500名青年工人、大学生交友活动的调查

一、研究目的进入青年期,社会对个体的影响急剧增加,朋友交往活动,作为社会影响的一个重要因素,对个体跨入社会成为一名真正的社会成员,完成从一个自然人转变为社会人的过程有着极其重要的作用。同时,青年期的交友活动是青年生活中的一个积极的、活跃的、重要的方面。青年期交友的质与量,对青年心理发展的速度与水平有着十分重大的影响,它是构成青年期心理发展的诸因素中的一个重要因素。     

青少年心理社会发展与其父母教养方式的相关研究

青少年心理社会发展与其父母教养方式的相关研究张青方一、青少年期的心理社会发展从本世纪初青年心理学家的创始者霍尔的《青年期》开始，青年心理发展的理论迅速发展起来，其中，美国精神分析专家埃里克森的心理社会发展理论对青年期研究产生过巨大的影响。埃里克森认为...     

西方社会中青年问题的症结

亚文化流派,抗议运动及青年问题研究的困境近十年来,几乎所有发达的西方资本主义社会的公众舆论和政界人士,都为形形色色、来势汹汹的青年抗议运动所困扰。公众对这些政治抗议运动感到十分恼火(在我最熟悉的联邦德国尤其如此)。此外,对于表现为嬉皮士、朋克及其他特异生活方式的各种亚文化,对于象征着青年另辟蹊径的种种表现形式,人们不无疑虑;从资产阶级社会的基本规范来看,政治抗议不过是一时风波,反映疏离心态的亚文化现象可能带有更     

“杰出青年”年轻吗?

这篇短文提出的问题是很尖锐的,青年期的年龄界定不单纯是个基础理论问题,更是个直接的社会问题,反映着社会对于青年的看法和态度。杰出青年中多数并不年轻,这一现象的实质不能不说是社会或说是有关部门对于青年整体评价上的失望、不信任,或者是忽视。它究竟是青年与社会冲突的结果还是冲突的原因?显然,我们可以从中引申出更多更深入的思考和研究。希望各界读者对此发表见解。     

青年多元职业理想与系统趋向

获得工作——是青年期的第一愿望,因为只有工作才能为青年甚至在少年期就萌发的愿望——自由参加社会活动,奠定物质基础和社会交往基础。但实际上,对于青年——这一特殊群体来说,当他们一经成为“公民”而真正地进入社会生活中时,他们就一刻也摆脱不掉社会和经济的冲击。联合国的一项研究指出:在一段时期内,适用于青年生活经验的主要字眼儿将是:“物资匮乏”、“失业”、“不充分就业”、“焦虑不安”、“被动防守”、“实用主义”、甚至是“仅求糊口”和“勉强存活”等。虽然这里说的主要是一些资本主义国家和一些落后的第三世界国家的情况,但事实上,无论在什么社会条件下,青年在接受一定的教育之后,寻求职业,总不是一件轻松的容易事。在中国改革开放的新的历史条件下,青年从父辈那里继     

音乐与青年

随着时代的发展,社会生产力的进步,人们生活水平的不断提高,作为艺术领域中的音乐,在青年中所占的位置愈来愈重要。一句话:哪里有音乐,哪里就有青年。那么音乐与青年的关系是什么?音乐在青年成长中起什么作用?当代青年对音乐有什么需求,共青团组织如何根据青年这方面的需求做工作昵? 一、音乐的特点与青年的特点有天然的联系,音乐最容易拨动青年人的心弦,爱好音乐是青年的天赋。 1、青年期随着脑神经兴奋与抑制的强化,尤其是社会实践的增多,情感较少年期     

国内外青年发展理论的探析与思考

从国內外青年发展理论的交叉视角来考察青年的发展进程,把握当代青年身心发展的脉络和规律,对于培育一代跨世纪“全面发展的新人”,具有现实意义。一国外青年发展理论的研究成果中,引人注目的是G·S·霍尔的“青年心理危机”学说,这一学说的新贡献在于阐述了“危机理论”(《青年期:它的心理学及其与生理学、人类学、社会学、性、犯罪、宗教和教育的关系》,纽约1904年)。这一学说认为,青年期的出现賦予青年以自己的特点,将它与童年、少年分割开来。“新的诞生”是一种决裂和彻底的     

青年价值观演变的动因及特点

青年价值观是决定青年行为的心理基础。青年是社会变革中最活跃的力量,青年价值观的变化发展对社会的经济、政治和文化的改革有着重要影响。从价值观的视角研究青年,能较准确地了解青年在选择生活方式、行为模式和交往方式上的变化趋势,这对指导青年的社会活动有重要意义。     

青年的社会偏移性与弹性控制论

笔者认为,青年的社会偏移性,反映了青年与社会关系状态的总特征,也是青年期的本质特征。科学地认识、把握这种“偏移性”将为正确地认识青年,并卓有成效地开展青年工作提供理论依据。一、偏移性:表现形态的一般描述青年的社会偏移性是指青年对社会总是保持一种若即若离的关系状态,包括青年的思     

青工焦虑心理初探

“焦虑”,从字面上讲就是焦急忧虑。心理学认为,焦虑是由心理冲突或挫折而引起的复杂的情绪体验,它是一种不愉快的情绪,通常由忧虑、紧张、失望、不安、恐惧、焦急、羞愧等感受交织在一起。焦虑心理产生以后,影响着人们正常心理功能的发挥,影响着工作效率的提高。青年是社会的未来和希望,然而青年期却是人生的多事之秋。有学者指出,青年期有工     

独生子女代群对社会意味着什么

中国青年政治学院副院长陆士桢认为：从本世纪70年代我国大力推行计划生育的人口政策开始，独生子女不再是一种个别的现象了。作为一个代群，中国第一代独生子女到本世纪末纷纷进入青年期。目前大学一、二年级学生中，独生子女大都达70％-80％左右。未来新世纪，他们势必作为一个社会重要力量影响中国的发展。应该说，这一代独生子女生活在与他们的父母完全不一样的社会环境中。改革开放20年，中国社会的变化实际上已经深入到很深的层面。首先这是一个十分开放的社会，生活在这个社会中的青少年每个单元获取的信息绝对是过去无法比拟的；其…     

论青年心理不适应问题

青年期是人生发展的重要阶段。在这个阶段中,青年的心理适应与不适应问题是促进或阻碍青年发展的一个重要因素,并贯穿于青年发展过程的始终。因此,研究青年心理不适应问题,是教育和引导青年健康成长的一个重要课题。本文就青年心理不适应问题进行一些粗浅的探讨。一、问题的提出在国外,对青年心理不适应问题已进行了一些研究。美国心理学家从大量的试验中得出结论:“适应是青年发展的中心问题”。在国内,心理不适应问题的研究只是零星散见在一些专著或论文中,对此问题至今还没有引起大家的足够重视和进行这方面的专门研究。对于青年心理不适应的含义,虽然国内一些报刊、书籍中也进行了描述,但是这些描述只从研究其它问题中引出这一概念,并加以解释说明,但从总体上看,对这个现象的描述不     

外出流动对农村青年生活方式的影响--以C村若干青年农民为例

本文通过对C村若干青年农民的调查,揭示了外出流动对于青年农民生活方式与价值观念的影响,并进一步指出,青年农民生活方式与价值观念的转变对于中国现代化进程的影响不容忽视.当农民们不愿意再以传统方式生存下去,如何将他们对现代生活的渴望转变为社会进步与农村现代化的动力而不是过重的压力,是一个值得关注的问题.     

青年行为特征及社会控制初探

(一) 青年行为,如同青年的心理一样,正处在一个迅速的发展过程之中。如果说,青年期心理最大的特征就是其个性心理以及人格结构正处于走向成熟而又未完全成熟的话,那么,青年期行为最根本的特征就是其行为模式正处于趋于稳定而又未完全稳定之中。行为模式在一般意义上是指人们有动机、有目的、有特点的日常活动中的有结构及规则的行为系列。它是人们的行为方式的定型     

青年文化生活与价值取向

青年是一个庞大的社会群体,不仅在社会结构中占了举足轻重的地位,而且对社会的延续与发展起着重要的作用,他们是社会的未来和希望之所在。但是青年时代又是一个人的世界观逐步形成并趋于成熟的重要阶段,也是一个人社会化的最关键的时刻。因而青年的教育问题受到世界各国的重视。近年来各国的社会学家、教育学家在研究青年问题时,都摒弃了过去那种孤立地就青年问题研究青年问题的方法,而是把研究社会生活条件、生活方式、文化生     

农村成家青年的心理特点

按理论界划分,成了家的青年属于青年期的后期。这一时期的青年经过前期的“立志”和中期的“创业”,已经基本达到“成型”,即将结束青年向成年期的过渡。据调查统计,在农村,成家青年占青年总数的40％以上。随着新的家庭诞生,他们既是家庭中经济来源的主要支柱,又是发展农村经济的生力军。了解成家青年心理特点,做好成家青年工作,对农村团的组织无疑是十分重要的。农村成家青年在社会、家庭和心理等因素的影响下,呈现如     

青年、流动与社会整合

一、青年、地位不确定性与基本的社会定位过程把青年期作为一个不同领域里的垂直流动持续不断的地位转换时期,是研究青年的方法之一。那种流动常常能产生出意义深远的结果来。在成就取向至上的现代社会里,青年与基本的“社会定位过程”紧密地联系在一起(kreutz,1974),这一过程意味着成人的职业性地位被更年轻的一代所继承或所占有。青年期具有两个特征:一是代际向上流动的希望;一是向下流动的危险性。在诸如教育、专业或职业、收入之类的具有社会学意义的、传统的地位方面,更是如此。出于对成就取向至上的社会的理想化自我认定,社区的社会分层的形成所依据的,不是既定的社会出身,而是个人的成就。     

“自我异化”与人的复归：“内卷化”的实质、成因和纾解

从"内卷"的文化样态来看,"内卷化"是青年亚文化的一种存在状态,表达了青年的社会心态;从"内卷"的外在表征来看,它是当前社会发展的"瓶颈",表现出外部的无意义突破和内部的消耗;从"内卷"的心理投射来看,它是当前社会中非良性的内部竞争,导致了社会的群体焦虑。究其本质,在非良性内部竞争背景下,人们对于"自我异化""自我剥削""自我压榨"的主动选择是导致"内卷化"的根本动力,温和反抗的"佛系青年"、标榜不做异化工具人的"反卷青年"和安于现状的"躺平青年"成为软性选择下的无奈之举。因此,应优化社会环境,理性对待内部竞争,坚定马克思主义信仰,加强人文关怀,提高媒介素养,有效纾解"内卷化"社会现状,促进人的"自我异化"走向人的本位复归。     

试论青年的审美教育

审美教育,是指培养人对自然美、社会美、艺术美的审美观点和欣赏能力的教育,也是培养人具有创造美的能力的教育。在青年的成长和对青年的思想教育中,审美教育是不可缺少的一部分,特別是在我国经济发展,人民物质生活水平逐步提高的社会条件下,人们对于精神生活的需求越来越高,对于美的追求也越来越强。在新的历史时期,青年的思想教育工作必须随着情况的变化而变化,要不断地提高思想工作的科学性和艺术性。因此,审美教育在其中的地位及其作用显得更为重要。审美教育在青年思想教育中具有重要地位一,从审美教育的社会功能看(审美与社会) 马克思说:“社会的进步就是人类对美的追求的结晶。”正因如此,审美教育几乎是和     

试谈青年业余文化生活的发展趋势

青年,作为社会的一个重要组成部分,他们的思想、意识、道德规范、文化素质等等均受社会的影响和制约,不同的社会培养和造就出具有不同时代特点的青年。因此,可以说,青年是社会文明的产物。他们的业余文化生活也将随着社会的发展而发生变化。本文试从以下几个方面对当代青年业余文化生活的发展趋势进行初步探讨。一、由低层次向高层次的发展