计算机打印变更伪造文件的检验

在某些特定情况下,如检验原文打印人的刻意变更伪造,采用文字行列定位检验不但是可行的,很可能也是唯一简单有效的途径,文中用试验数据就此问题加以论证,结果是肯定的。根据试验结果,本文提出了计算机打印追加变更文件内容的检验方法,该方法对促进文检工作有一定的现实意义。     

高仿真法伪造文件的识别及检验

高仿真伪造文件有许多方法:复制真笔迹、擦刮文件后再打印、伪造光敏印章、彩色复印、彩色打印、2次装订、2次打印等。由于检验难度大,加上鉴定人往往忽视系统检验,从而作出不符合客观实际的鉴定意见。在检验中,应综合运用案情判断法、特征仪器分析法、系统检验法进行检验。     

追加打印内容变造文件的检验方法探究

随着时代的进步,人们使用计算机编辑、打印机打印输出的方式制作书面材料的机率显著增加。在文检工作中涉及采用追加打印内容的方式变造文件的案件数量呈逐年上升趋势,这类案件发现难度大,检验难度也大。为了对此类案件进行正确的检验和分析,本文总结了追加打印内容变造文件的特点及对此类变造文件的几种便捷、准确的检验方法,以期供广大同行共同研究探讨。     

利用photoshop图像处理软件进行疑难印章辅助检验之探索

随着经济案件的日益增加,伪造公章、私章进行诈骗等违法犯罪活动也逐渐增多,印章检验成了揭露犯罪事实的最有效手段。印章检验的方法很多,可以通过专用仪器进行比对,也可以手工检验,如测量比对法、重叠比对法、画线比对法、特征标示法等等。在此,笔者介绍一种利用计算机辅助人工比对的方法进行印章检验,即通过扫描仪、数码相机等输入设备将检材和样本印文采集到计算机内,利用photoshop图像处理软件实现重合、拼接以及细节观察,从而得出检材和样本的异同点。这种方法简单易行,操作方便。photoshop图像处理软件功能强大,可以进行图像创建、编…     

基层文检案件实用检验方法研究

文件伪造的形式、手段和方法形形色色,本文主要介绍通过仪器分析确定文件的形成方式后,再检验文件上印章朱墨时序和章体特征,利用相关软件辅助分析等方法,检验文件真伪。     

民国时期伪造文件的检验

近些年来,在民事纠纷案件中,经常遇到涉案的主要证据材料是民国时期文件的情况,给案件的审判工作带来很大的困难,笔者结合鉴定过的案件,从伪造的民国时期文件的特点、民国时期真实文件与伪造文件特征上的主要差别、可疑文件的检验途径和应注意的问题四个方面探讨了伪造民国时期文件的检验问题。     

打印伪造印章印文的手段及检验

印章印文是文件真实性的凭证,在正式签订、出具的文书中,常常需要盖印公章印文及法人名章印文或私章印文,以示合法有效。因此,犯罪分子在伪造各种文件时,也要伪造印文。近几年,随着计算机、打印机的普及,采用打印法伪造印章印文进行犯罪活动的案件呈现出是升趋势。     

印章的盖印相对时间检验刍议

随着市场经济的深入发展，人们之间的经济交流变得十分频繁，相互之间的往来文件越来越多，伴随产生的伪造、变造文件现象日趋严重，手法也越来越狡猾。其中利用偷盖印章形成假文件进行犯罪活动的案件增加较快；在一些民事案件中采取后补文件形成虚假证据的案例更是屡见不鲜。因此，确定盖印的时间对确定文件的形成、时效有很大的意义。     

对利用计算机图像处理技术伪变造文件的检验

在计算机图像处理技术用于文件检验工作的同时,也被一些犯罪分子所利用。文章阐述了利用计算机图像处理技术伪变造文件的手段、特点及对其进行检验的方法,以期对该类文件的检验工作有所裨益。     

浅论新时期书面言语鉴定

计算机和各类打印机具的广泛使用,要求对非书写文件的检验增多。本文阐述了利用书面言语反映的特征对非书写文件进行鉴定的理论依据、条件和方法。     

模拟情景教学法在《现场急救》课程中的应用

选择公安院校学习现场急救课程的72名学生随机分成2组：实验组与对照组,分别采取模拟情景教学法和传统教学法针对同一个内容组织教学,并对理论和实验成绩进行统计分析,然后对模拟情景教学法在现场急救中的应用效果进行评估。结果表明：理论成绩两组无显著差异,实验成绩实验组优于对照组。结论：模拟情景教学法在现场急救中的应用,有助于培养学生团队精神及综合分析解决问题的能力,并能提高学生的现场救护决策能力,同时也极大地提高了学生的学习热情和学习兴趣。     

分组协作式学习在计算机教学中的实践

将分组协作式学习的教学法适用于高职计算机教学,有助于实现学生小组学生各小组之间、师生之间的协作分享,实现人机分享,从而提高课堂教学效率.     

浅谈法律援助制度与高职法律教学的有机结合

高职法律教学正从以理论教学的模式向以实践为导向、为学生提供有价值的技能训练的模式转变,将法律援助制度与高职法律教学紧密结合,适应了这一演变,有利于改革传统的法律教学模式,强化学生的社会责任感,提升实践水准和职业情操。     

田径定向越野课程教法初探

田径运动是学校体育教学的重点之一，开展传统田径项目丰富了学校体育文化的建设，提高了学生的体质．但在全面推选素质教育以适应学生个性化发展的要求方面，传统田径项目有许多缺陷。为改革拓展传统田径教学内容和方法．提高田径教学内容的健身性、实用性、趣味性和娱乐性，定向越野课程应机而生。定向越野运动对学生各种能力、综合素质的提高都有很大的促进作用，同时又能充实和丰富学校体育教学内容。定向越野方式方法多样，基本技术较多，是一门崭新的田径课程，开设时间相对较短，认识还不十分充分，在对定向越野课程教法的深入研究基础上提出的理论与实际相结合的五步教学法．对该课程的开展具有一定的指导作用。     

文件检验技术与书画鉴定

我国的书画鉴定工作一直沿袭传统的鉴定方式,在很大程度上依靠鉴定者的经验和主观意识。本文从现代文件检验科学的角度,提出了书画鉴定与文件检验同源同理同道。探讨了书画鉴定的科学技术方法,在吸收传统鉴定的合理成分的基础上,发挥文件检验科学的学科优势,从技术上为书画鉴定提供客观依据,指出了使用现代科学技术的方法鉴定书画,是书画鉴定的重要途径之一。     

20世纪中国土司制度研究的理论与方法

20世纪 ,在对中国土司制度研究的理论与方法上 ,可分为两个时期 ,2 0世纪前 4 0多年为初创时期 ,后 5 0余年为发展时期。但所谓的发展 ,只不过是研究形式的发展 ,其基本方法仍沿袭了传统的实证法 ,在分析研究方面做得还不够。应将土司制度作为“民族政策”来研究 ;研究方法做到实证法与理论分析法相结合 ,召开针对具体问题的研讨会 ;做好资料的汇集整理 ;成立“中国历代民族政策研究学会”。只有这样才能把中国土司制度的研究引向深入。     

破坏计算机信息系统罪犯罪对象研究

破坏计算机信息系统罪犯罪的对象是信息。刑法设立该罪所保护对象是包括硬件、软件及其相关文件资料、系统相关配套设备在内的计算机信息系统 ,系统服务和系统操作人员。     

试论中国少数民族传统法文化的研究及其文献整理

本文对作为少数民族传统法文化核心组成部分之一的法律法规和有关法律文献以及对其所作的汇编和整理情况，作了分析论述。     

试论我国民事诉讼电子证据的法律地位

随着计算机技术的飞速发展,电子证据成为我国证据法学研究中一个较新的课题。本文通过比较研究的方法,分析得出电子证据具有独立的法律地位,对于新型民事纠纷的解决具有重要的理论和现实意义。