社会主义法治理念的解析与贯彻

目前，社会主义法治理念教育与学习活动正在全国全面展开。社会主义法治理念的内容主要包括依法治国、执政为民、公平正义、服务大局、党的领导五大方面。社会主义法治理念的核心内涵何所指，社会主义法治理念的贯彻要求又怎样，社会主义法治理念的实现保证是什么，均有进一步探讨的空间与价值。     

在高校学生中开展法治理念教育的方法

社会主义法治理念教育是中央政法委在全国政法系统开展的一项重要活动。在高校学生中开展社会主义法治理念教育必须使教师深刻领会开展此项教育的精神实质，并要结合实际有的放矢进行教育，才能收到较好的效果。     

践行司法为民宗旨 维护社会公平正义

中央政法委要求，从2006年5月中旬开始，在全国政法系统开展社会主义法治理念教育，目前，云南省高级人民法院机关和全省148个法院开展了社会主义法治理念教育，各项工作进展顺利，健康发展，取得了阶段性成效。     

通过高等教育"第二课堂"开展社会主义法治理念教育的模式分析

社会主义法治理念教育如何在高校开展是一项重大课题,而如何通过第二课堂展开教育活动则是一项探索,本文提出应该以多种多样的第二课堂活动为载体,紧紧抓住法治理念教育的实质,把社会主义法治理念教育和高校课外活动结合起来,履行高校培养具有社会主义法治理念的高素质大学生的使命。     

浅析社会主义法治理念与法院管理的有机结合——以基层法院的视角

根据中央统一部署,新一轮以"依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导"为主要内容的社会主义法治理念再学习、再教育活动正在全国政法机关广泛深入地开展。这是党中央着眼提高政法队伍思想政治素质、全面推进社会主义法治建设做出的一项重大决策。作为国家审判机关的人民法院,是我国法治建设事业中的重要力量,全面理解和准确把握社会主义法治理念,始终坚持和实践社会主义法治原则和精神,切实运用社会主义法治理念指导工作实践,是人民法院和法官正确履行职责,开创工作新局面的根本保证。本文结合社会主义法治理念的本质和内涵以及社会主义法治的先进性,对如何将社会主义法治理念与法院工作进行有机结合进行了一番深入的探析,并从基层法院的角度对社会主义法治理念指导法院管理工作提出了几点设想。     

高校应如何进行社会主义法治理念教育

在高校进行社会主义法治理念教育,必须帮助大学生正确理解社会主义法治理念,把握其精神实质,划清社会主义法治理念与封建主义法治理念、资本主义法治理念的界限,正确认识党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。必须健全和完善大学生社会主义法治理念教育体系,改进教育教学方法,走法律教育与道德教育相结合的道路,确保社会主义法治理念教育在高校取得实效。     

高校应如何进行社会主义法治理念教育北大核心CSSCI

在高校进行社会主义法治理念教育,必须帮助大学生正确理解社会主义法治理念,把握其精神实质,划清社会主义法治理念与封建主义法治理念、资本主义法治理念的界限,正确认识党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。必须健全和完善大学生社会主义法治理念教育体系,改进教育教学方法,走法律教育与道德教育相结合的道路,确保社会主义法治理念教育在高校取得实效。     

以全面提升公安队伍素质为目标 扎实开展社会主义法治理念教育

公安队伍要适应现阶段形势的需要集中开展社会主义法治理念教育,要深刻理解社会主义法治理念的内涵、正确认识开展社会主义法治理念教育的意义。开展社会主义法治理念教育,要紧密联系公安队伍建设实际,在提高民警素质上下功夫。     

关于执法为民理念的理论思考

执法为民理念是社会主义法治的根本要求和本质特征,是社会主义法治理念的重要组成部分.执法为民理念的贯彻落实有赖于广大政法工作者深刻理解执法为民理念的内涵、历史发展及理论渊源.要通过开展广泛而深入的社会主义法治理念教育活动,使广大政法工作者树立正确的执法为民理念,并将其贯穿于政法工作的始终.     

通过思想政治理论课“主渠道”开展社会主义法治理念教育的模式分析

思想政治理论课要充分发挥对大学生进行社会主义法治理念教育的主渠道作用,提高社会主义法治理念教育的效果,必须正确把握和阐述社会主义法治理念的内容要求,采取科学、合理、有效的教学方法,积极创新社会主义法治理念教育的载体和途径。     

树立社会主义法治理念履行国家法律监督职能

党的十七大精神是检察机关统领执法思想，树立社会主义法治理念的指南。社会主义法治理念是检察官高尚的法治信仰和精神追求；牢固树立社会主义法治理念，是以科学发展观全面推进检察工作发展的重要保证，是推进检察事业创新发展的客观要求。以人为本是社会主义法治理念的本质体现，也是一切检察活动的出发点和归结点；加强法律监督工作是构建社会主义和谐社会的有力保障。     

高等院校社会主义法治理念教育之主体特征分析

高等院校社会主义法治理念教育,是我国社会主义法治理念教育的重要组成部分,必须大力加强高等院校的社会主义法治理念教育。思想政治教育是高等教育的重要组成部分,因此,讨论思想政治教育的主体性,也应该包括教师的主体性和学生的主体性两方面。本文重点探讨我国高等院校开展社会主义法治理念教育主体中,辅导员和任课教师在高等院校开展社会主义法治理念教育中的特征。     

高等院校开展社会主义法治理念教育的软环境建设分析

高等院校开展社会主义法治理念教育可以促进和改善高等院校的软环境建设。文章从高等院校开展社会主义法治理念教育对高等院校的管理规范、师生素质、校园文化等方面产生的积极影响进行分析,阐述了高等院校如何开展社会主义法治理念教育的软环境建设。     

高等院校开展社会主义法治理念教育之内在动因分析

在高等院校开展社会主义法治理念教育,不仅有助于进一步拓宽社会主义法治理念教育的范围,而且有助于培养新时代大学生的社会主义法治理念,提高大学生的综合素质,培养新一代大学生忠于国家、献身国家现代化建设的爱国情操。     

用社会主义法治理念指导公安执法工作的思考

牢固树立社会主义法治理念,对于公安机关有效履行法律所赋予的职责,具有极为重要的现实意义。文章就社会主义法治理念的本质、公安机关执法理念中存在的主要问题、公安机关开展社会主义法治理念教育的必要性、公安机关如何树立正确的执法理念和民本理念等方面作了简要阐述。     

法治理念是执法规范化建设的灵魂

法治理念是法治活动的灵魂,社会主义法治理念主要包括党的领导,依法治国,执法为民,公平正义,服务大局等。深刻理解社会主义法治理念的科学内涵,准确领会社会主义法治理念的内在要求,科学把握社会主义法治理念的精神实质,对于推动执法规范化建设,维护社会政治稳定和经济发展具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

贯彻中央政法委、公安部、省委政法委关于开展社会主义法治理念教育活动的有关指示精神

为使我省公安机关领导干部进一步牢固树立依法治国、执法为民、公平正义、服务大局及党的领导的社会主义法治理含，切实提高执法能力执法水平，厅党委在我院举办全省公安机关领导干部社会主义法治理念教育培训班。     

浅谈社会主义法治理念的阶段性教育

社会主义法治理念教育经历了两个阶段。第一阶段对政法队伍的集中教育培训,不仅使法治理念理论得到升华,还取得了丰硕的阶段性成果,积累了丰富的实践经验。第二阶段是深入推广和全面普及的关键阶段,主要任务是建立"五项制度",突出强调社会主义法治理念教育的实践性。     

论法治公安的基本内涵——用社会主义法治理念构建法治公安

为了贯彻落实党的十八大和全国政法工作会议精神,公安部提出了建设法治公安的总目标。"什么是法治公安"作为基本理论问题,需要首先明确认识。社会主义法治理念作为社会主义法治建设的指导思想,用来构建法治公安,可以系统地解决这一理论问题。根据社会主义法治理念的基本内涵,"依法治警、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导"是法治公安的应有之义。这五个方面是一个相辅相成、不可分割的有机整体,构成了法治公安的完整理论体系。     

法治理念视角下的法学教育改革

党的十八届四中全会确定了全面推进"依法治国,建设社会主义法治国家"的法治理念。在此基础上提出为了提升法治工作者队伍的水平,针对法学教育和法治人才培养机制要有新思路和新要求。所以,法学教育方式的改革和创新,是培养出一批具备中国特色社会主义法治理念的法治人才的必由之路和根本途径。