大学校长遴选机制改革刻不容缓——兼谈“空降”校长做法的弊端

在与刘道玉校长的简短交流中，老校长说，你们现在年轻，到了我这个岁数，就知道“生老病死”四个字的分量了。《同舟共进》是很好的杂志，我愿意在这里说些心里话。我感觉如今说真话的氛围似乎不如前些年了。如果对人们的心里话和真话都“敏感”，那是怎么也说不过去的一件事!     

当好大学校长的几点体会

黑龙江八一农垦大学是黑龙江省属普通高等农业院校.2002年5月,我走上了黑龙江八一农垦大学校长的岗位.十几年的高校管理工作经历,特别是担任学校行政主要领导以来的工作实践,使我对高校领导者应努力成为社会主义政治家和教育家的要求有了越来越深的认识.     

还是关于基层民主的话题

按上述报道,这不是北京市怀柔区的发明,而是他们借鉴了别的地方的经验。至于是哪些地方的经验,没有说;在那里采取这一做法的近期效应和远期效应如何,有哪些不够完善的地方,又由怀柔区做了补充修正,也不详。依我看,这个办法,显然不是出自如广东、浙江以至上海这样经济发达的省市,而多半是经济相对滞后,基层群众上访频繁的地区。因我的一篇旧文《质疑一个“双向责任承诺书”》,在《民主与科学》2005年第五期刊出后,我重看一遍,发现其中有个说法有偏:DS为这类“承诺责任书”要达到的主要目的,就是这些地方一贯致力的制止上访(尤其是集体上访),…     

社会主义民主价值观的民本文化基础

"民主"是社会主义核心价值观的重要内容。建设中国特色社会主义民主政治,是推动中国国家治理体系与治理能力现代化的必由路径,是实现中华民族伟大复兴中国梦的根本制度依凭。博大精深的中华优秀传统文化包含着非常丰富的民本思想和民本诉求。在精神实质上,传统民本思想是现代民主理念的源泉和土壤,其与中国特色社会主义民主价值观有契合之点、有融贯之处、有延承之脉。重新诠释和梳理中国传统民本思想的理论内涵,努力推动其创造性转化与创新性发展,对我们新时期弘扬培育社会主义民主价值观及建设和发展中国特色社会主义民主政治具有极其重要的理论意义和实践价值。     

浅议小学美术教学中学生创造力的培养

在知识经济时代的今天,培养创造性人才尤为重要。小学美术作为培养创造力的最具成效的学科之一,其教学是培养学生创新思维和创造能力的良好渠道和途径。从激发学生的好奇心理、知觉促动创新、尊重直觉和个性表现这三个方面对小学美术教学的创新思维进行培养。     

浅议小学美术教学中学生创造力的培养

在知识经济时代的今天,培养创造性人才尤为重要.小学美术作为培养创造力的最具成效的学科之一,其教学是培养学生创新思维和创造能力的良好渠道和途径.从激发学生的好奇心理、知觉促动创新、尊重直觉和个性表现这三个方面对小学美术教学的创新思维进行培养.     

坚持民主执政必须不断提高发展民主政治的能力

坚持民主执政,不断发展民主政治,是提高党的执政能力建设的重要标志。发展民主政治,才能坚持依法治国方略,才能实现科学决策,才能对权力运行实施有效监督,才能构建和谐社会。     

民主、科学与执政能力——一种哲学视角的解读

民主与科学是具有内在统一性的时代精神。加强执政能力建设必须走民主、科学之路,必须发扬民主精神、科学精神。在民主、科学与执政能力的关系上,一个需要引起重视的问题,是民主与科学二者的统一性或曰关联性:民主是科学认识、科学决策和科学自身发展的条件和保证;科学是民主建设、民主发展的思想先导;民主是政治范畴,在一定意义上说也是一个科学认识论范畴。提高执政能力、执政水平,需要从民主与科学的内在统一性上认识和实行民主集中制,提高科学执政、民主执政、依法执政的水平;需要从以人为本的核心价值理念的高度思考民主与科学,循着民主、科学之路促进以人为本的社会主义发展。     

论基层民主执政实践--成都市新都区基层民主建设的调查思考

成都市新都区坚持从抓基层民主建设入手,以扩大党内民主为突破口,围绕提高党的执政能力,大力推进基层民主建设,进行了大胆的制度创新,在健全和完善民主选举、民主管理、民主监督和民主决策等方面进行了创造性的实践探索,全面推行了公推直选、民主测评、强化全委会职能、实行党务公开等一系列改革措施,走出了一条"扩大党内民主、推动基层民主、带动社会民主"的基层民主建设新路子,积累了大量宝贵的实践经验,同时也提出了一些有待于今后实践中进一步研究和解决的新问题.     

关于民主的一些思索

民主不应只看形式,重在实质。 人民要求民主,是为了追求和实现自己的要求和利益。当人民不能追求和实现自己的要求和利益的时候就要争民主。因此,民主总是和人民的要求和利益联系在一起的。是与人民的要求和利益相联系、相符合,这是民主的实质。人民不需要与自己要求和利益无关或相违反的民主。那种与人民要求和利益无关或者相违反的所谓民主只是形式的民主或者是假民主。 新中国建立前,人民要求民主是为了反帝、反封建、反官僚资本主义。清王朝末年也曾想搞一点民主,但不是为了反帝,更不是为了反封建,只是为了维持自己的反动统治。因此,所谓民主完全是骗人的。清王朝终于被要求民主的人民推翻。国民党也曾     

民主的政策科学:拉斯韦尔的遗产及其困境

拉斯韦尔的政策科学理论特别是民主的政策科学思想对政治科学产生了影响力。以实证主义科学方法来推动民主政治的发展,并最终实现人类尊严这一最高价值是贯穿其学术生涯的核心理念。但是对实证主义方法论的固守使得拉斯韦尔无法有效调和科学与民主的内在冲突,人类尊严的最终价值也将难以实现。通过科学观与民主观两个维度来分析拉斯韦尔的学术思想历程,可以认清其政策科学理论思想的实质,揭示其民主政策科学理念中的内在困境。     

推进协商民主 深化政党协商：伟大的实践——关于协商民主中的政党协商

关于协商民主,中国共产党早在新中国成立之前就有了理论的探索和丰富的实践。 中国共产党历来不主张抽象的民主,发起成立时就宣传科学与民主,坚持多数人的人民民主,首先探索并创造性地建立和推行了包括各政党合作协商在内的协商民主。     

关于全省各地政协协商民主实践创新的调研报告

十八大在党的历史上第一次提出．“社会主义协商民主是我国人民民主的重要形式”。强调“健全社会主义协商民主制度”,“充分发挥人民政协作为协商民主重要渠道作用”。     

从我国网络民主的发展看代议制民主的创新

我国代议制民主发展到一定阶段,其自身也出现了畸变。代议机构的行政化、政府腐败、公民缺乏政治协商精神,以网络为媒介的新的民主形式的兴起,有望在代议机构、政府以及公民政治参与层面创新原有的代议制模式,使之新的时代下得到修复、发展。     

从延安时期的民主政治实践到新世纪的民主执政

中国共产党人对民主政治建设和民主政治的实践,可以追溯到上个世纪 30 年代后期直至 40 年代,其地域包括共产党直接领导的各个抗日民主根据地。其主要做法是,制定一个适应人民群众要求的宪法性纲领;组建一个代表人民行始权力的机关;建立一个廉洁高效的政府。按照新世纪加强党的执政能力建设对民主政治的新要求,首先必须充分认识坚持民主执政对于加强党的执政能力建设的重要性;其次要坚持为人民执政与靠人民执政相统一,支持和保证人民当家作主;再次必须把民主执政的本质要求落到实处。     

党内民主与社会民主共振的八点建议

作为执政党的共产党和社会的关系,用得上一句名言：共产党好比种子,人民好比土地。土地肥沃,种子发芽,茁壮成长;土地贫瘠,种子难以发芽,发了芽也是“三类苗”。同样的,种子不好,土壤再肥沃也长不出好苗,结不出好果。共产党是高举民主的大旗、高唱民主的歌曲（如“让一切不民主的制度死亡”）取得政权的,可以说,共产党是既靠民主起家,又靠民主发家的。     

关于民主政治建设主体性问题的思考

人民、政府、政党构架起现代社会民主政治主体结构 ,发展社会主义民主政治 ,人民民主是根本 ,党内民主是前提 ,政府民主是关键     

陈独秀是否举起了民主与科学的大旗

王奇生先生《新文化(运动)是如何运动起来的》一文给人耳目一新之感,更新了我们的一些传统观念。其中一个观点认为:民主与科学只是陈独秀用来震慑反对者的,是挡箭牌,并非其具体主张。但考诸时人述说及其本人文章主旨,陈独秀高举民主与科学大旗确有其事,其不仅仅是一种合乎现实需要的政治叙事,更是一次历史性的思想事件。     

领导干部民主素养的内涵特征和时代要求

领导干部的民主素养,体现在用人方面,就是要把握民主公开、竞争择优、虚怀若谷、知人善任的用人艺术;体现在决策领域,就是要把握规则合理、程序正义、兼听则明、民主协商的决策艺术;体现在用权方面,就是要把握规范用权、实效用权、依法用权、以公用权的用权艺术。     

民主与法治是构建和谐社会的内在要求

民主与法治是构建和谐社会的 内在要求,并为构建和谐社会提供最 佳保障。因此,和谐社会必然是一个 民主与法治的社会。