有无·是非·新旧--创新的逻辑使命

从逻辑的层面上对创新的使命进行理性剖析,加以动态展现,特别侧重从逻辑的起点--概念上启动创新,揭开创新的神秘面纱,并结合中国文化关于"有无"、"是非"、"新旧"的思想精萃,提出思维"纵向深化"、想象"横向突破",两者相统一为创新思想的"整体超越"方法,进而提出并论证创新思想环境是人类进步和发展不竭的动力源.     

创新驱动发展:中国经济腾飞的引擎

党的十八届三中全会明确提出要实施"创新驱动发展"战略,强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,为此,我们要以"抓做创新重点、找准创新主体、注重部门协作"为关键,以"调整产业结构、完善市场体制、强化创新保障"为抓手,加快转变经济发展方式,以全球视野谋划和推动自主创新。     

“软管理”体制创新驱动加油站增销创效

"软管理"即以人为中心,以激发、调动人的主观能动性为目的,依据人的思想、特性,用组织共同的价值与文化理念、精神氛围进行人性化、人格化的柔性管理。机关"软管理"体制创新是公司企业文化建设的重要组成部分,党工团工作一体化创新与推进构成"软管理"体制创新的着力点,企业文化人文、诚信元素创新是"软管理"体制创新的重点。强化机关"软管理"体制创新是驱动油站提量创效的不可或缺的一部分。     

坚持"三个创新"是实现"三个代表"的根本途径

理论创新、科技创新和体制创新在实现"三个代表"的过程中各有特殊的功能.同时,作为一个统一整体,共同对"三个代表"的实现发挥着不可或缺的作用.不断进行"三个创新",是"三个代表"的灵魂,也是实现"三个代表"的根本途径.     

地方政府创新可持续性的样态及其机制研究——基于中部地区三种不同持续类型政府创新案例分析

地方政府创新是当代中国治理改革的重要内容。以中部地区三种不同持续类型的地方政府创新案例为分析对象,建构"政府—制度—社会"分析框架,创新"深化发展"是政府嵌入、制度优化和社会主动共同作用的结果;创新"原地踏步"是政府积极动员、制度逃避和社会依附的原因;创新"动力衰竭"源于政府脱耦、制度困境及社会脱嵌。只有建立政府行动机制、制度改进机制和社会反馈机制,地方政府创新才具有可持续性。     

政治工作研究创新的理性定位

用理性定位政治工作研究创新,是由政治工作的本质属性所决定的,也符合政治工作研究的自身规律.它包括在创新目的、创新内容、创新选题和创新等级四方面的规范化科学化.在创新目的上,要遵循规律性原则,要保证"打得赢"和"不变质";在创新内容上,要遵循需要性原则,要在提供"精神动力"和"政治保证"上做文章,将军队建设的要求转化为政治工作实践的需要和动力;在创新选题上,要遵循可行性原则,与本单位和本人的实际相适应;在创新的等级上,应遵循层次性原则,针对不同的时间、范围和人员对象,确立相应的创新水准.     

启动“四个创新”引擎 助力非税管理提速

正在经济发展新常态以及"减税降费"、财政收入从高速增长转向中低速增长成为新常态的形势下,作为财政收入的主要组成部分,非税管理部门应当以创新工作思路、创新征管方式、创新工作平台、创新活动载体"四个创新"为引领,助推非税收入征收管理工作"提速升级"。创新工作思路,以结构性改革引领非税收入征管     

城市如何创新:概念特征、动力机制与发展方向

城市创新是解决城市经济增长、环境可持续发展、城市安全等问题的关键手段,也是全球城市转型和政府革新的动力源泉。通过研究"创新"与"城市"的概念以及二者之间相互促进的关系,可以界定城市创新的概念及其具有的五个特征:内容的新颖性、行动主体的多样性、场域的公共性、创新范围的复合性、结果的不确定性。继而对"城市创新何以产生"方面,分析了环境要素驱动、行动者驱动、需求-供给驱动的三重驱动逻辑,利用结构功能主义、组织行为学、市场均衡理论三重视角对城市创新的动力机制进行归纳。未来城市创新的研究要更注重城市创新研究的系统性、精细化,对不同城市创新类型的比较研究、城市创新驱动机制的深层次揭示、城市创新效果评估等议题需要给予更多的关注。     

按照“三个代表”的要求培养高校思想政治工作者的创新能力

高校思想政治工作者,必须按照"三个代表"重要思想的要求,认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论与"三个代表"重要思想,要解放思想、实事求是、与时俱进、奠定创新基础;深入实际,调查研究,进行创新实践;深入群众,汲取创新营养;树立科学世界观,培养创新根基;培养兴趣,激发热情,坚定信念,强化创新动机;变革思维方式,培养创新思维;善于学习,丰富创新素养;培养健康心理,锤炼创新人格,把自己培养成具有创新能力的思想政治工作者.     

关于社会创新的理论和实践问题述评

美国经济学家熊彼特在其经济学著作中提出"创新"概念以来,"创新"开始成为普遍流行的学术用语,在管理学、政治学、社会学等学科中不断地得到传播,到今天,"创新"事实上已成为一个基本的价值观。人们对创新的基本问题进行了广泛而有效的研究。创新涵义种种对于创新,学界的看法不尽     

以“三个代表”为指导推进高等教育创新

"三个代表"的重要思想是中共"十六大"的灵魂.高等教育界贯彻落实"三个代表",就要大力推进高等教育创新.当前高等教育创新的重点是思想政治工作创新、发展创新、体制创新、学科创新和大学文化创新五个方面.     

中国行政研究概念创新:一项学科发展新议程

"概念"是理论创新与知识增长的基石。扎根于本土社会的事实且同国际理论接轨的概念创新乃是推进中国行政学蓬勃发展的重要一环。概念创新没有标准程式。中国行政学研究的概念创新亟需汲取国际行政学科发展历程中概念创新的基本经验(譬如现象聚焦、锁定重大理论问题等),遵循概念创新的基本原则(包括精简性、客观性、中立性、开放性、平衡性以及情境性等原则)和科学思维(包括"领地"思维、"类型"思维、"类比"思维、"变量"思维、"特质"思维以及"关联"思维等),并将概念创新同公共行政的研究方法统筹把握。在关于中国行政学的研究中,有必要倡导一种基于现象聚焦(尤指"元现象")、锁定学科重大理论问题且以中层概念生产为取向的概念创新。     

中国特色创新发展道路:从1.0版到4.0版

创新发展是决定"新常态"下中国经济发展速度、效能、可持续性的第一动力,又是"十三五"期间牵动经济社会发展全局的核心。如何推动实现创新发展?怎样如期实现建成创新型国家的战略目标?从创新发展规律的视角出发,提出跨越式发展的"5T+1"理论框架,并在此基础上,历史地梳理了新中国成立以来我国创新发展从1.0到4.0版的演变过程,以此分析它是如何使中国实现"技术追赶"、"信息追赶"、"知识追赶"、"经济追赶"的。文章前瞻地分析了"十三五"时期创新发展战略4.0版的目标、任务和重大工程,这将成为实现科技引领、推动全面创新的最大抓手,使中国科技实力、科技水平和创新能力再上新台阶。     

新时期企业基层团支部创新与发展模式研究

根据目前企业基层团支部建设现状,以及新时期基层共青团与青年工作发展需要,结合服务创新相关理论,提出了现代企业管理制度下的基层团支部"开放式-创新型"发展模式.其中,"开放式"是企业基层组织结构和组织网络建设要具有开放性,即平台开放、动力开放、边界开放和对象开放等,实现团的基层组织网络覆盖全体青年;"创新型"是企业基层团支部服务团员青年的活动创新,即产品创新、传递创新、过程创新、重组创新、对象创新、形式化创新和专门化创新等,使团的基层组织工作和活动更好地影响全体青年,吸引和凝聚全体青年.     

桂林市隆重表彰创新创业人才

本刊讯6月28日上午,桂林市委、市政府隆重召开首届桂林市"十大杰出创新人才"、"十大杰出创业人才"表彰大会,对邹节明、胡建飞等20名作出突出贡献的创新创业人才予以表彰,给予每人10万元的奖励。此项表彰活动旨在弘扬创新创业精神,大力宣传和鼓励在桂林市经济建设和社会发展中锐意进取、开拓创新、作出突出贡献的创新创业人才,营造"尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造"     

经济学视角下高等学校协同创新的战略选择

"协同创新"是通过创新资源和要素的有效汇聚,突破创新主体间的壁垒,充分释放彼此间"人才、资本、信息、技术"等创新要素活力而实现深度合作。从经济学视角解析,从协作、协调到协同符合经济发展演化的内在规律。高等学校协同创新存在开放性、目标整体性、非线性互动、扁平化、可持续性的特点,未来高校应该坚持主流与特色互动,建立实践导向型平台,构建协同创新战略。     

社会治理创新与规范执法行为之思考——以规范警察执法行为为视角

从社会管理创新到社会治理创新的转变体现了政府治理理念的变迁,即社会治理创新由"管"的行为模式到"治"的行为模式。社会治理创新必须坚持依法治理,运用法治思维和法治方式去解决社会矛盾与冲突,应对社会风险。坚持依法治理促使警察机关创新执法理念、体制机制和执法方式、管理模式、管理措施,健全和完善规范警察执法行为的机制与途径,实现"法治公安"的任务目标,使之适应社会治理创新的变化与要求。     

论新时期公安思想政治工作方法和途径的创新

由于民警价值观念、思想认识等方面的多元化,使得新时期公安思想政治工作方法和途径的创新成为必然。文章顺应时代和民警思想意识变化的现实,提出了从"以人为本,在落实科学发展观中创新"、"立足警情,在坚持‘三贴近’基本方针中创新"以及"拓宽载体,在深化实践活动中不断创新"等三个方面创新公安思想政治工作方法和途径的工作思路。     

按"三个代表"要求,大力推进公安高校教育创新

教育创新,是公安高校实践"三个代表"深化教育改革的重要内容.公安高校教育创新涉及教育思想、教育观念的创新;教育体制的创新;人才培养模式的创新;教学方法的创新和教师队伍的创新等方面.     

基层党建工作“花架子”问题的调查与思考

近年来,各地为了基层党建有"特色"、能"出彩",纷纷绞尽脑汁搞所谓的"创新",导致基层"创新"泛滥,其根本原因是各级党委对党建工作落实走样。创新目标层层加码,任务重,诱发应付"创新";党建责任主业偏移,力量弱,很难真正"创新";党建创新把关不严,易糊弄,导致虚假"创新"。因此,新常态下基层党建工作要开展一场"活动",扭转党建工作"花架子"局面;落实一个责任,实现党建工作齐抓共管格局;健全一套机制,推动党建工作务实有效开展。