试论江泽民优先发展科技和教育战略思想

江泽民优先发展科技和教育是江泽民发展战略思想的一个突出特点.江泽民从我国特殊的国情出发,结合当代世界科学技术发展的趋势以及对科技和教育在社会主义事业中独特作用的认知,提出了这一思想,并从增强科技和教育意识、加强对科技和教育的领导、增加对科技和教育的领导等角度,为优先发展科技和教育指明了方向.     

坚持科技创新基本经验构建自立自强战略支撑

一、坚持党对科技事业的领导 "党政军民学,东西南北中,党是领导一切的,是最高的政治领导力量."习近平强调:"中国共产党领导是中国特色科技创新事业不断前进的根本政治保证."党对科技事业的领导是一贯的,从"向科学进军"到"科学技术是第一生产力",从确立科教兴国战略到建设创新型国家,从实施创新驱动发展战略到建设世界科技强国,...     

试论聂荣臻在发展科技中对毛泽东思想的运用和发展

聂荣臻元帅是我国社会主义建设时期科技工作的重要领导人之一。聂帅在领导负责新中国科技工作的期间,我国取得了两弹一星等重要的科技成就,这些成就的获得与毛泽东思想的指导密切相关,更与聂帅科学地运用毛泽东思想来发展科技密切相关。聂帅在领导科技工作时采取了一些重要原则,他在发展科技中对毛泽东思想的运用和发展,加深了我们对社会主义建设时期的科学技术的发展的认识。     

论江泽民关于党对科技工作的领导思想

江泽民关于党对科技工作的领导思想具有丰富的内涵：用“三个代表”重要思想统领我国的科学事业；加强和改善党对科技工作的政治和组织领导。     

健全县级科技网络——丰县调查

实施“科技兴县”(在丰县称之为“科技振丰”)战略决策,必须有一个科技领导与管理的组织体系加以保证。而原有的科技体制一般以县科委为终端,纵向延伸不到乡、村、组、户,横向辐射不到部门、企业,在县与乡村、部门之间出现了明显的断层和落差。这就造成了县级科技工作务虚多于务实、宏观多于微观、广度大于深度、软工作多于硬工作的状况,而乡镇村则人才缺乏、技术落后、管理混乱、信息闭塞,成为被科技遗忘的角落。针对上述情况,丰县领导从纵向和横向两条线狠抓科技领导与管理体系的建设。     

在“首都大科技”发展格局中锻造“为民、务实、清廉”的党员干部队伍

近来,市领导同志就如何构建完善"首都大科技"发展格局、加快推进创新驱动发展战略等重大问题,多次对市科委工作作出批示,明确要求坚持走首都特色的科技创新之路。市科委认真贯彻落实市领导指示精神;在深化科技体制改革、加快首都创新体系建设的同时,积极锻造一支"为     

浅谈当代科技在党校教育中的地位和作用

当代科技对于领导社会主义建设的各级领导干部来讲是必修课,通过认真学习和掌握当代科技知识,才能提高领导者的科技修养,才能增强和提高其决策水平和领导艺术.党校作为培养和教育领导干部的主阵地,更应当充分认识到当代科技在党校教育中的地位和作用,不断改进教学方法,使各级领导干部受到系统的当代科技知识教育.     

地缘科技视野下的中国科技外交战略思考

科技全球化日益成为经济全球化的重要表现形式。在新的国际格局中，国家间的竞争越来越体现为科技创新能力的竞争。作为综合国力的最重要和最终的决定性依据，一国在科技革命中的领导和前沿地位往往造就该国在当时国际体系中的领导和霸权地位。因此，在“地缘科技学”理论的基础上，提出“科技外交”的概念，同时，在分析了发达国家科技外交的最新做法以及科技外交新态势的基础上，剖析我国科技外交存在的问题，有助于增强我国科技外交的绩效。     

学习实践科学发展观 服务社会主义新农村建设——记山西省农业科学院果树研究所

山西省农科院果树研究所在山西省农科院和各级领导的领导下，长期以来坚持科学技术是第一生产力的指导思想，深入实施科技兴所、科技强所战略，大力推进科技创新，以科学发展观为指导，把学习实践成果转化为新的思想观念和思维方式，转化为具体行动与措施，努力化解果农需求矛盾，积极推进社会主义新农村建设，开创了科技服务“三农”工作的新局面。     

习近平关于科技创新重要论述的基本内容

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视科技创新,把创新摆在国家发展全局的核心位置。围绕科技创新的相关重大问题,习近平作出了一系列重要论述。这些论述内容丰富,主要包括以下几个方面：坚持党对科技创新的全面领导,明确党在科技创新工作中的领导地位,发挥好党在总体工作布局、组织协调方面的领导优势;擘画科技创新的战略目标,指出我国要实现高水平科技自立自强,跻身创新型国家前列,建设世界科技强国;夯实科技创新的根基,着力加强基础研究、科学基础设施建设与科学普及工作;强化国家战略科技力量,建设好国家实验室、国家科研机构、高水平研究型大学、科技领军企业;深化科技创新体制机制改革,包括建立健全新型举国体制、科技项目分类评价制度、科技成果转化机制等;加快汇聚科技创新的人才力量,加强高水平科技人才培养、创新科技人才评价机制、强化科技人才引进等;通过完善科研伦理法规条例、规范前沿科技发展方向、深度参与全球科技治理,不断健全科技创新的伦理规范;厚植精神支撑,大力弘扬科学家精神。学深悟透并认真践行习近平关于科技创新重要论述的深刻内涵与精神实质,对于实现高水平科技自立自强、建设世界科技强国、实现中华民族伟大...     

普冲新貌

富源县墨红乡普冲村公所,是省科协"六个一百"科普工程中的"学科学、用科学先进党支部"。这个人均仅有0.39亩地的村公所,在党支部的领导下,扎扎实实地在全村掀起学用科技热潮,取得了好的效果。1998年初,县科协和乡政府的领导及科技人员到该村,就如何抓好学用科技,党支部作了专题研究。党支部"一班人"深受鼓舞。他们认为,只有引导群众学科技,用科技,提高科技文化素质,用科学战胜愚昧,才能根治贫穷。     

试论聂荣臻在发展科技中对毛泽东思想的运用和发展

聂荣臻元帅是我国社会主义建设时期科技工作的重要领导人之一。聂帅在领导负责新中国科技工作的期间，我国取得了“两弹一星”等重要的科技成就，这些成就的获得与毛泽东思想的指导密切相关，更与聂帅科学地运用毛泽东思想来发展科技密切相关。聂帅在领导科技工作时采取了一些重要原则，他在发展科技中砖毛泽东思想的运用和发展，加深了我们对社会主义建设时期的科学技术的发展的认识。     

我们看到改革的曙光——中国科学技术大学化学教研室科技教育管理体制改革情况

各位领导、同志们:今天我发言的题目是:《我们看到了科技教育改革的曙光》,也就是关于我们进行科技教育体制改革试点一年的工作汇报。我们中国科技大学化学教研室遵照中央、国务院领导同志的批示和中国科技大学党委的决定,实施科技教育管理体制改革的试点已一年多了。从报刊报道我们改革方案的第一天起,我们的工作就受到了国内、甚至国外各     

科技特派员进村入户 湟中农民喜笑颜开

2002年10月，湟中县被有关部门确定为科技特派员制度试点县。在被确定为试点县以来．湟中县委、县政府把科技特派员下村工作作为推进全县经济发展和社会进步的重要举措来抓，科技特派员试点工作进展顺利。他们的具体做法是：第一，加强组织领导，健全保障制度。为了加强对科技特派员工作的领导，县上及时成立了县长任组长，县委、县政府分管领导任副组长，科技、组织、财政、农业、畜牧等部门负责人为成员的领导小组，制定下发了，《湟中县科技特派员试点方案》，     

创新是实现农业科研事业跨越发展的动力

在省委、省政府的坚强领导和大力支持下,省农科院在全国率先构建农业科技创新体系,开展院县科技合作共建,打造南湖农科城,用科技引领现代农业建设的创新与实践,引起了广泛关注,得到了农业部、科技部肯定,成为全国农业科技体制改革的亮点。     

关于科教兴市战略的思考

目前,太原市经济发展中还存在着经济运行模式落后、经济结构不合理、科技与经济脱节现象严重等问题.实施科教兴市战略,必须搞好三个创新,实施四个工程,必须切实加强对科技工作的领导,营造有利于科技兴市的政策环境,搞好科技教育人才队伍建设.     

民主集智的科技大讲坛——福建省100次科技月谈会巡礼

1984年,海峡西岸的八闽大地涌动着改革开放的浪潮,如何加快福建改革开放和现代化进程,成为福建党政高层领导重视的问题。省委审时度势,及时确立了“以智取胜”的经济发展战略。在依靠科技振兴经济的大气候下,同年11月,经省委书记项南提议,省委、省政府委托省科协组织举办的首次科技月谈会在福州登台亮相了。这一崭新的民主科学决策形式——科技月谈会,一时在全国传为佳话。 科技月谈会历经15个春秋,至今已举办100次。月谈会受到历届省领导的重视和关注。据统计,先后有省领导200多人次出席听取专家意见。省委书记陈明义则是参加月谈会次数最多的省领导,达32次。     

王庭栋:新时期山西科技工作的领军人

原中共山西省委书记王庭栋( 1923-2010),山西平定人.他对党的事业无限忠诚,鞠躬尽瘁.他在改革开放新时期曾一度分管省科技口的工作.庭栋同志以战略性的思维、开放的视野、发展的眼光,运筹帷幄,领导山西科技界不断求索,大胆创新,使山西科技工作在很多方面走在了全国的前头——领导开启了山西科技体制改革、人才队伍建设的新征程,实现了历史性的改革、发展、跨越.     

领导素质与创新

本文认为领导素质与创新是双向互动的关系.一方面,领导素质的提高离不开思想创新、理论创新、体制创新和科技创新.另一方面,创新也离不开领导素质的全面提高.领导者只有全面提高自身素质,才能成就理想的事业.     

论第三代领导集体对马克思主义科技学说的新贡献

第三代领导核心在科技社会功能、科技战略部署、科技战略意义、科技发展动力和科技发展根本途径等多方面对马克思主义科学学说进行了丰富和发展。可以说,科学技术综合发展水平是衡量党的先进性的重要指标,驾驭科技的娴熟程度是衡量党的执政水平和领导水平的重要标志,科技进步程度是衡量社会主义制度优越性的重要内容。