关于基层党校教育改革的几点思考

改革,通常是指遵循客观规律,针对现存弊端,革故鼎新的过程。当前,不少基层党校成人高等教育主要存在的弊端是:原有的计划管理体制不适应新建立的社会主义市场经济体制;办学功能单一,办学形式封闭;教育投入过少,师资力量不足;专业设置、教     

新世纪党校教育改革与发展的思考

最近,江总书记在全国党校工作会议上发表讲话强调:要“加紧培养适应新世纪要求的中青年领导干部”,“各级党校的同志都要从国内外的形势发展和党的建设的实际要求出发,兢兢业业地做好工作,为培养中青年领导干部多作贡献”。江总书记的指示,为各级党校工作指明了方向,提出了新的更高的要求。历史把各级党校推到了一个更加重要的地位,党校教育只有全面创新、不断改革与发展,才能适应21世纪干部教育的需要。本文就此作粗浅的探讨,以求“抛砖引玉”。一、要深化教学内容、教学方法的改革教学内容的改革要注意保持党校教育的特色,突出时代特征,贯…     

基层党校教学改革难点的思考

党校的中心工作是教学，这是毫无疑义的，也可以这么说，教学效果是衡量党校工作成绩的最主要标准。长期以来，由干我们对党校特殊性的认识不足，党校的吸引力不是越来越大，而是逐渐减弱。究其原因，主要有二个方面：一是党校本身的原因；二是学员与党校的关系被忽视。多年来，广大党校工作者立足本职工作，从不间断对提高教学质量的探讨，也取得了一些经验，一定程度上活跃了党校课堂。但是，直到今天，我们仍然有危机感，、一方面。针对当今学员的构成，我们时常有“讲什么”“怎么讲”的困惑。另一方面，党校办班的出勤、学习风气等均有…     

对基层党校党性教育的思考

党校作为培养领导干部的摇篮,对领导干部进行党性教育是责无旁贷的。习近平同志曾强调,在干部教育中党性教育是关键。党的用人原则是德才兼备、以德为先,核心是党性。我们与组织部、宣传部等相关部门联合办班,实施走出去策略,深入各部门或各乡镇培训,对课程相关部门进行点名培训,举办长武大讲堂等方式进行党性教育,但仍有改进之处,应该统一认识端正理念,凸显党校教育特色,进一步完善“培训-考核-提拔”的机制,突出党校党性教育的位置,进一步提高党校教师的内在素质,给乡镇等基层组织的培训注入党性教育的课题。     

关于基层党校信息化建设的思考

党校作为党的干部教育基地，必须适应时代发展的潮流。基层党校要充分认识信息化建设的重要性，针对存在的主要问题和面临的主要任务，采取切实措施推进党校信息化建设。     

关于县级党校教育改革

现在,我们正处在世纪之交的重要历史时期,我们党面临着改革、发展、稳定的繁重任务,面临着世界范围综合国力竞争的激烈挑战,面临着执政、改革开放和发展社会主义市场经济的严峻考验。改革开放和社会主义现代化建设事业的兴衰成败,关键在党、关键在人。党校作为培养各级党政领导干部的基地,作为研究、宣传马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论的主阵地,其教育关系到改革开放和社会主义现代化建设事业的兴衰成败。因此,各级党校,尤其是县级党校要增强其在新形势下党校教育的紧迫感和使命感,认真总结经验,继续深化改革。一、党校…     

新时期党校教育改革探析

随着党的工作重心转移到经济建设上来,特别是在当前深化改革、转换企业经营机制、步入社会主义市场经济的过程中,国民教育适应这一形势正在不断调整。加快改革,企业的岗位技术培训也紧贴经济建设的实际迅速发展,而党校教育中各级干部特别是领导干部的培训工作则与新的经济体制及以经济建设为中心的现代化建设显得愈来愈不相适应,主要表现为:培训内容与实际工作实际需要相脱节,培训与考核任用相脱节,培训缺乏制度化、规范化的有效机制,致使干部培     

洛阳市基层党校现状的调查及思考

从洛阳市第一所基层党校创办至今,已整整10年了。10年来,基层党校这个伴随着改革开放和现代化建设成长起来的基层党员教育的重要阵地的状况如何?作用发挥得怎样?在发展中还存在什么问题?为此,我们对全市基层党校进行了一次调查。 一、基本情况 10年来,我市基层党校在各级党委的共同努力下,逐步发展起来。目前已发展到396所。这些党校经过10年的艰苦创业,得到了巩固和发展,尤其是自1994年全面贯彻落实《河南省基层党校工作条例》以来,在经常化、制度化和规范化方面又得到了进一步提高。     

关于加强基层党校党建工作的思考

对基层党员干部开展教育工作是基层党校的重要使命。通过紧密结合基层实际情况,准确把握理论宣传教育的着力点,并紧密围绕基层社会发展的新形势,充分发挥党校对基层广大党员干部的教育引导作用,坚持贯彻党的理论方针,从而最大限度提升基层党员干部的能力素养。通过具体论述加强基层党校党建工作的意义,再结合实际情况提出基层党校党建工作的途径,切实增强党校的教学能力,从而更好地完成基层党员干部的教育培训工作。     

对基层党校如何落实科学发展观的思考

党校如何落实科学发展观,是摆在广大党校工作者面前的重大课题。本文根据基层党校的实际,从党校工作如何坚持以人为本,党校工作如何贯彻全面、协调、可持续发展观两大方面,进行了论述。     

基层党校坚定学员理想信念教育的思考

如何坚定党员干部的理想信念、补好精神之"钙"是党员干部思想政治建设的重大课题,也是各级党校教育培训工作的重大任务。基层党校在坚定党员干部理想信念教育方面进行了积极的探索,取得了一定的成效,形成了一定的经验,但也存在一些问题亟待改进和优化。     

创新基层党校培训的调查与思考

创新是为基层党校培训寻找一个突破口；在教学上开展了一系列创新活动。教学内容以突出精致、互动、实效为主，教学过程以师生互动，共同发展为主；教师不再是教学活动的“主导”，而是教学活动的“引导”。     

对创新基层党校培训模式的思考

各级党校要围绕提高党的执政能力的目标,根据时代的要求和干部队伍实际状况,在办学理念、教学主体、教学内容、教学方法等方面进行全面创新。     

对创新基层党校培训模式的思考

各级党校要围绕提高党的执政能力的目标,根据时代的要求和干部队伍实际状况,在办学理念、教学主体、教学内容、教学方法等方面进行全面创新.     

新形势下加强党校基层党组织建设的思考

近年来,党的基层组织建设作为党建的一项重要内容成为关注焦点。党校的基层党建工作有独特的优势和便利条件,但也存在不少问题,这些问题甚至影响了党校党建工作的服务中心和巩固群众基础功能的发挥。分析研究这些问题的解决办法,创新党校基层组织建设工作,对于激发党校党员老师的积极性,提升办学水平和充分发挥党校功能具有重要意义。     

社会主义市场经济与党校教育改革

党的十四大确立了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，这意味着我国经济体制要产生重大的变革，从而使我国社会主义现代化建设开始了一个新的历史阶段。这场深刻的社会变革，无疑会对教育产生激烈冲击，提出新的要求，导致重大变化。教育历来是经济的基础、教育如何适应社会主义市场经济体制的建立和发展，已成为当前教育界的热门话题。党校作为培训各级领导者的阵地，如何实现转轨以适应新形势的需要，是党校工作面临的一个亟待解决的问题。近年来，党校的教育改革虽取得一定进展，但从总体上看，并未摆脱传统的框架，还存…     

基层党校红红火火

近年来，潍坊市投资１．３２亿元，建成高标准的基层党校６８０所，配备专兼职教师２９９２人，使基层党校在潍坊市的两个文明建设中发挥了重要作用。据调查，８５％的农村科技带头人是基层党校培养的；每年表彰的优秀党员，绝大多数经过了基层党校的培训；７０％以上的乡村、街居领导干部都是基层党校的学员。在潍坊，基层党校被誉为学习理论的课堂、锻炼党性的熔炉、培养干部的摇篮、传授科技文化知识的学校。服务中心，是基层党校工作的首要任务。基层党校工作的着力点在基层，围绕基层党委的中心工作开展教学和培训，是基层党校的首要任…     

关于基层党校提高党性教育实效性的思考

党性教育是党校培训学习的主题与核心内容。加强基层党校的党性教育具有十分紧迫而现实的意义。当前基层党校在党性教育工作中存在目标不明确,教学内容单一滞后,教学形式呆板不灵活、师资队伍不强、教育效果评价不合理等一系列问题,导致党性教育成效不大。因此,通过分析当前基层党校开展党性教育工作存在的主要问题,探讨解决对策,以期提高党性教育的实效性,充分发挥出党校的思想教育阵地作用。     

基层党校现场教学基地建设的若干思考

中共上海市虹口区委党校根据干部教育的特点与要求,深入挖掘、全面建设一批反映本地区、本部门工作特色、党史特点的现场教学基地,较好地提高了干部教育培训的整体水平。