论转型时期地方政府职能的转变

在我国社会转型时期,地方政府需要实现由全能向有限、由人治向法治、由权力向责任、由封闭向透明、由管制向服务、由低效向高效、由失信向信用、由传统向电子政府的转变,这是新形势下为适应经济社会的发展,促进经济社会的和谐而必须进行的职能定位。     

对现代政府责任构建的学理呼唤——《责任政府与政府问责制》导读

改革开放以来，为适应社会主义现代化建设的新形势、新任务和新要求，我国政府管理致力于由无限政府向有限政府、由精简机构向优化结构、由高度集权向合理分权、由长官意志向依法行政、由权责脱节向权责统一、     

城市精神文明建设运行机制探讨

城市精神文明建设要实现由软变硬、由虚变实、由时紧时松到坚持不懈、由“两张皮”到紧密结合的转变,就要建立相应的运行机制,包括科学规划机制、协调发展机制、严格管理机制、优美环境建设机制、创建活动机制。     

《中华人民共和国居民身份证法》颁布实施

备受关注的民法草案继去年由全国人大常委会初次审议后,今后将分编由全国人大常委会继续审议。其中物权法编有望在今年晚些时候由全国人大常委会先行审议。去年12月,九届全国人大常委会第31次会议初次审议了民法草案。这一草案由全国人大常委会法制工作委员会起草,由委员长会议提请审议。草案分总则、物权法、合同法、     

论哲学在构建和谐社会中的转型

构建和谐社会必须实现由斗争哲学向和谐哲学的转型，由崇尚矛盾转变为崇尚矛盾的解决，由鼓吹阶级斗争转变为倡导阶级合作。     

略论政府理念的转变

政府权力的本源和归宿是公民权利,政府应履行其实现公民权利最大化的职责,而制度与现实的非自恰性需要合乎环境的理念,在新的时代背景下,政府理念更应做到六大转变:由权威政府向人文政府转变;由全能政府向有限政府转变;由人治政府向法治政府转变;由随意政府向诚信政府转变;由刚性政府向弹性政府转变;由守旧政府向创新政府转变。     

“破茧成蝶”展翅飞——铜仁市万山区五载奋进路小记

万山区生产总值由2008年的4.60亿元增加到2012年的20.80亿元;财政总收入由0.645亿元增加到2.265亿元;城镇居民可支配收入由8623元增加到15911元,农民人均纯收入由2141元增加到4229元,实现脱困目标。     

新常态下高校民族团结教育的未来转向

新形势下,高校民族团结教育将进入五个历史性转向:教育态式由动态随机性转向常态稳定化、课程教学由隐性渗透转向显性灌输、教育内容由碎片化转向系统性、教育对象由特定性转向普及化、师资队伍由兼职性转向专业化。     

论高校辅导员工作方法创新

发挥辅导员在高等学校思想政治教育工作中的骨干作用,必须构建辅导员工作的长效机制.对辅导员工作的方法进行创新,由单一育人方式向复合育人方式发展,由管理型向引导服务型发展,由师长型向良师益友型发展,由说教型向示范型发展.     

提高少数民族干部素质 充分发挥他们在西部大开发中的作用

中国的事情能不能办好,能不能坚持改革开放,经济能不能加快发展,国家能不能长治久安的关键取决于干部素质,取决于干部队伍的建设。邓小平同志曾指出:“政治路线确立了,要由人来具体地贯彻执行。由什么样的人来执行,是由赞成党的政治路线的人,还是由不赞成的人,或者是由持中间态度的人来执行,结果不一样。     

新中国现代化核心理念的四次转变

中华人民共和国成立六十多年来一直致力于现代化追求。从目标模式看,现代化核心理念历经四次转变,即由三民主义现代化到新民主主义现代化;由新民主主义现代化到有一定中国特色的经典社会主义现代化;由有一定中国特色的经典社会主义现代化到中国特色社会主义现代化;由发展到科学发展,由建设小康社会到全面建设小康社会。现代化核心理念转变对中国现代化产生了重大影响。     

克服"本领恐慌"贵州干部培训跃升"三重门"

重视干部教育是我们党的优良传统。经过近几年的努力，贵州省干部培训工作已由散兵作战发展到集团学习，由单一培训发展到多元调训，由被动受训发展到主动参训，由闭关修炼发展到出门取经，已然步入科学、合理、健康的发展轨道。     

高等教育大众化背景下高校师生关系的特点及走向

师生关系是社会生活中最重要的关系之一。高等教育大众化背景下高校师生关系呈现出疏远、淡漠、功利、刻板等特点。随着大众化趋势的进一步加强,高校师生关系的基本发展趋势为:由依赖走向分散、由管束走向平等、由分立走向合作、由他塑走向自塑等。     

基于思维方式视角看社会管理创新

社会管理创新从根本上说是一个哲学思维方式的变革问题,当前,我们必须对那些不利于或不适应社会管理的种种思维障碍进行变革:即实现由单一型思维向整体思维的转变,由对立型思维向和谐思维的转变,由线性思维向非线性思维的转变,由非矛盾思维向辩证思维的转变,由物本思维向人本思维的转变。     

高等教育大众化背景下高校师生关系的特点及走向

师生关系是社会生活中最重要的关系之一。高等教育大众化背景下高校师生关系呈现出疏远、淡漠、功利、刻板等特点。随着大众化趋势的进一步加强,高校师生关系的基本发展趋势为:由依赖走向分散、由管束走向平等、由分立走向合作、由他塑走向自塑等。     

基于“五大转变”的高新区产业集群竞争力提升路径研究

培育产业集群竞争力进而形成创新集群的新优势是国家高新区＂二次创业＂的重要任务。扎实推进＂五大转变＂是国家高新区提升产业集群竞争力的重要路径,即推进产业集群由一般向特色转变、由＂扎堆＂向分工协作机制转变、由低端向高端转变、由个体和组织内部学习向集群学习转变、由生产驱动向创新驱动转变。     

衡量发展成效要由人民群众评判

胡锦涛总书记指出：衡量发展成效要由人民群众评判。这就告诉我们，发展是否科学，发展的效果怎样，科学发展观是否真正落到了实处，不能由理论本身来回答，也不是哪个人说了算，而是应当由实践来检验，由人民来评判。     

闽赣革命根据地史料征集工作的回顾

1982年冬,林志群和林戬、我参加中央党史资料征集委员会在西安召开的全国党史工作会议,讨论确定党史征集专题。会议研究列出了专题征集计划,中央革命根据地由江西为主,福建协作;闽粤赣革命根据地由福建为主,广东、江西协作：闽浙皖赣革命根据地由江西牵头,福建、浙江、安徽协作;抗战时期的闽浙赣由福建为主,江西、浙江协作。闽赣省由江西为主,福建协作。     

对领导干部监督要实现五个转变

加强对领导干部的监督管理是建设高素质干部队伍的重要保证。要想使领导干部监督工作切实取得实效,必须努力实现以下五个转变:一是推动关口前移,实现由事后监督向全程化监督转变;二是扩大监督范围,实现由工作圈向生活圈、社交圈转变;三是坚持标本兼治,实现由注重查处向惩防并举转变;四是转变监督观念,实现由对个人监督向对领导班子集体监督转变;五是整合社会资源,实现由单一监督由合力监督转变。     

从转变政府职能入手是高政府公共管理能力

随着我国社会主义市场经济体制的逐步确立,公共管理能力的强弱成为衡量政府执政水平的重要标志。各级政府要尽快强化宏观意识,由“全能政府”向“有限政府”转变;强化为民意识,由“官本政府”向“民本政府”转变;强化服务意识,由“管理政府”向“服务政府”转变;强化效率意识,由“低效政府”向“高效政府”转变;强化责任意识,由“权力政府”向“责任政府”转变;强化法律意识,由“人治政府”向“法治政府”转变;强化公开意识,由“封闭政府”向“透明政府”转变;强化信用意识,由“缺信政府”向“诚信政府”转变.