谈大学新生心理健康教育

心理健康是人体健康的重要组成部分。大学新生正处于心理发展的重要时期 ,维护其心理健康 ,对于大学阶段的学习、生活乃至以后的成长都至关重要。但大学新生不可避免地遇到一些影响心理健康的因素 ,这些因素不可不引起教育工作者及大学生自身的重视。一、影响大学新生心理健康的主要因素1、理想大学与现实大学的差距造成的失落感。在中学生的心目中 ,大学应该是完美无缺的 ,但他们上了大学以后 ,却发现大学并非像以往想像的那样 ,对学校的整体印象 ,包括校园风貌、教学条件、生活条件、人际关系等并不十分满意。还有 ,有些同学并非进入了他…     

大学新生思想政治工作探析

本论文针对新时期大学新生的新变化，从大学新生面临着转变学习方式、生活方式中出现的问题以及构建和谐校园的意义方面，阐述了思想政治工作的重要性。在分析大学新生思想政治工作的创新性、复杂性、多层次性基础上，提出了加强大学新生思想政治教育的具体对策。     

经济类大学新生的人格特征与学生工作策略探讨

文章采用卡特尔十六种人格因素测验对浙江G大学经济学院五届新生1600余人进行人格测试,并对不同类别的被试进行了分析,结果显示不同类别的经济类大学生在人格因素上表现出了不同特征。文章认为经济类专业的学工干部必须准确把握经济类专业大学生的心理、人格特征和行为规律,有针对性、科学化、人性化、艺术化地开展学生工作。     

“学长计划”介入大学新生适应问题的思考

进入大学后,新生在适应性方面有着相同或相似的问题。笔者通过行动研究方法,对大学新生适应性问题开展学长计划小组活动,探讨小组工作在提高新生的适应能力中的作用,并提出服务学习理念下的解决大学新生适应问题的社会工作服务模式。     

网络对大学新生学习生活影响的调查

随着社会科技的发展,网络功能变得越来越强大,它给大学生的学习生活带謇重大影响。刚刚挤过高考独木桥的大一新生,大多都是抱着一种“我要解放”的心态踏人大学校门。我们通过对大一新生的观察了解,发现相当一部分同学迷恋网络。