应届高校毕业生求职择业“疑难案例”分析

为促进应届高校毕业生就业，由中国广西人才市场·人才评价中心组织开展的“毕业生求职助跑”活动，从2009年2月5日开始接受报名，到2月17日告一段落。     

略论高校毕业生“自主择业”的几个问题

根据《中国教育改革和发展纲要》，到２０００年，全国基本实现毕业生就业制度新旧体制的转换，即除少数毕业生外，绝大多数毕业生将进入毕业生就业市场，实行自主择业。从计划分配到自主择业，就业的主体由国家转变为毕业生个人，毕业生获得空前多的就业选择权。但是，自主择业不等于自由择业，自主择业是权利和义务的统一。实现自主择业后，国家仍要实行宏观调控。实行自主择业，从课程内容、学生教育管理、学校与社会需求关系的调整等方面，对现阶段高校的教育改革起着巨大的推动作用，必将更加突出学校的主导作用。     

高校毕业生创业行为及其影响因素研究——基于扬州大学947名本科毕业生的调查

高校毕业生创业行为是高校毕业生感知和评价创业机会,整合创业资源,在步入社会前所做出的是否创业或参与创业的行动决策.对扬州大学947位本科毕业生调查数据的实证分析发现,学生个人、家庭及学校等因素都对高校毕业生创业行为选择有显著影响.其中,父母鼓励、创业兴趣和创业实践是主要影响因素.因此,在强化大学生创业兴趣和加强大学生创业实践的同时,还需大力营造全社会的创业氛围.     

分析毕业生择业心态 加强就业指导工作

大学生是国家的宝贵财富,实现大学生的充分就业,充分发挥人才的作用,是落实科学发展观、科教兴国的战略,是构建以人为本的和谐社会的需要,是全面建设小康社会的客观需要.然而在市场竞争日趋激烈的今天,有些学生面对就业陷入彷徨之中,或由于认识上的偏颇给自己的发展带来了一些不良影响.     

地方新建本科高校办学定位问题及应对

20世纪末以来,中国高等教育管理体制改革催生了一大批地方新建本科高校。这些高校是中国高等教育普及化的实践者,却存在办学层次、人才培养和服务面向定位不准确的问题。针对办学定位不准的原因,必须调整、优化地方新建本科高校的内部和外部环境,才能保证这些高校的可持续发展。     

从毕业生视角审视高校就业指导工作——基于福建省5所地方本科院校2009届毕业生的调查

对2009届700多名毕业生进行问卷调查．了解毕业生对高校就业指导的实际需求,以期对地方本科院校开展就业指导工作提供参考。调查发现．毕业生对高校就业指导满意度偏低;就业指导效果欠佳;职业生涯和创业指导教育欠缺：就业意向和实际就业现状存在较大差距：城乡不同生源毕业生对学校就业指导和自主创业教育的具体需求存在显著的差异。地方院校就业指导工作,应针对城乡不同生源的需求进行分类指导;加强就业指导师资队伍建设;依据生存理念开展就业指导;加强大学生职业生涯教育。     

高职毕业生择业焦虑研究综述

择业焦虑是高职毕业生面对毕业最常见的问题。从2005年开始有关择业焦虑的研究开始增多,内容也丰富起来,有学者开始对其进行实证性研究,已有的研究对大学毕业生择业焦虑的影响因素主要集中在学校、家庭、社会、个人等因素上。     

大学毕业生择业焦虑成因及其应对

择业焦虑作为一种情绪体验,在大学毕业生中普遍存在,却较少引起学校和社会的关注.择业焦虑是个人、学校和社会等多方面因素共同作用的结果.面对大学毕业生严峻的就业形势,我们要通过适度激发、形势解读、心理疏导、朋辈教育等多种方式进行相关的教育和引导工作,更好地解决大学生择业焦虑的问题.     

重视新建地方本科高校建设促进高等教育大众化健康发展

新建地方本科高校是我国高等教育大众化的产物,是我国高等教育大众化的生力军.当前,新建地方本科高校在发展过程中面临着诸多困难,政府对此应当给予正确引导与政策扶持.     

就业困难毕业生的求职择业心理解读

就业作为民生之本,已成为高校学生最关心的问题。受国际金融危机的影响,可以预计,近年我国毕业生就业形势异常严峻。而相当部分毕业生在求职择业的过程中难保会因为幼稚的冲动、盲目的激情、过分的自信或自卑而与就业良机失之交臂。针对高校中就业困难的毕业生这一特殊群体,笔者从求职择业心理的视角对他们所面临的问题及其形成的主观原因进行全面分析,进而对如何帮助毕业生进行就业困难的自我救赎做初步探析。     

新建本科院校发展路径选择研究

随着中国高等教育发展水平的不断提高，高等教育大众化的程度也在不断提高。新建本科院校规模迅速扩大，迫切需要进行战略规划，发展战略规划要把握好四个着力点：一是以行业发展为立足点，重新定位学院的办学方向；二是以整合内部资源为契机，把工作重心聚焦到学院的内涵建设上来；三是以引进人才为动力，全面提升学院的办学水平；四是以课程体系改革为核心，全面提升学院的教学质量。     

上海高师生就业压力源调查

采用自编高师生就业压力源问卷,对上海某师范大学学生进行调查。结果表明：女生的就业心理压力比男生大,且主要体现在＂社会＂与＂家庭＂两个方面;父母受教育程度越高,学生的就业心理压力越小;家庭平均月收入越高,学生的就业心理压力越小;高师生的就业压力首先来自社会方面,然后依次是学校、个人、专业和家庭方面。     

高等教育强国建设背景下地方高等教育发展战略的选择

高等教育强国建设离不开国家、地方和高校的共同努力.国家、地方和高校在高等教育强国建设中具有不同的地位和作用.非均衡性和地方化是中国地方高等教育的重要特征,规定了地方高等教育改革与发展的方向.在高等教育强国建设背景下,地方高等教育可以采用稳健型发展战略、特色化发展战略、跨越式发展战略.     

高等教育大众化时代地方公安院校应用型创新人才的培养

应用型创新人才的培养是时代的需要,是社会治安形势的迫切要求,也是提高公安队伍战斗力的重要人才支撑和智力保障.因此,地方公安高校必须进一步转变观念,加强课程体系、教学内容、教学方法与手段、考核评估方式及教学管理等方面的改革,为公安培养应用型创新人才服务.     

大学毕业生“弹性就业”若干问题思考

弹性就业不仅是解决我国整体就业问题的基本手段，而且是畅通社会流动渠道的重要途径。积极拓展弹性就业领域，保护和促进大学毕业生自主创业，稳步推进我国大学毕业生“弹性就业”。我们要积极引导大学毕业生树立动态就业观，建立弹性就业岗位需求管理机构，完善弹性就业的社会保险制度、信贷和担保制度，加强对大学毕业生弹性就业的劳动保护，开展职业技术培训和创业培训，顺利实现大学毕业生“弹性就业”。     

警察工作满意度现状及相关对策研究

文章以重庆市某区警察为调查对象,通过问卷调查、座谈访问等方法对警察工作满意度现状、存在的问题及影响因素进行了分析,并在此基础上提出了提高警察工作满意度的相关建议及对策。     

上海少年儿童阅读状况调查与分析

少年儿童的阅读态度、阅读时间、阅读量、阅读方式、阅读内容随年龄等因素的变化而呈现不同特点。影响和制约少年儿童进行有效课外阅读的因素主要在于课业负担、成人指导缺位以及社会支持力度不够等。家长、学校、社会和少先队组织需要齐心协力,共同推进少年儿童积极健康阅读习惯的养成。     

构建民办高校法人共同治理结构的现实思考

民办高校是一个典型的利益相关者组织,其利益相关者包括投资者、学校高级管理人员、教职工、学生、家长、政府、社区、公众等等.民办高校应对目前由投资者控制的单边治理结构进行改革和创新,吸收包括投资者在内的广泛的利益相关者进入董事会,形成利益相关者参与学校治理的共同治理模式.民办高校共同治理模式的建立,不仅需要民办高校自身的努力,更有赖于外部制度的完善.     

我国环境审计初探

环境审计工作的开展是促进环境保护 ,实现可持续发展的重要手段之一。我国环境审计工作内容广泛 ,但在开展环境审计工作中还存在一些问题 ,必须采取措施 ,为其提供坚实的思想基础并创造良好的社会外部环境。