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相似文献
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1.
《社会主义论坛》2009,(8):61-61
中共云南省玉龙纳西族自治县委在开展深入学习实践科学发展观活动中,提出了“完善科学发展思路、推进‘四大平台’进程、提升文化教育水平、建设生态文明村社、提高党员干部素质、构建团结和谐玉龙”的六大目标任务,切实把学习实践活动成果转化为广大党员干部的理论素养和精神境界,转化为分析和解决问题的科学方法,转化为建设全省最具活力民族自治县的工作动力和实践能力。  相似文献   

2.
深入学习实践科学发展观,是党的十七大作出的重大战略决策.公安机关要坚持以科学发展观为统领.着力解决影响制约科学发展的各种问题,着力构建有利于科学发展的体制机制,自觉将公安工作融入发展大势之中。为此,结合公安工作实际,把牢固树立“五种意识”、着力提高“五个能力”、全力打造“五项品牌”。作为当前公安工作和队伍建设取得新突破的总构想、总目标,努力使公安工作更加符合科学发展观的要求,全力推动公安工作和队伍建设又好又快发展。  相似文献   

3.
来宾市人事局在开展深入学习实践科学发展观活动中,结合工作实际,突出实践特色,坚持以”科学开发人才,促进来宾发展”为活动主题,积极查找影响和制约人事人才工作科学发展的突出问题,办难事、解难题、促发展。  相似文献   

4.
胡锦涛总书记在十七大报告中指出:"要按照建设学习型政党的要求,紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践,深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想,在全党开展深入学习实践科学发展观活动,坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造,进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力."这向我们提出了紧密联系工作实际,学习、宣传、贯彻好科学理论的要求.理论联系实际是我们党的优良传统.也是理论的生机所在、活力之本.在当前的形势下,不断把学习贯彻十七大精神引向深入,要求我们必须努力在理论联系实际、做好结合文章上下功夫,在狠抓落实上下功夫,用十七大精神指导实践、指引我们的各项工作,推动各项事业站在高起点,瞄准大目标,实现新跨越.  相似文献   

5.
普志国 《社会主义论坛》2010,(12):I0003-I0003
永德县国家税务局为扎实推进创先争优活动.为继续将学习实践科学发展观活动向深度和广度发展,进一步增强先锋意识、实践先锋要求、树立先锋形象,增强创造力、凝聚力和战斗力,坚持从国税实际出发,突出主旋律,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,紧紧围绕省国税局提出的“和谐发展年”这一工作主题,总结和运用学习实践科学发展观活动的成功经验,推动永德国税事业健康发展。  相似文献   

6.
实践离不开理论的指导。面对21世纪的挑战 ,我们必须加强理论学习 ,全面提高自身的理论素质。但是 ,学习理论绝不能片面、教条地进行 ,要着眼于新的实践和新的发展 ,把理论学习与解决实践和发展中不断出现的新问题结合起来。这样 ,学习理论才会深入有效 ,成为推动发展的巨大动力。那么 ,学习理论如何才能着眼于新的实践和新的发展呢?1 .要把理论学习与改造个人的主观世界结合起来。学习理论要想着眼于新的实践和新的发展 ,首先必须把理论学习与个人的思想实际结合起来 ,有意去弥补思想上的空白 ,针对性地解决思想上存在的问题 ,自觉抵制…  相似文献   

7.
《社会主义论坛》2009,(9):58-59
《六个“为什么”》出版后,中共云南省保山市委高度重视,及时作出安排部署,认真组织开展学习宣传。把《六个“为什么”》的学习与深入学习实践科学发展观活动结合起来。及时将《六个“为什么”》列入学习内容,要求各参学单位在活动的各个阶段抓好理论学习,解决实际问题。将《六个“为什么”》纳入党委党组中心组的学习重点,  相似文献   

8.
人类改造世界的任务包括改造客观世界和改造主观世界,它们统一于人们的社会实践活动,其根本规律和总体趋势是主观与客观的具体的、历史的统一。因此,必须从这一根本规律和总体趋势出发来把握主观世界改造的本质与特征。文章认为,主观世界,从社会意识的主体角度看,可区分为群体意识和个体意识,因此,文章分别从群体意识和个体意识两个不同的视角考察了改造主观世界的具体内涵,并且强调,当前加强主观世界改造从群体意识改造的意义上说,就是要努力实现民族精神的历史创新;从个体意识改造的意义上说,就是要重视个性的全面发展,即培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义一代新人。文章结合上述观点,对个体主观世界改造的途径和方法进行了理论阐述。  相似文献   

9.
开展“树立和践行社会主义核心价值体系学习教育活动”是民主党派加强思想建设、提高履职能力的有效举措,也是提高成员思想素质、树立良好社会形象的有效形式。本文主要反映民建江苏省委近年来开展社会主义核心价值体系学与行所取得的成效,重点探索顺应时代要求,深入开展“三学三行”主题教育活动的工作思路,从理论与实践的结合上提出一些有效举措。  相似文献   

10.
以“班子龙头工程”为载体。充分发挥党组织的政治核心作用,切实将党的组织优势转化为公司科学发展的领导力。一是以打造“学习型”领导班子为抓手,努力把党的政策理论转化为公司发展的科学思路。近年来,铁通湖北分公司党委通过创建“四好领导班子”、开展调研活动等多种形式,深入学习党的方针政策和科学发展观,  相似文献   

11.
《社会主义论坛》2009,(9):F0003-F0003
云南省昭通市中级人民法院围绕“推进科学发展、造福昭通人民”的活动主题。以“三个至上”为指导思想,紧密结合工作实际,积极开展“集中走访调研”和“领导干部下基层”活动,切实加强组织领导,突出实践特色,注重活动实效,学习实践科学发展观活动取得显著成效。  相似文献   

12.
学习贯彻“三个代表”重要思想重在实践,重在行动,重在推动社会经济发展。要把“三个代表”重要思想与企业改革发展具体工作结合起来,把“三个代表”体现在企业党的建设的各个方面,落实到改造客观世界和改造主观世界中,使党员干部真正在思想上有所提高,使各单位的工作有新的进步。分层次有重点地组织好“三个代表”重要思想的学习宣传。平度市供电公司党委一班人坚持以身作则,学在前,用在前,做持久学、深入学的表率,成为学以致用,用有所成的模范。把“三个代表”重要思想作为党委理论中心组学习、党课和职工政治的学习重点。以党的十六大报…  相似文献   

13.
《社会主义论坛》2010,(10):I0006-I0006
2010年,按照中央、中共云南省委、曲靖市委、陆良县委开展创先争优活动的安排部署,大莫古镇充分借鉴学习实践科学发展观活动取得的成功经验,本着“准备工作充分、思想发动到位、公开承诺务实、专题学习有效”的原则.确定了“科学发展创先进,富民强镇争先锋”主题和“五比五看双满意”活动载体,将“创先争优”活动与构建和谐社会有机地结合起来,落实科学发展“第一要务”、履行和谐稳定“第一责任”、推进党的建设“第一工程”,进一步科学设置“先优”目标,强化“创争”意识,确保“推动科学发展有新成果、促进社会和谐有新气象、服务人民群众有新成效”。  相似文献   

14.
从2002年开始,云南省曲靖市结合农村“三个代表”重要思想的学习教育活动,围绕新时期如何永远保持共产党员先进性,忠实实践“三个代表”重要思想的要求,全心全意为广大农民群众谋利益这一主题,创造性地在全市农村基层党组织中开展了“把致富能手培养成党员、把党员培养成致富能手、把致富党员能手培养成村社干部”的“三培养”工作。近几年来,在实施“云岭先锋”工程和保持共产党员先进性教育活动以及推进“三村四化”新农村建设过程中,又进一步加大了“三培养”工作力度,曲靖农村基层党组织建设和经济建设都取得了重大发展变化,引起社会各方面的关注。实践证明,曲靖市组织实施的“三培养”工作,是农村“三个代表”重要思想学习教育活动的重大成果,是对新形势下农村党的建设工作的探索和创新,是不断打牢党的阶级基础和扩大党的群众基础、永葆农村党员先进性的成功实践,是增强基层党组织的凝聚力和战斗力、充分发挥战斗堡垒作用的有效载体,是从机制上调动各方面积极性和创造性的有效手段,是引导和促进农村经济社会全面发展、从根本上解决“三农”问题的重要措施。它为新时期加强农村基层党的建设、加强党对农村基层工作的领导开创了一条新路子,具有较高的理论和实践价值。其理论和实践的价值主要体现在以下四个方面。  相似文献   

15.
中国共产党开展的集中教育活动,主要是延安整风、1950年整风、1957年整风、“三讲”教育、“三个代表”重要思想学习教育、先进性教育、学习实践科学发展观、群众路线教育实践活动。集中教育要着眼于思想理论武装、坚定理想信念信仰,着眼于指导实践、推动工作、提高党员素质和干部能力,着眼于解决党内突出问题、转变作风、发扬优良传统,着眼于解决群众反映强烈的重点问题、密切党群关系,着眼于创新体制机制、完善制度。  相似文献   

16.
蔡德贵 《青海人大》2009,(4):27-28,33
开展深入学习实践科学发展观活动,是当前和今后一个时期的首要政治任务.也是党员领导干部提高政治素养和工作水平、更好地肩负起党和人民交付的重要职责的必然要求。按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和强卫书记在全省学习实践活动动员大会上提出的“五个着力”的具体要求.省人大常委会党组结合工作实际,就省人大常委会开展深入学习实践科学发展观活动提出了以继续解放思想,坚持求真务实.  相似文献   

17.
近年来,云南省烟草烟叶公司根据上级的统一部署,紧紧围绕改革发展大局,相继开展了创建“严格规范、富有效率、充满活力的云南烟草”活动、树立“四要”(节奏要快、标准要高、工作要实、状态要好)良好作风专题教育活动、深入学习实践科学发展观活动,激发了广大职工的学习热情和工作热情。在开展这些活动的过程中,我们结合企业实际,以改革创新精神加强和改进基层党支部建设,取得明显成效。  相似文献   

18.
深入学习贯彻党的十七大和省市委全会精神,牢固树立“加快发展、科学发展、又好又快发展”的工作总体取向,立足实情,发挥优势,切实增强忧患意识、爬坡意识和进取意识,破慢、破满、破难,求快、求好、求强。结合沙湾实际,坚持“一主导、四加快、五注重”的基本思路,力争在“十一五”期间,全区经济社会发展实现“一个提前”、“两个进入”、“三个确保”、“四个力争”目标。  相似文献   

19.
教育史学科不缺乏走近实践的能力,而是需要找到走近实践的途径,设法解决当前存在的“太远”、“太高”、“太旧”、“太浅”和“太空”等问题。首先,要树立服务教育实践的意识。其次,在方法方面要积极了解教育实践中存在的问题和其他教育学科理论研究的最新进展,通过深入思考来为教育实践提供历史方面的学科智慧。最后,教育史学科走近实践的关键,在于走进古今教育人的心灵世界。  相似文献   

20.
社会实践是人类能动地改造自然和社会的全部活动。毛泽东同志指出:“人的社会实践,不限于生产活动一种形式,还有多种其他的形式,阶级斗争,政治斗争,科学和艺术的活动,总之,社会实际生活的一切领域都是社会的人所参加的。”人类在实践中改造客观的同时,还改造主观世界,即改造世界观。人的认识来自于实践,正确的世界观来自于对客观世界改造的实践活动,并随着实践的发展而发展。列宁指出:“生活、实践的观点,应该是认识论的首先和基本的观点。”实践在人的世界观的改造中有着极其重要的作用,因此在改造世界  相似文献   

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