培养。形象地说，创新教育不仅要向学生提供“黄金”，更要授予学生“点金术”。培养学生创新能力主要包括培养其自学能力、研究能力、思维能...     

试论教学评估机制的建立

科学、系统地建立教学评估机制 ,有利于提高教学质量 ,合理配置教学管理机构 ,加强教师队伍建设 ,为检察系统培养更多优秀人才。     

无党派人士旗帜性人物培养存在的困境及对策研究

当前无党派人士旗帜性人物培养存在概念界定不明确、重视不够、角色意识缺位、人才资源流失、平台缺乏等困难和问题.工作实践中,可从明确旗帜性人物的对象和范围、贯彻落实“把一部分优秀人才留在党外”的政策、搭建成长锻炼平台、加快无党派代表人士向旗帜性人物转变、维护和增强旗帜性人物的代表性和影响力五方面加强无党派人士旗帜性人物培养.     

自我教育——引导大学生精神成人的重要途径

在社会转型时期,如何培养心理健康、人格健全的优秀人才,已经成为高等院校学生工作亟待解决的问题。对此,高校应在加强正确价值引导、创造文明育人环境的基础上,鼓励大学生进行自我教育。这是引导大学生精神成人的一条重要途径。     

我国拔尖创新人才培养质量的实证分析——以某985高校T学堂为例

“基础学科拔尖创新人才计划”是我国在新的历史时期为赢得国际教育竞争力的伟大实践.本研究采用“中国大学生学习与发展追踪研究2012”的调研数据,从学生的主体视角探究“拔尖创新人才”培养模式的特征及与普通培养模式的差异,研究发现:“拔尖创新人才”在学习意愿、学习能力和学习性投入等学术导向指标上全面优于普通培养模式的学生;在社会实践、志愿服务、组织能力等社会导向性指标上,低于普通培养模式学生,还有很大提升空间.