重提刻苦学习的精神

从一个普通工人,一步步成长为党内外享有崇高威望的党和国家的卓越领导人,李瑞环同志无异是一位具有传奇色彩的人物。今年出版的《务实求理》一书,是李瑞环同志继《学哲学用哲学》、《辩证法随谈》两本闪烁着哲学智     

刻苦学习 紧跟时代要求

知识是现代社会的灵魂,社会越发展,知识的作用就越是显著。市场经济对干部的全局性、化解矛盾冲突的协调性、决策的时效性等,都提出了更高滋少黔二缠瘾烈,生存环境更趋残酷。在这种形势下,领导者如不能坚持刻苦学习,就难以担当起领     

刻苦学习理论提高学习效果

学习的目的全在于运用。学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和新时期军队建设思想的根本目的,是要把理论转化为指导、做好工作的强大动力。衡量理论学习成效的主要标志,就是要看邓小平同志的理论进入思想、进入工作的程度和取得的实际效果。如何做到“进入思想、进入工作”、提高学习效果呢?我们体会: 从坚定信念进入,坚持党的基本路线一百年不动摇 我们只有把邓小平同志的理论转化为坚定的信     

刻苦学习，严格自律，树立统战干部队伍良好形象

统一战线任重而道远,我们有幸在这样一个新的历史时期,聚集到统一战线工作的一线,可谓负有历史的重任、人民的重托和党的厚望。 千古兴业,关键在人。 做好统一战线工作首先在人,关键在统一战线队伍的整体素质和工作效果。 针对这个问题,李瑞环同志在2000年全国统战工作会议上就提出要求:“统战干部要做到人格好、人缘好、形象好。”     

勤于思考 用科学发展观解决实际问题

突出实践特色，注重解决问题，是学习实践科学发展观的一条重要原则，也是把活动引向深入的关键环节。破解影响和制约科学发展的突出问题，必须把问题想透，把突破口找准。     

毛泽东的刻苦读书精神

1957年10月9日,毛泽东同志在中国共产党第八届中央委员会扩大的第三次会议上的讲话中强调指出:“我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功。一定要振作精神,下苦功。我们现在许多同志不下苦功,有些同志把工作以外的剩余精力主要放在打纸牌、打麻将、跳舞这些方面,我看不好。应当把工作以外的剩余精力主要放在学习上,养成学习的习惯。”     

坚定理想信念刻苦勤奋学习扎实做好工作——赴井冈山学院学习感言

2009年11月8日至16日,我参加了井冈山干部学院举办的"加强党性修养,坚定理想信念,保持优良作风"专题培训班的学习。一周时间,听了专家讲座、看了内部教育片、到井冈山烈士陵     

为中华崛起而刻苦读书

伟大的共产主义战士、杰出的马克思主义者周恩来同志,在青少年时代就牢固树立了“为中华腾飞世界”、“为中华之崛起”的目标,因而发奋苦读,孜孜不倦,并取得了优秀的学习成绩。一九一○年春天,十二岁的周恩来同志随伯父到东北,先后在铁岭银冈书院和沈阳东关模范学校读书。在学校里,他读了很多象《革命军》、《警世钟》、《扬州十日记》、《嘉定屠城记》和同盟会机关报《民报》及《苏报》一类的书报。民族危机,山河破碎,人民苦难,政府腐败的现状,激发他树立了改革社会的志向。有一次,东关模范学校校长在课堂上问学生们为什么读书,学生们有的说为光宗耀祖,有的说为升官发财,有的说为知书达礼。当问到周恩来时,他慷慨作答:“为了中华之崛起!”由于周恩来的南方口音,校长没听清楚,于是周恩来又坚定而平静地重复了一遍:“为中华崛起而读书!”这与众不同的回答,表明了周恩来同志从小就有非常明确而宏伟远大的目标。     

勤于思考应是基层民政干部的基本素质

山西省太原市万柏林区民政局王波认为,处于社会转型时期的民政工作会遇到许多新情况、新问题,基层民政工作的发展和创新需要基层民政干部动脑筋、想办法,勤于思考应是基层民政干部的基本素质。     

刻苦训练出成果 顽强拼搏夺第一

10月11日全国巡警防暴警比武降下帷幕．在京三天的比武角逐中，来自全国各省、直辖市、自治区公安机关的代表队强手如林，浙江省巡警防暴警队员知难而上，顽强拼搏，取得了单位团体总分第一，游泳项目团体第四，冲锋枪射击团体第六，攀登项目团体第五，防暴枪射击团体第七，催泪弹投掷团体第六，狙击步枪射击个人第八的好成绩，较好地完成了厅领导提出的“单项有名次，团体进前八”的目标，以优异的成绩展示了浙江巡警防暴警的技能水平和良好的精神风貌。     

勤于思考 勇于探索 敢于创新——评刘本荣《三峡经济问题战略研究》一书

现任中共奉节县委书记的刘本荣同志,在破解三峡移民这道世界难题中,以勤于思考、勇于探索、敢于创新的精神状态,不仅出色地完成了地方党政领导工作,而且还在大量的调查研究中将实践经验上升为理论,坚持理论与实践相结合,先后写出了几十篇论文,在省(市)级以上刊物发表,用理论研究的成果指导实践,这是“三个代表”重要思想指导下敢于创新的党政干部的新追求。《三峡经济问题战略研究》一书,收集了作者近几年来的部分论文,这些文章从不同视角、从战略的高度阐述了三峡经济的发展战略,每篇文章都有新意,每篇文章都有见地。归结起来,作者的创新在以下三个方面最为突出。     

学习学习再学习

一、全党一定要重视和加强学习近年来,我们反复要求大家,要"学习学习再学习"。这个问题太重要了。去年7月,我在一次讲话中专门谈到过这件事。今天,借这个机会,我想再一次强调,全党要重视和加强学习。大家记得,1978年12月,在中央决定把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来的时候,邓小平同志就明确提出:"全党必须再重新进行一次学习"。他说,根本的是要学习马列主义、毛泽东思想,要努力把马克思主义的普遍原则同我国实现四个现代化的具体实践结合起来。同时,广大干部还要抓紧学经济学,学科学技术,学管理。学习好,才可能领导好高速度、高水平的社会主义现代化建设。1980年,小平同志又说:"在不断出现的新问题面前,我们党总是要学,我们共产党人总是要学,我们中国人民总是要学。谁也不能安于落后,落后就不能生存。"他在     

学习学习再学习

“学习、学习、再学习,博采众长滋补剂;实践、实践、再实践,努力改造世界观。”这是一名普通共产党员在先进性教育中的学习心得体会。他告诉我们一个真缔,学习对于我们每个人,特别是党员干部说,既是增强党性、提高本领、保持先进性的必然要求,又是做人为官、治国修身的根本。当     

学习 学习 再学习

国人原本是十分重视学习的。一句“万般皆下品,唯有读书高”,虽然有“不辩证不全面”之嫌,却也可以想见旧时人们对学习的崇尚。只是到了“文革”时期,几位权贵发明了“知识越多越反动”的“新论”,“学习”才一度成为危途。不过那也仅是对自然科学而言,而对一些政治...     

学习学习再学习

学习学习再学习江泽民一、全党一定要重视和加强学习近年来，我们反复要求大家，要“学习学习再学习”。这个问题太重要了。去年７月，我在一次讲话中专门谈到过这件事。今天，借这个机会，我想再一次强调，全党要重视和加强学习。大家记得，１９７８年１２月，在中央决定...     

坚持学习加强学习改善学习

江泽民总书记在为全国干部培训教材撰写的序言中,向全党发出了"坚持学习,加强学习,改善学习"的号召,要求领导干部要努力成为勤于学习、善于学习的典范.这是总书记的殷殷嘱托,更是时代发展的要求,社会进步的必需.     

重视学习 善于学习 坚持学习

民政部党组集中开展的“贯彻十七届四中全会精神,建设学习型机关”主题学习教育活动,进一步深化了各单位党组织和党员干部对推进学习型党组织建设的重大战略意义的认识,深化了建设学习型机关,争做学习型党员干部的自觉性,形成了重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好氛围。     

学习和学习力

学习是成长的方式,没有学习力就没有竞争力。选择学习就是选择进步,提高学习力就是增强生命力、创造力和竞争力。要努力养成不懈追求新知识、不断研究新情况、努力探索解决新问题的好习惯,形成人人学习、自觉学习、团队学习、终身学习、学以致用的好风气,做提高学习力的实践者。