论把握中间矛盾在社会主义实践中的重要意义

社会主义社会是一个充满各种矛盾的社会有机体,其历史发展的辩证过程,就是这些复杂的矛盾彼此斗争、曲折转化的过程。全面认识这些矛盾的规定性,是认识和掌握社会主义社会发展的辩证法,自觉地创造性地进行社会主义现代化建设的关键环节。毛泽东同志指出:“在复杂的事物的发展过程中,有许多的矛盾存在,其中必有一种是主要的矛盾,由于它的存在和发展,规定或影响着其他矛盾的存在和发展。”毛泽东同志这里所说的“其他矛盾”,过去历来被解释为是指同主要矛盾相对而言的次要矛盾,即是说等于次要矛盾。我们认为,所谓“其他矛盾”,包含着但不等于次要矛盾,此外还有一种矛盾,叫中间矛盾。任     

基层矛盾要靠民主建设来解决

甄小英、李清华撰文认为。依靠基层民主化解基层矛盾，这是由基层矛盾的现状和性质决定的。当前我国社会正处在急剧的社会转型期，这是一个社会结构深刻变动、社会矛盾最易激化的高风险期。如果人民内部矛盾处理不当。局部问题就可能转化为全局问题，非对抗性矛盾就可能激化为对抗性矛盾，中国的“战略机遇期”就可能变为“社会动荡期”。这使得执政党和政府，必须清醒地审视中国社会矛盾的现状、性质及挑战。无论基层矛盾表现形式多么复杂。     

九十年代大学生思想走向

一、未来的冲击社会历史进程是充满矛盾和挑战的。正视社会发展过程中的矛盾运动,对大学生思想可能产生的影响,做到“未雨绸缪”,主动迎接挑战,避免“临渴而掘井”的被动局面,对于稳定社会具有十分重要的意义。由于社会历史的波浪式发展和青年学生自身的原因,目前大学生思想仍然处于前所未有的低谷时期,用苏联心理学家阿诺兴的话说,是“情绪重负的时代。”1990年5月我们在福建省8所本科院校,4所重点中学的     

试论我国社会转型期人民内部的利益矛盾

在传统社会向现代社会转型的过程中,由利益调整所引发的矛盾是社会矛盾最突出的一个方面。利益矛盾是造成其他社会矛盾的总根源,不仅影响社会的发展活力,而且影响社会的和谐与稳定。在构建社会主义和谐社会的历史进程中,从转型期的社会特点出发,有针对性地处理好人民内部的利益矛盾,具有重要的现实意义。     

大学生心理矛盾透视及对策

在改革开放、新旧体制交替的历史条件下,社会矛盾首先集中地折射到大学生身上。因此,大学生的心理矛盾表现了社会矛盾的“焦点”,而研究探寻大学生的解惑对策,应是剖析整个社会矛盾的重要途径。矛盾,困扰着一代“天之骄子”从矛盾论的角度讲,任何一个社会阶层部是一个矛盾体。对于大学生阶层说来,希望和困惑并存,进取与彷徨相伴,是他们社会心理的整体投影。在这个整体投影下,我们从六个方面试析大学生的心理矛盾。     

论经济全球化的非均衡发展及风险性

经济全球化既是社会生产力高度发展的必然产物 ,其产生和发展又是与特定的社会经济制度———资本主义结合在一起的。因此 ,经济全球化是资本主义生产方式的必然延伸 ,这就从根本上决定了经济全球化的非均衡性 ,经济全球化也就必然是一个充满了矛盾和冲突的过程。由于不同类型的国家在经济全球化进程中“历史定位”的差异 ,注定了它们从中分享的利益和承担的风险也是不均等的。     

经济全球化给当代中国社会主义带来的机遇和挑战

经济全球化是当代整个世界面向未来的客观变化,又是一个充满矛盾的进程;它既包含有一体化的趋势,又包含有分裂化的倾向;既有单一化,又有多样化;既有集中化,又有分散化;既是国际化,又是本土化。经济全球化在带给当代世界积极变化的同时,其迅速发展又不可避免地伴随和产生了一系列严重问题。联合国秘书长安南指出：“全球化已经是一个事实。但是,我相信我们低估了它的脆弱性。国际社会必须作出选择,是建立一个由短期利润额驱使的全球市场,还是一个负责任的全球市场;是创造一个使人类 １／５人口陷入饥饿与贫穷的世界,还是一个…     

必须高度重视正确处理人民内部矛盾

必须高度重视正确处理人民内部矛盾相亚平早在１９５７年２月，我国社会主义制度刚刚建立之后，毛泽东同志在深刻总结国际国内实践经验的基础上，曾提出了一个极其重要的理论，即承认社会主义社会仍然充满矛盾，对敌我和人民内部这两类不同性质的矛盾，必须加以严格区分和...     

当前中国的社会风险及其治理

西方风险社会理论认为,现代社会是一个充满风险的社会.中国社会的发展也到了社会矛盾最容易激化的高风险阶段,不仅存在众多风险源,而且存在多种使风险放大的因素,使得当前中国社会处于多种社会风险相互交织的高风险状态.我们要通过提高公众认识和防范风险的能力、健全政府社会风险管理机制和建立社会利益均衡机制等措施来治理社会风险.     

矛盾与和谐:构建社会主义和谐社会过程论

辩证唯物主义和历史唯物主义是构建社会主义和谐社会的理论指导。构建社会主义和谐社会是一个历史过程。矛盾运动是构建社会主义和谐社会历史过程的基本动力。构建社会主义和谐社会，必须深刻把握矛盾、和谐、过程三者之间的辩证关系。实现和谐的过程，就是矛盾斗争的过程。社会主义和谐社会，决不是没有矛盾的社会，它是一个由矛盾推动并在矛盾的持续运动中展开的历史过程。矛盾与和谐是构建社会主义和谐社会过程的永恒话题。     

构建社会主义和谐社会对党的建设提出了新要求

和谐,是指世间的事物处于均衡、协调、平顺的发展状态。由于社会主义致力于人的解放、幸福和全面而自由的发展,因此这样的社会不存在尖锐的矛盾冲突,必然充满和谐。早在1842年,空想社会主义者魏特林在《和谐与自由的保证》一书里,就把资本主义称为“病态社会”,把社会主义直接称为“和谐与自由”的社会,并且指出,新社会的“和谐”不是“个人和谐”,而是“全体和谐”。马克思曾经称赞这本书是工人阶级“史无前例光辉灿烂的处女作”。后来,马克思恩格斯创立的科学社会主义更加彻底地主     

企业伦理与和谐社会建设

随着社会主义市场经济的建立,中国的社会生产力有了快速发展,我国已进入人均GDP1000美元阶段。这一阶段既是黄金发展期,也是矛盾凸显期。为了避免可能出现的经济社会问题,我们党提出了构建“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活     

完善化解矛盾纠纷的综合平台

和谐社会不是没有矛盾的社会，而是有完善的矛盾调处机制作保障，使各类社会矛盾得以及时化解的社会。上海在化解社会矛盾构建大调解体系方面积累了很多经验，一个党委领导、政府负责、各方协同、社会参与的大稳定、大调解的工作格局已基本形成。同时，初步建立的化解社会矛盾综合平台还有一些需要不断完善的地方，尤其在发挥“第三方”在化解社会矛盾中的作用方面，还存在不少困难。     

“体制性迟钝”的风险

在处置各种突发性事件时,基层政府如果只报喜不报忧、过滤信息,将延误时机,降低化解社会矛盾的能力随着我国改革由“普遍受益期”过度为“利益调整期”,群体利益冲突渐成为“社会常态”,社会矛盾一旦遇到“导火索”,往往呈现出突发性,对抗激烈,社会破坏力强,处置难度大等特点。     

改革与政治稳定

改革是一项交织着否定与建设双重内容的系统工程,它突破了所谓“利益一致”的脆弱外壳,意味着社会利益的重新分化、组合与分配,从而显示出社会利益多元化的特征。由此,必然导致人们基本价值观念的变更,使得原来为传统准则所接受的行为规范为现代化社会所不容。身临这样一个充满震荡与革新,矛盾和斗争的环境,难免会有一部分人陷于困惑与不安,从而孕育出种种政治不稳定因素。对此,有必要加以认真的研究。一、高期望值心理与社会满足感之间的冲突     

矛盾分析法在大学生思想政治教育中的具体运用

矛盾分析法是大学生思想政治教育的根本方法。大学生思想政治教育过程是一个充满矛盾并不断化解矛盾的过程,对大学生思想政治教育过程中的矛盾,我们要坚持具体问题具体分析,善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面,积极促使矛盾转化。     

地方政府的理性选择:群体性事件应对机制构建

群体性事件的频发是我国社会进入转型期社会矛盾升级的一个突出反映,科学地分析转型期的社会矛盾,理性地应对由社会矛盾升级所引发的群体性事件,建立具有普遍意义的群体性事件应急管理的长效机制,是实现社会管理创新的必然要求。通过建立各种应对机制来达到从容应对、科学决策、信息权威、处置果断、降低成本、社会和谐的目的。应急管理机制包括群体性事件的预警机制、决策机制、新闻发布机制、控制处理机制、善后处理与评估机制等等。     

新旧交替时期大学生群体的主要特征

去年五到七月,我们围绕当代大学生的变革意识、参与意识、成才意识、自立意识、审美意识、社交意识等若干专题,在具有九十年悠久历史、拥有万名大学生的天津大学,进行了一次规模较大的调查研究。改革带来的社会的急剧变革,使当代大学生成为“社会这把硕大无比的提琴上最敏感的一根弦”和“充满矛盾的一代骄子”。     

红卫兵运动的主要流派

三十年前的红卫兵运动是中国“文化大革命”的重要代表性事物之一。认真考察红卫兵运动就会发现,它既具有共同的时代特征,又充满了内部的矛盾和冲突。“文化大革命”是中国青年思想和政治活动异常活跃的时期。整整一代学生青年在真诚地投入红卫兵运动的同时,也带进了他们之间在政治、社会以及思想意识方面形形色色的差异和分歧,从而使运动呈现出复杂的多样性。     

关于人民内部主要矛盾之我见

关于人民内部主要矛盾之我见刘德明人民内部矛盾是一个多层次、由诸多矛盾组成的复杂体系。照毛泽东的说法，在众多矛盾中，其中必有一种是主要的矛盾。那么，什么是社会主义社会人民内部的主要矛盾呢？我认为，领导与群众的矛盾是人民内部的主要矛盾。其一，从社会主义社...