牢固树立以人为本的执政理念

以人为本的提出既是发展观的与时俱进和我们党对人类社会发展规律认识的重要升华,也是党的执政理念的一大飞跃。作为党全新的执政理念,坚持以人为本,既是时代发展的要求、历史进步的结论和经济社会发展的根本指导方针,也是在各项实际工作中必须始终贯彻的基本原则。本文拟从理论和实践的结合上把握以人为本执政理念的科学内涵、重要意义,进而增强贯彻落实的自觉性。     

牢固树立以人为本、执政为民理念

新形势下,要深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,进一步密切党同人民群众的血肉联系,巩固党的执政基础,必须按照胡锦涛总书记在十七届中央纪委六次全会上明确提出的要求,牢固树立以人为本、执政为民的理念,增强责任感和使命感。     

图书管理要树立以人为本的理念

图书馆是文化科学的综合体系,必须树立以人为本的管理理念,实现图书馆的特定目标———发挥图书、资料、信息最大化的交流价值。     

树立以人为本理念 浅谈护士生德育教育

科学发展观的核心是以人为本。树立以人为本的德育工作新理念,促进学生全面发展。在这方面,几年来,我们在高职护士生的德育教育中做了些尝试,根据学生在校不同阶段,结合专业学习贯穿育人教育。我们的主要做法是:     

树立以人为本理念 创新学校党建工作

一位名校校长说，办学的关键是教师，教师的关键是党员。这句话道出了党员在学校工作中的地位和作用。试想，如果每一位党员是一面旗帜，带领一片；如果每一位党员是一盏明灯，明亮一方，那么，我们的工作将会更有活力，我们的教育工作定将更加辉煌。     

反腐倡廉要牢固树立以人为本执政为民理念

在十七届中央纪委六次全会上,胡锦涛总书记深刻阐述了把以人为本、执政为民贯彻落实到党风廉政建设和反腐败斗争之中的重要性、紧迫性以及总体要求、工作重点。新形势下,要深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,进一步密切党同人民群众的血肉联系,巩固党的执政基础,必须牢固树立以人为本、执政为民的理念,增强责任感和使命感。     

牢固树立“以人为本”的执政理念

通读《科学发展观学习读本》。（中共中央宣传部主编,学习出版社2008年出版）让我深切地感受到,党的“以人为本”的执政理念,给人民带来生活质量的提升,给中国社会发展进步带来的力量,常学常新,启示深刻。     

高校学生教育管理必须树立和落实三种理念

一、牢固树立和落实以学生为本的理念高校学生教育管理工作必须牢固树立以学生为本的工作理念,在工作实践中把学生放在应有的主体位置上,建立平等的师生关系。传统的行政性、强制式的管、卡、压的工作方式只能使学生产生逆反心理,挫伤学生的进取精神,压制学生的创造力,使教育管理失去生机和活力。在教育管理过程中,尊重学生的个性特点,尊重学生的情感,强调师生之间的双向情感交流,要坚决反对和防止任何损伤和践踏学生情感的行为。教职工既要按章办事,又要实施情感投资,充分体现工作的人情味,通过沟通交流,去了解学生,想学生所想,急学生所急,…     

高校学生教育管理必须树立和落实三种理念

高校学生教育管理工作必须牢固树立以学生为本的工作理念，在工作实践中把学生放在应有的主体位置上，建立平等的师生关系。传统的行政性、强制式的管、卡、压的工作方式只能使学生产生逆反心理，挫伤学生的进取精神，压制学生的创造力，使教育管理失去生机和活力。在教育管理过程中，尊重学生的个性特点，尊重学生的情感，强调师生之间的双向情感交流，要坚决反对和防止任何损伤和践踏学生情感的行为。教职工既要按章办事，又要实施情感投资，充分体现工作的人情味，通过沟通交流，去了解学生，想学生所想，急学生所急，使其处处感受到学校的关怀和温暖，从而有效地达到教育管理的目的。     

牢固树立自觉实践 以人为本、执政为民理念

胡锦涛总书记在十七届中央纪委第六次全会上强调指出,只有坚持以人为本、执政为民,我们党的执政地位才能牢不可破,我们的事业才能蓬勃发展,必须进一步把以人为本、执政为民贯彻落实到党和国家全部工作中。我们要认真学习、深刻领会,牢固树立和自觉实践以人为本、执政为民理念。     

试论以人为本的教育管理

以人为本的教育管理,是指各级教育行政机关和各类教育在组织教育、教学、生产、科研和行政等各项管理实践行动中必须以人为中心.一切以人出发,把人看成是教育管理行动的中心和主旋律.建设和发展一所大学,固然需要资金的投入和良好的物质条件,但学校的根本任务是培养人,教育人.     

树立“以人为本”的服务理念打造患者之家

强劲的建院实力——阜新市新邱区第二人民医院前身是阜新市矿务局新邱矿医院，2001年更名为阜新市新邱区第二人民医院。为更好地服务社会，提高新邱地区医疗条件，医院于2007年5月进行了全面扩建改造，成为阜新市国有的、综合性国家二级乙等医院。现有医护人员113人，医疗专家十余人，开放床位210余张。改造后，医院拥有了全新的门诊大楼和住院部，目前可承担医疗、教学、科研、预防保健等医疗工作，是阜新市医疗保险定点医院，阜新订了新型农村合作医疗定点医院。     

树立以人为本的发展观

早在2003年7月28日,中共中央总书记胡锦涛就提出了坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展的科学发展观。在党的十七大上,胡锦涛总书记在《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告中进一步     

树立以人为本军事教育理念 培养高素质新型军事人才

<正>胡锦涛主席指出:科学发展观的本质是坚持以人为本。军队要把以人为本作为重要的建军治军理念。军队讲以人为本,最重要的是必须始终坚持人民军队的根本性质,坚持维护人民群众的根本利益。作为军队院校,贯彻科学发展观,就是要适应世界军事变革的形势,创新和发展军事教育理论,培养大批高素质新型军事人才,为我军现代化建设和完成多样化军事任务提供强大的人才和智力支持,是实施人才战略工作的关键环节,也是提升我军     

树立“以人为本、五育并重”的办学理念

办学理念的基本内涵 "以人为本,五育并重,让人人体验到成功的快乐"这一办学理念,是基于"办什么样的学校"、"怎样办好学校"     

坚持以人为本 树立科学发展观

所谓发展观就是对发展的本质、发展的规律、发展的动力、发展的目的和发展的标志等问题的基本看法。发展观作为意识形态，它的正确与否．对经济社会的发展可以有巨大的推动作用，也可以起到巨大的阻碍甚至破坏作用。一个国家能否长期稳定健康的发展，取决于掌握国民经济全局的决策者、发展战略和调控措施。中国改革开放的总设计师邓小平提出发展是硬道理、贫穷不是社会主义的著名论断，凝聚了党心民心，把我们国家引上了以经济建设为中心的正确道路。     

坚持以人为本树立科学发展观

随着西部大开发不断向纵深推进,区域经济发展格局正发生显著变化,动感、开放、优美、文明的宜宾正迎来加快发展十分有利的机遇条件。这个发展过程,不仅是经济增长的过程,更是人口、资源、环境与经济、社会协调发展的过程。我们必须按照十六届三中全会提出的“五个统筹”、“五个坚持”的要求,站在综合、宏观、长远的高度,坚持以人为本,牢固树立科学的发展观,根据省委、省政府的部署,结合宜宾实际,进一步提升对“三个转变”的认识,用新的经济思想和经营理念统揽全局,用改革的方式推动发展,并以此作为推进全面、协调和可持续发展的切入点和抓…     

论以人为本的党校教育管理思想

以人为本是科学发展观的本质核心,也是现代教育观念的核心内容,确立以人为本的党校教育管理理念是党校教育管理与改革的时代要求。以人为本的党校教育管理理念是建立在对人潜在能力的充分信任和对人的自由与全面发展的追求基础上。党校管理的以人为本内涵就是对教师、学员进行人本化管理,为教学科研活动创造宽松和谐的学术氛围,达到教育以育人为本,以学员为主体;办学人才为本,以教师为主体的目的。     

以人为本——树立科学发展观

"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展."这是党中央审时度势后作出的一项重大战略决策.树立新的发展观是全面建设小康社会的需要;是我国深化改革的内在要求;是促进人的全面发展的前提条件;是贯彻落实"三个代表"重要思想的可靠保证.     

牢固树立以人为本的发展观

党的十六届三中全会明确提出:"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展."