共查询到20条相似文献，搜索用时 718 毫秒
1.
尹焕富 《山东警察学院学报》2003,15(5)
加强和改进公安高校思想政治工作必须突出"三个代表"重要思想的指导地位,努力实践"三个代表"的根本要求,以公安人才培养和公安科学研究为中心,为公安高校改革和发展提供精神动力和思想保证;采取师生员工喜闻乐见的形式,唱响时代主旋律;坚持以人为本,增强思想政治工作的实效性和感召力。 相似文献
2.
郝本廉 《山西青年管理干部学院学报》2004,17(1):34-36
在高校加强"三个代表"重要思想教育,其根本目的是强化"三个代表"重要思想是我们事业发展的"共同思想基础"的教育,其基本任务是引导大学生运用"三个代表"重要思想分析研究当前社会发展及其新成果的学习;其基本要求是加强"三个代表"重要思想精神实质和理论体系的教育教学. 相似文献
3.
韩轶 《辽宁行政学院学报》2003,5(1):68-69
江泽民同志的“三个代表”重要思想是我们党的立党之本 ,对高校的改革和发展具有重大指导意义。本文从高校必须适应发展先进生产力的要求、高校必须顺应先进文化的前进方向、高校必须关注广大人民的根本利益 ,把高质量的教育奉献给社会和广大人民群众这三个方面入手 ,谈了高校应该如何以“三个代表”精神为指导 ,搞好高校改革工作。本文还就高校如何肩负起宣传、研究、阐述“三个代表”重要思想的重大责任 ,积极推进理论研究的问题 ,发表了自己的看法。 相似文献
4.
按照“三个代表”的要求 加强高校基层党组织的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
刘海春 《广东行政学院学报》2001,13(1):20-22
江泽民同志“三个代表”的重要思想反映了中国共产党的先进性 ,具有重要意义。加强高校基层党组织的建设 ,必须以“三个代表”思想为指导 ,发挥组织、干部优势 ,促进高校改革发展 ,为实现党的建设新的伟大工程总目标服务 相似文献
5.
"三个代表"重要思想与高校校务公开有着密切的联系,高校工会应以"三个代表"思想为指导,从实际出发,通过多种形式,全面深入地推进高校校务公开工作. 相似文献
6.
姜葆田 《黑龙江省社会主义学院学报》2004,(3)
高校作为培养和造就高素质人才的摇篮,作为知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量,作为民族文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁,必须全面贯彻落实"三个代表"重要思想的要求,以"三个代表"重要思想统领高校工作,切实加强和改进思想政治工作,促进新时期高校各项任务的顺利完成。 相似文献
7.
迟乃坤 《国家教育行政学院学报》2005,(5):44-48
深入学习贯彻"三个代表"重要思想,对于加强和改进高校党的建设,始终保持高校党的先进性,不断推进教育创新,完成十六大赋予高等教育的使命和任务,具有重要而深远的意义.要通过实践"三个代表"重要思想保持高校党的先进性,坚持和完善党委领导下的校长负责制是前提;思想理论建设是根本;基层支部和党员队伍建设是基础;领导班子和干部队伍建设是关键;党的作风建设是保证. 相似文献
8.
杨美华 《中国青年政治学院学报》2002,21(2):75-77
用"三个代表"的重要思想来加强高校教师队伍的建设意义重大,我们只有认清形势,抓住要害,有针对性地开展教师队伍的思想政治工作和党员发展工作,让我们的教师真正能成为"三个代表"的典范,我们的高校才能得到更好的发展,学生才能为社会所接受. 相似文献
9.
"三个代表"重要思想是企业改革发展的行动指南,必须深刻领会"三个代表"重要思想的深刻内涵,把"三个代表"的要求有机地融入企业改革、发展和稳定的实践中. 相似文献
10.
"三个代表"重要思想为高校思想政治建设指明了方向,同时也提出了新的要求和更高的标准.本文结合当前现状,从加强理想信念教育、开展社会主义荣辱观教育、发挥党员模范作用、充分利用网络资源和创新思想教育形式五个方面阐述了如何加强高校思想教育工作,更好的实践"三个代表"重要思想. 相似文献
11.
范前锋 《河北省社会主义学院学报》2003,(1):34-37
“三个代表”思想是当前我们做好一切工作的总纲 ,而解决台湾问题 ,完成祖国统一大业是党和国家新世纪的三大任务之一。我们按照“三个代表”要求解决好台湾问题 ,一要大力发展先进生产力 ,增强综合国力和国防实力 ,为解决台湾问题提供物质保证 ,同时要处理好经济发展、国防建设与军事斗争准备之间成本和效益的平衡 ;二要大力弘扬“大一统”文化观 ,强化一个中国观念 ,拓展两岸交流的渠道 ,使中华优秀传统文化始终成为维系两岸的精神纽带 ;三要尊重台湾主流民意 ,做好台湾人民的工作 ,保护好台胞的正当合法权益和根本利益。 相似文献
12.
张可芬 《中华女子学院山东分院学报》2004,(1):15-16,20
在社会主义市场经济条件下,职业女性同时面临着性别歧视、事业与家庭冲突、自身素质跟不上时代的发展等因素的困惑.因此,必须以"三个代表"思想为指导,使她们树立科学的世界观、人生观、价值观,坚持创新、坚持学习,培养良好的心理承受能力,不断提高自身素质,在工作中实践"三个代表",落实"三个代表",加快全面建设小康社会的进程. 相似文献
13.
“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承,是全球化、市场化条件下对马克思主义的创造性发展,是当代中国发展着的马克思主义。 相似文献
14.
王爱新 《中华女子学院山东分院学报》2004,(3):8-9
"三个代表"重要思想的提出,体现了我党对现代政党理念的新发展,体现了我党对时代潮流的新认识,是中国共产党人为维护和加强执政党的合法性、有效性、长期性所做出的最具有权威性的理论诠释. 相似文献
15.
张蔚萍 《江南社会学院学报》2005,7(1):1-4
"三个代表"重要思想是保持共产党员先进性教育活动的核心问题.主要原因有这是我们党在世纪之交提出"三个代表"重要思想的主要意图;这是"三个代表"重要思想本身的核心问题;这是我们党在新世纪继续保持先进性的根本标准.开展先进性教育活动必须遵循五项基本原则和六条基本要求,最根本的措施就是加强党的组织领导. 相似文献
16.
石仲泉 《江苏行政学院学报》2003,2(2):74-85
确立"三个代表"思想的指导地位是中国共产党指导思想的重大发展.马克思恩格斯理论的普遍性和特殊性,决定了马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的继承和发展关系,"三个代表"重要思想是马克思主义在中国的新发展.党的十六大提出全面贯彻"三个代表"重要思想是从理论创新走向实践创新的重要标志,而建设社会主义政治文明,是"三个代表"重要思想由理论创新走向实践创新的一个中介. 相似文献
17.
“三个代表”思想是８０年来中国共产党历史经验的结晶,一部中共党史,就是不断实践和推进“三个代表”的历史。本文结合党８０年的历程,对中国共产党要始终“代表先进生产力的发展要求”、“代表先进文化的前进方向”和“代表最广大人民的根本利益”三个方面进行了全面系统的阐述。 相似文献
18.
“三个代表”既是我国社会主义法制建设必须坚持的指导思想,又是我国社会主义法制建设必须努力达到的目标和要求,因此,“三个代表”的每一个方面都与我国社会主义法制建设紧密相连。 相似文献
19.
王全春 《中国井冈山干部学院学报》2006,(4)
学习《江泽民文选》,核心在于从无产阶级政党理论和实践的发展背景、我们党特定的历史方位和发展任务以及我们当前和今后从事的伟大事业来深刻理解和全面把握"三个代表"重要思想的历史地位、重大意义和科学内涵。 相似文献