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邓小平理论，回答了怎样建设有中国特色社会主义的问题。学好这个理论，事关国家振兴，是每个中国人的责任。但是，在当前深人学习这个理论中，存在着感情上不来、工学矛盾和厌烦情绪的问题。针对这三个问题，我们采取“二比、三先、三问”的办法进行解决，使邓小平理论的学习再次形成高潮，人员参学率达到了98％以上。“二比”：实实在在地解决了一个感倍门居一是对比十一届三中全会前后冷水江是否发展变化。十一届三中全会前的1977年，冷水江市城区面积只有2．5平方公里，到1997年，城区面积达到18．4平方公里；工农业总产值，1977年只有1… 相似文献
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当前在全党开展的有针对性的深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略决策。而深入贯彻落实科学发展观，自觉把科学发展观的要求转化为谋划党史工作开展的正确思路，更科学地开展党史工作，更好地服务于党的工作大局，则是当前党史工作者的共同责任。 相似文献
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马克思主义认为,任何科学都是历史的科学。学习党史对深化邓小平理论学习,具有十分重要的作用。 在延安整风时期,中国共产党创造了研究现实问题和研究历史上的路线问题相结合,自上而下和自下而上总结经验相结合的学习方法,肃清了王明教条主义在党内的影响,实现了全党在毛泽东思想 相似文献
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以江泽民同志为核心的党中央十分重视党的思想理论建设。党的十四大提出了用邓小平理论武装全党的战略任务,党的十五大进一步提出高举邓小平理论伟大旗帜,并号召全党兴起学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。在迈向新世纪的历史时刻,如何深化邓小平理论的学习,是我们必须认真研究的一个问题。我们认为,当前,要把学习邓小平理论的活动进一步引向深入,关键是抓好“三个结合”。一、把学习邓小平理论与推进党的思想、组织、作风建设结合起来十五大提出了新时期党的建设的总目标,即把党建设成为用邓小平理论武装起来、全心全意为… 相似文献
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中共党史是一门历史学科,同时又是一门政治理论学科,党史研究必须建立在一定理论基础之上,并以之作指导。作为改革开放与社会主义现代化建设的总设计师,邓小平将马克思主义基本原理同中国当代的社会实践密切结合,在总结中国社会主义胜利和挫折的历史经验和借鉴其它国家兴衰成败历史经验的基础上,在中国改革开放和社会主义现代化建设的实践中,逐步形成一套完整的邓小平理论体系。高举邓小平理论伟大旗帜,对党史研究无疑有着深刻的指导意义。一、党史研究应取实事来是的态度实事求是原是中国一句古话,毛泽东对其作了新的解释。“‘实… 相似文献
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党的十五大以来,以江泽民同志为核心的党中央多次强调．全党要重视学习,善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。随着理论学习新高潮的不断深入,对各级干部的理论学习提出了新的更高的要求。如何适应新的形势,不断深化和拓展理论学习的内容,这是推进理论武装工作的一个重要课题。根据中央有关精神和近年来的实践,我认为可以从以下几个方面努力。一、要在深入学习原著上下功夫,全面准确地学习和把握邓小平理论的科学体系和重要观点。邓小平理论博大精深,是一个完整的科学体系。党的十五大报告指出,邓… 相似文献
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高举邓小平理论伟大旗帜需要作历史论证,研究中共党史需要邓小平理论的指导,由此引出了邓小平理论与中共党史学的关系这个比较前沿的课题。因关系到提高理论研究和党史研究水平的方向,人们愈来愈重视这方面的研究成果,最近颇引人注目的是北京师范大学王炳林教授的一部新著:《邓小平理论与中共党史学》 (北京出版社2000年版,本文简称《党史学》),兹简评如下。 基于多年从事中国革命史教学与理论研究的心得,作者确立了这样的认识:以总结历史经验为主要任务的中共党史学,在邓小平理论形成和发展中具有突出作用,而邓小平理论的形成和发展则丰富了党史学的内容,并为党史学的发展提供了理论和方法的指导。二者的互动关系可分几个层次来 相似文献
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本刊评论员 《党史博采(理论)》2007,(9)
在推进科学发展,构建和谐社会的新形势下,加强理论研究,特别是党史理论研究,研讨党的建设工作中的重大现实和热点问题,探索党的建设和执政规律,对于更好地运用科学理论指导和推动新形势新阶段党的建设新的伟大工程,努力提升党的执政力、影响力、凝聚力,具有十分重要的意义。 相似文献
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2021年是全党开展党史学习教育之年,习近平总书记强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。长沙县按照习近平总书记考察湖南时作出的“要从党的光辉历史中汲取砥砺奋逬的精神力量”这一指示精神,依托丰富的红色资源积极开展党史学习教育,号召全县上下牢固树立“没有走在前列也是一种风险”的忧患意识,发扬“勇争一流、耻为二手”的奋进精神,带着问题寻出路、对标先进找差距,以党史照亮前行之路、洗涤心灵之尘、激发奋进之力,在践行“三高四新”战略中当先锋、走前列,率先打造“三个高地”,建设现代化示范区,以优异成绩庆祝党的百年华诞。 相似文献
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中国日报编委会在党史学习教育中认真落实党中央决策部署,自觉将学习党史和学习习近平总书记在中央政治局第三十次集体学习时关于加强国际传播能力建设的重要讲话、致中国日报创刊40周年的贺信结合起来,努力将学习成果转化为国际传播效能,向世界展示丰富多彩、生动立体的中国形象,更好地服务党和国家工作大局. 相似文献
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<正>人类社会的历史就是人的活动史。中国共产党的历史是以中国共产党人为主体的以及与其相关的人物的活动史。研究党的历史,离不开对党的历史人物的研 相似文献
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《四川党的建设(城市版)》1998,(8)
党的十五大以来,省委及各级党委坚持把组织广大党员、干部学习邓小平理论,兴起理论学习新高潮,作为切实加强党的思想建设、组织建设、作风建设的头等大事来抓,认识的起点高,工作的力度大,理论学习在广度和深度上都取得了新的进展。 一、加强分类指导,提高学习教育的针对性 相似文献
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江泽民同志在十五大报告中指出:“邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。”邓小平理论把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来,涵盖了当代中国各个方面的重大问题。完整、准确地把握它的特色,对于坚持以邓小平理论为指南,深化社会主义时期党史的 相似文献
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第一,要在完整准确地把握邓小平理论的科学体系上下功夫。中央一再要求全党学习邓小平理论一定要在完整准确地把握这一理论的科学体系上下功夫。这就要求我们在学习过程中,一定要紧密围绕这一关键问题,把握并回答为什么说邓小平理论是一个完整的科学体系?其完整性、科学性何在?为什么说在当代中国,只有邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途命运问题?通过对这些具有很强的理论性和针对性问题的研究、学习解释和回答,来有效消除一些干部在思想认识深处存在的对邓小平理论的怀疑和不信任态度,从而使他 相似文献
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深化党史研究 发挥史鉴作用 总被引：1，自引：0，他引：1
胸中有全局 眼中有现实 1992年,邓小平同志视察南方发表重要谈话和党的十四大的召开,开创了我国改革开放和现代化建设的新阶段。从那时到现在,全党全国各项事业都大踏步向前发展,取得了令人瞩目的成就。在这个过程中,总的应该说,党史工作与党的工作的全局大体保持着同向、同步发展的势头,党史研究、编纂和宣传、教育工作迈出了比较坚实的步伐,取得了一批新的成果和值得欣喜的进步。 相似文献
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