“政绩”问题浅探

"政绩"的基本体系主要由以下的现念和事物构成:"政绩"及"政缋观"的内涵、本质,政绩实现的过程及影响政缋诉求的要素和条件,如世界观、人生现、价值观、发展现、人才观、群众观、执政党的性质、党风……等等.我们只有深入认识这些观念和事物,才能在此基础上寻找到一条推进正确政绩的达成和制约错误政缋产生、发展的有效途径.     

“师生换位教学法”浅探

长期以来．为了增强思想政治理论课的“两性”（针对性、实效性）、“两力”（吸引力、感染力），不少学者、专家和广大思想政治理论课教师从教学内容、教学方式、方法等多个角度进行改革与探索，取得了许多优秀成果。笔者作为一名长期从事《思想道德修养与法律基础》（以下简称《基础》）课程教学的教师，通过多年的教学实践发现，在《基础》课的教学中采用“师生换位教学法”．由学生来承担传统教学过程中教师的角色，备课、讲课和课堂教学活动的组织由学生来担当．     

“异化劳动”理论浅探

异化劳动理论的实质是:它揭露了资本家剥削、压迫工人的基本事实,揭露了工人同资本家的对立。马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出的异化劳动理论,论述了异化劳动与资本主义私有财产及其与劳动者自身的关系,看到了异化与资本主义经济事实的关系,在异化理论的发展史上,是一个新阶段,在马克思的思想发展中也是一个重要的新阶段。但他当时还没有建立起历史唯物主义理论,异化劳动理论还不是成熟的马克思主义。     

浅探“大部制”改革的基本思路

“大部制”改革是当前中国行政管理体制改革的重中之重,这将对于建设公共服务型政府、促进部门间机构整合与协调水平产生难以估量的积极作用,为解决长期困扰我国行政机关的机构重叠、职能交叉、政出多门的弊端铺平道路。与此同时,对“大部制”改革进程中某些根深蒂固的制约因素也不能掉以轻心,其中尤以条块关系的牵制、部门间权力分配与制约机制不健全、部门利益与行业垄断的加剧三大现象为最。因此改革应坚持渐进式模式,把握最佳改革时机。全面推进。     

“二十八个半”的来龙去脉

说起“二十八个半布尔什维克”的由来,首先得追溯到20年代的莫斯科中山大学。 1925年秋成立的莫斯科中山大学,是孙中山联俄政策的产物之一。因此,这所大学才会以孙中山的名字出现。尽管这所学校以孙中山的名字命名,但其招生的对     

职业道德浅探

职业道德浅探谷铁荣职业道德是指与人们的职业活动紧密联系，并具有自身职业特征的道德准则和规范。职业道德影响着从业人员的思想和行为。社会主义市场经济，提高了生产社会化的程度和水平，生产社会化的实质是生产的专业化，生产专业化使社会分工越来越细，交换活动越来...     

“三个有利于”道德评价标准浅探

邓小平同志1992年南巡时曾谈到如何判断一项改革措施正确与否的问题。他说：“判断的标准，应该主要是看是否有利于社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”这段名言不仅论述了改革开放的政治标准，也揭示了判断一个人或集体的道德活动的道德标准。（一）“三个有利于”是道德评价的利益标准。道德总是和人的社会利益相联系的。人们总是把那些有利于人和有利于社会的行为称之为善；反之，则称之为恶。善恶标准在根本上表现为利益标准，刮益标准在总体上是一切道德评价尺度的最终源泉…     

“二十八个半布尔什维克”的来龙去脉

熟悉一点中共早期党史的人，大概都听说过“二十八个半布尔什维克”这一名称。但若要问到“二十八个半布尔什维克”的起源？他们都有哪些人？他们在中共历史上起了什么样的作用？相信很多人都不是太清楚。     

“二十八个半布尔什维克”的来由

中共党史出版社2008年11月出版的新版<王明传>,增写了"所谓'二十八个半布尔什维克'的由来",是新版<王明传>的最大变化,也是在此之前几个版本的<王明传>、<王明评传>中都没有涉及的内容.     

“二十八个半布尔什维克”的来由

中共党史出版社2008年11月出版的新版《王明传》，增写了“所谓‘二十八个半布尔什维克’的由来”，是新版《王明传》的最大变化，也是在此之前几个版本的《王明传》、《王明评传》中都没有涉及的内容。     

从“鼓励”到“选择”——泰国投资环境浅探

10年前人均收入才100多美元的泰国,近四五年经济突飞猛进,据称人均收入已有1000多美元。泰国的成功引起了全世界特别是发展中国家的震动,大家都想从这个未来的“亚洲第五小龙”那里汲取到有助本国发展的经验。去年底,我们人民日报代表团在访泰期间对此作了一些     

“政治”的基本含义

＂政治＂历来是一个众说纷纭、褒贬不一的概念。从某种意义上说,有多少政治学流派,有多少观察政治的视角,就有多少种政治的定义。通过对政治概念演进史进行综合梳理,我认为,政治的基本含义应包括如下内容：     

恽代英认识论浅探

恽代英的唯物主义认识论是他早期哲学思想中较为深刻和全面的思想成果。他的认识论涉及的内容有；提倡理性的自由，以反对传统的蒙昧的封建意识形态；倡导怀疑的思维方式，以推动知识的进步和打破权威主义的束缚。恽代英的认识论推动了当时反封建的思想启蒙运动的发展，也为日后他成为马克思主义者奠定了基础。     

淳安人文精神浅探

人文精神是一个地方全面发展的文化支撑。建设现代化的淳安,必须大力培育与社会文明进步相一致,与全面建设小康社会和构建和谐社会的各项要求相符合的社会主义现代人文精神。本文认真考证了淳安人文精神的文化背景和特征,深刻分析了淳安人文精神的特点,在此基础上,概括出新时期淳安精神为“创业奋进、大气开放、具务实、敢干争先”。最后提出要大力弘扬新时代的淳安精神,为融入大都市、建设新淳安,全面建设小康社会提供强有力的精神动力。     

人格定义浅探

人格是心理学中一个非常重要的概念,是心理学诸多分支中的交叉点,同时也是众多社会科学及应用中经常使用的概念.比如,青少年培养教育要进行人格培养,公务员选拔要注重人格健康,组织管理中有人格管理,精神科医生要治疗病人的人格分裂,等等.但在心理学中对于什么是人格,人格包含人的哪些心理特征,人格应如何界定,以及如何认识人格、测量人格,对于不同学科,甚至同一学科的不同时期,不同流派往往有不同的看法,因此有些学者说,有多少理论就可能有多少人格的定义.为了了解人格定义的真正内涵,我们有必要回顾人格定义历史上的各种论述.     

恽代英认识论浅探

恽代英的唯物主义认识论是他早期哲学思想中较为深刻和全面的思想成果。他的认识论涉及的内容有:提倡理性的自由,以反对传统的蒙昧的封建意识形态;倡导怀疑的思维方式,以推动知识的进步和打破权威主义的束缚。恽代英的认识论推动了当时反封建的思想启蒙运动的发展,也为日后他成为马克思主义者奠定了基础。     

列宁人权思想浅探

在列宁毕生的不朽著作中,包含着极其丰富的列宁主义学说.它是马克思主义在无产阶级革命和社会主义建设时代的继续和发展.一系列与人类解放和社会发展相关联的重大理论问题,都在列宁所关注之列,都能在其论著宝库中找到精辟的论述,人权思想就是其中之一.当前,中国政府在致力于经济发展的同时,努力加强民主与法制建设,弘扬社会主义精神文明,不仅重视经济、社会和文化权利,而且重视公民和政治权利,为促进和保护中国人民的人权作出了巨大的努力.在建设有中国特色社会主义的伟大事业中,中国的政治稳定,经济发展,人民安居乐业.中国在人权方面所取得的成效,是任何人都无法抹杀的.     

浅探邓小平的科学发展观

一、邓小平的发展观是科学发展观 所谓"科学发展观",顾名思义,就是符合客观规律的具有科学性的发展观.一种发展观有没有科学性,关键看它是不是从实际出发,能不能经受住实践的检验,可不可以适应新情况,解决新问题.邓小平的发展观就是应时代要求而生,经过了实践检验并能与时俱进地解决现实问题的科学发展观.邓小平发展观的科学性主要体现在以下三个方面: