当代科技创新的经济知识化创新

当今世界是科学技术突飞猛进、日新月异的时代 ,是知识创新不断推动技术进步从而加速社会变革的世纪。重大的科学发现和技术发明 ,深刻而广泛地影响着整个世界的历史进程 ,改变着整个经济的发展面貌。特别是信息科学和通讯技术的空前发展 ,对当今人类社会的时空结构、交往方式、交易成本 ,特别是经济发展模式 ,产生了重大的革命性影响。通过光纤、同轴电缆和卫星组成的网络进行信息传播 ,可以不受时间和地域的限制 ,实现互联与交互 ,进行数据、语音、图像的交流 ,使信息传输速度、运送容量成倍扩大 ,成本费用大幅度下降 ,从而给人类社会的经…     

新世纪的图书馆员

本文探讨了新世纪图书馆员应具备的素质,以及提高图书馆员素质的方法和途径。     

论营销创新信息化、知识化

随着以信息、知识为基础的新经济时代的到来,营销创新信息化、知识化呈现出新的发展态势,这无疑将极大地推动经济发展,使市场机制的作用得到更好发挥,并引起国际贸易创新和催生新兴关联产业。     

浅析图书馆员的继续教育

图书馆员继续教育是图书馆事业发展、实现图书馆服务宗旨、改善图书馆员队伍素质现状的必然要求。在确定图书馆员继续教育内容时,应把培养馆员的服务意识放在首位,把提高馆员的工作能力作为重点。图书馆员的继续教育是一项持久的系统工程,应该长期坚持、逐步实现。图书馆员继续教育的措施和方法。可以根据实际情况实现多样化和灵活性。     

数字化图书馆员的继续教育

随着数字化技术、网络技术、通信技术等在图书馆的综合利用,使图书馆的工作手段和服务方式都发生了巨大的变化。我们清楚地看到图书馆要生存和发展,必须改变现有工作人员的知识结构,提高现有工作人员的业务素质,使其适应数字化图书馆工作环境,实践证明,继续教育是提高馆员业务素质的重要手段。     

农民知识化是农村小康建设的必然选择

农民知识化是农村小康建设的必然选择。实现农民知识化,必须采取以下措施:1.激发农民求知的内在动因;2.加大农村基础教育;3.加强各种形式的教育和技术培训。     

图书馆员的信息素质教育

随着全球信息化程度不断提高 ,变化中的社会需要和图书馆工作对图书馆员的信息素质提出了更高要求 ,馆员的信息素质教育迫在眉睫。可以通过信息素质教育观念的确立、教育机制的建立以及图书馆外部环境的良好互动来提高馆员信息素质。     

浅谈图书馆员的素质教育

随着信息产业的高速发展,图书馆员原有的知识结构满足不了新型图书馆工作的要求,图书馆员面临着严峻的挑战。必须尽快实施对图书馆员的素质教育和继续教育,提高馆员的整体素质,才能承担开创图书馆事业新局面的重任。     

试论图书馆员的继续教育

对图书馆员进行继续教育，是现代科学技术发展的客观要求，是提高和更新图书馆员知识水平、业务能力的需要。是满足读者对服务标准化要求的需要。其主要内容是：1．职业道德教育；2．专业知识教育；3．计算机网络操作能力教育；4．外语知识教育。     

图书馆员继续教育之我见

二十一世纪是信息的世纪。作为信息咨询重要窗口的图书馆要发展成为信息服务产业的主体 ,加强图书馆员的继续教育是关键。因此 ,图书馆界和教育界应联合建立和实施跨世纪育才工程 ,以适应全球信息化迅猛发展的需要     

如何充分发挥图书馆员的作用

为适应图书馆服务职能的发展，图书馆员在新形式下应提高思想觉悟，具备一定的政治素质和专业素质，在工作中尽职尽责、强化服务意识、提高服务水平、不断学习、创新服务，促进图书馆工作可持续发展。     

论新时期图书馆员的素质

21世纪是知识经济时代,知识经济的社会是依赖信息与知识的,图书馆作为文献信息中心正由传统图书馆向数字化图书馆发展,同时也正面临着重大改革,以网络为中心的计算机技术把传统分离的图书馆推向全球一体化、网络化。因此图书馆的工作重点也发生了转移,正由馆藏与建设向管理与服务转变,其服务质量除依赖馆藏文献资源、信息技术设施外,更重要的是靠图书馆的人力资源—图书馆员。新时期图书馆的任务越来越艰巨,必须重新审视作为馆员的多重角色,才能适应环境的变化与社会的需求。1.新时期图书馆的发展趋势随着计算机网络技术的发展,数字化图书馆…     

论信息时代图书馆员的素质

随着社会进步,科学技术的不断发展,信息高速公路的建立和扩展,信息已经成为了解社会,促进工作的主要途径。尤其是高新技术的不断发展和突飞猛进,使电子计算机在图书情报业中的运用更加广泛,如多媒体、终端技术、光盘检索、网络查询等等。这就对图书馆员的素质提出了更高的要求。如何适应信息时代的要求,提高图书馆员的素质,是摆在我们面前的一大课题。通过总结图书馆工作多年来的经验,我的体会是:与信息时代相适应的图书馆员素质是多方面的,但最基本的和必须的素质有下列几个方面:     

谈党校图书馆员的继续教育

党校图书馆肩负着为教学科研服务的重任。针对当前高校图书馆馆员的现状,应当采取多种措施,加强对党校图书馆馆员的继续教育。     

略论信息时代图书馆员的创新能力

在信息时代,图书馆要在竞争中立于不败之地,就需要图书馆员在思想观念、管理方式、服务水平、智力开发、人员素质等方面不断创新。     

数字时代图书馆员的角色定位

数字图书馆是时代发展的需要。数字时代的图书馆要适应信息业的竟争力,就要适应时代对图书馆的要求。图书馆员要在职能上进行转变,在素质上不断提高。只有这样,图书馆服务水平才能不断提高,在未来的信息竞争中才能持续发展,立于不败之地。     

浅议信息时代图书馆员的继续教育

信息时代的发展给图书馆员提出了更高的要求，只有采用不同途径完善不同层次图书馆员的继续教育，才能迎接信息时代的挑战。     

图书馆员应当胜任的角色

在信息科技高速发展的今天,图书馆员不但要胜任信息专家、网络管理员和导航员的角色,而且还要胜任学科专家、复合型的专家兼学者的角色。只有这样,才能够适应现代图书馆事业发展的需求,并促使其继续进步。     

论高校图书馆员的继续教育

21世纪信息技术的迅猛发展,推动了高校教育的改革,同时高校图书馆迎来新的机遇和挑战。由过去的纸质型图书馆向数字化、网络化图书馆发展,由于管理模式和服务方式的转变,传统意识上的图书馆也早已发生变化,那么就要求图书馆员必须转变观念,扩充知识,提高技能,才能适应新形势下图书馆的需要,那么加强图书馆员继续教育已是当务之急。     

新时期图书馆员素质的培养

一、新时期图书馆主要矛盾图书馆是通过对文献的收集、处理、储存、传递来保证和促进知识交流的机构 ,它的基本属性是文献信息交流 ,它的社会职能是传递信息情报、开展社会教育、保存文化遗产 ,它的根本宗旨是保证人人平等获取信息的权利。随着时代的发展 ,社会的进步 ,图书馆的基础工作发生了巨大的变化。服务方式由面对面的直接服务变成了利用网络的间接服务与面对面的直接服务并存 ;文献载体由单一的纸制文献载体变成了“数码化文献载体”与纸制文献载体并存 ;服务手段由传统的手工操作变成了现代化的计算机管理。在传统图书馆中 ,主要矛…