社会管理创新背景下治安学专业的综合改革

社会管理创新对治安学专业综合改革提出了新的要求,治安学专业综合改革应从社会管理创新的战略高度谋划改革内涵。在社会管理创新背景下治安学专业综合改革目前应解决治安学专业办学定位、学科特色、服务面向和建设目标,课程与教学资源建设,教学方式方法改革,实践教学环节,治安学专业教学团队建设,教学管理改革等六个主要问题。     

治安学本科专业课程体系研究

治安学本科专业课程体系经过多年的建设,得到了长足发展,积累了宝贵经验,但也面临发展定位和发展思路不明确等诸多问题,尤其是在公安学被增列为法学门类下的一级学科、治安学成为公安学下设二级学科的背景下,治安学本科专业课程建设更要突出其在治安学学科建设和治安学专业建设中的正确定位,发挥载体作用,以公共基础课、专业基础课、专业课和专业选修课构建为着力点,完善课程体系建设,为培养合格的治安管理应用型人才服务。     

树立“特色”理念 优化人才培养模式

在高等职业教育中,我们始终坚持以特色求发展的指导思想,突出办学理念特色、定位特色、专业建设特色和人才培养特色;优化专业设置,使专业定位面向基层,专业设置适应需求,加强重点专业建设,灵活调整专业方向;建立校企合作办学模式,实施“岗位能力导向”的人才培养和“教、学、做”一体化教学模式,建立课程实验、综合实训、顶岗实习三段式实践教学体系;灵活设置选修课程,努力提高学生综合素质和工作能力,实现学生可持续发展。     

公安本科院校治安学专业实习模式构建

公安本科院校治安学专业实习是进一步深化公安实战化教育训练改革,着力提高公安队伍正规化、专业化、职业化建设水平的需要,是面向实战、服务实战、融入实战,促进治安学专业教学与警务实战"零距离"无缝对接的重要一环。面对实习制度不完善、实习标准不明确、基地建设不健全等一系列问题,须规范治安学专业实习模式的构建,紧紧围绕治安学专业学生所必须要具备的治安行政管理、刑事执法办案、应急处突、接处警以及网上办公、办案,制作常用公安法律文书等能力,适应形势发展变化,创造性地开展治安管理工作。     

大治安与小治安——谈治安学学科与专业建设

长期以来治安学界一直存在着各种流派和研究方向,归纳起来实际上是大治安与小治安的分歧。大治安与小治安在治安学学科和专业建设上应是互相促进,缺一不可的。治安学学科理论研究内容和研究方法等应放眼和借鉴大治安,使专业取得丰厚的理论支撑;而治安学专业的培养目标、教学模式和业务课程的设定与建设应落脚于小治安,以为公安机关培养治安业务管理和研究的专门人才,实现为社会服务的目的。     

关于治安学教师专业发展方向的思考

治安学科的教师要结合治安学科的特点尽快确定专业发展方向.根据社会治安防控体系建设情况和治安学整体学科发展目标,治安学专业发展方向初步确定为:治安学基础理论方向,治安管理方向,治安防控体系建设方向,治安案件查处方向,等等.教师在专业方向的确定中,要与所教课程相结合,要与治安实践相结合,要与专业兴趣相结合,要与所学专业相结合.     

试论治安学课程体系建设的几个问题

治安学课程体系的建设和发展是治安学学科体系建设和发展的核心内容.治安学课程体系的建设和发展应以行政法律、刑事法律为依据,以治安管理理论为基础,以治安管理的职能为主线,坚持前瞻性、质量与特色相结合、科学性和针对性、可操作性和适应性原则.要建立以治安学基础理论、治安秩序管理学、治安防范学、治安危机对策学等课程为主体的十门核心课程,扩大选修课的比例,加强基础,突出实用,培养创新思维.另外,为保证治安课程体系的建设和发展,必须大力促进治安学学科体系的发展和完善,关注治安形势的变化和公安工作的需要,借助相关学科的理论和研究方法,加强师资队伍建设和研究方法的创新.     

治安学专业创新型人才培养模式探索

治安学专业创新型人才是指具有正确的社会价值观念、丰富的文化底蕴、宽厚的行政学、管理学、法学和社会学知识基础、扎实的治安学专业知识技能、强烈的开创性解决问题的兴致、较高的创新能力（或较强的创新潜质）的治安学专业人才。当前，当前影响治安学专业创新型人才培养的因素分析有培养目标定位的影响、就业体制的影响、现有教学体系的影响。治安学专业创新型人才培养模式的建构应以社会需求为导向，以通识教育为基础，以专业实践为核心。其基本要素包括人才培养目标、人才培养过程体系和人才培养评价。     

试论公安情报学专业建设

建立公安情报学专业是为了适应和满足新时期公安信息化发展的需要,是公安情报工作发展的必然要求,是为公安实战部门培养专业人才的需要。建设公安情报学专业,应遵循以下原则:体现时代精神,切合公安工作需要,突出专业特色和公安特色。加强公安情报学专业建设,应制定专业建设发展规划,优化课程体系,强化师资队伍建设,加强实践教学.     

和谐社会视野下专业市场治安管理探析

在社会主义市场经济条件下构建和谐社会，就要正视专业市场存在着复杂的治安新问题。要加强专业市场的治安管理，就要理顺市场管理体制．创造治安齐抓共管的局面；加强警力，加大市场管理的执法力度；落实治安责任，减少不安全因素；加强群防群治组织的建设．增强公安机关控制市场治安的能力；强化专业工作，发挥公安机关打击整治的职能作用。     

新形势下强化户政管理工作的新理念——以重庆市为视角

随着治安格局的剧烈变化和利益关系的深刻调整,户政管理工作对于维护社会稳定,保障公民合法权益,促进社会和经济发展具有重大意义。要调整、完善和加强户政管理工作,使之更好地为和谐社会建设服务,必须站在加强公安基层基础工作的高度来重视户政管理的地位,从社会管理创新的角度看户政管理的任务,从构建和谐社会的角度看户政管理的作为,树立起＂主动型户政＂、＂信息化户政＂、＂规范型户政＂和＂社会化户政＂的理念。     

高职院校师资队伍建设的对策思考

加强高职院校的师资队伍建设，应立足于我国高职院校师资队伍的现状，借鉴发达国家高职院校师资队伍建设的经验，着重注意以下方面：重视职业技术教育师资队伍建设；加强职业技术教育“双师型”师资队伍建设；拓宽高职院校教师渠道，加大聘请兼职教师的力度；改革高职院校教师职称评审制度。     

新时代新疆禁毒学专业建设研究

新疆维吾尔自治区毗邻三大毒源地之一的"金新月"地区,基于该地区民族、宗教、毒品问题的复杂态势,新疆已成为坚决打击"三股势力"、涉毒犯罪活动的主阵地。治理毒品问题的关键在于人。新疆警察学院发挥公安禁毒人才培养主体地位,面临严峻的反恐禁毒形势,勇于承担起新时代文化润疆、禁毒教育和人才培养的重任,需要科学分析与准确把握禁毒工作需求,明晰禁毒专业的办学定位、教学条件、人才培养目标;需要坚持行业导向、特色发展、创新引领、协同共建、合作育警的原则,实施课程、教材和实验实训基地建设;需要聚焦特色,优化专业结构,固本强基,培育禁毒教学科研团队,加强禁毒后备力量保障,服务公安禁毒实战,提高人才培养质量。     

公共危机治理中的政府责任

作为公共权力执掌者,在公共危机的多元治理主体中,政府必然处于主导地位,承担必要的责任。本文分析了政府公共危机应急管理的特殊性及其政府有效履行责任的必要性,在此基础上从充分合理行使公权力,强化政府责任意识;建立危机管理财政保障体系,加强资金监管;倡导危机治理理念,积极培育危机治理非政府主体;完善公共危机治理法制建设,践行依法行政四个方面对政府在公共危机治理中应承担的责任进行界定。     

论公共安全管理专业服务社会能力的提升简

专业建设是高等学校各项建设的核心,是提高人才培养质量的保证.加强公共安全管理专业建设,提升服务社会能力是国家“十二五”规划“关于加强公共安全体系”的需求,也是专业持续健康发展的需要.公共安全管理专业应通过推进“校、局、企”对接,创新人才培养模式,推进实践教学改革,提升教师实践教学水平,推进评价模式改革等手段,提升服务社会能力.     

社会工作专业人才培养初探

在党的十六届六中全会提出要建设宏大的社会工作人才队伍后,如何培养合格的社会工作人才的全新课题摆在了全国人民面前,特别是社会工作专业的教学工作者面前。本文依据党的十七大报告、十六届六中全会精神和相关的政策、法律、法规以及有关领导人的讲话,对社会工作专业培养社会工作人才的性质、任务、培养目标、专业特色、课程设置和本土化要求等几个方面进行了解读。     

公安机关创新社会管理的理性思考

当前,我国正处于经济转轨、社会转型、社会矛盾凸显的特殊历史时期,各类刑事犯罪、治安事件、民事行政纠纷、群体性事件持续高发,公安机关社会管理创新的现实需求迫在眉睫。公安机关应当重点围绕以下几个方面大力提高社会管理创新能力：以政府发展为中心健全社会管理新格局;健全和完善社会治安打防控机制,进一步提升社会治安动态管控水平;着力创新互联网管理模式,切实提高对＂虚拟社会＂的管控能力;加强海上治安管理工作,提升沿海管控新水平;建立健全社会矛盾预防机制,切实提升社会矛盾掌控和化解水平。     

筷子巷派出所社区警务启示录

南昌市公安局筷子巷派出所在社区警务建设的经验有：第一,推行＂四个创新＂,即创新勤务工作模式,推进警务实战化;创新路面巡防机制,坚持警力跟着警情走;创新考核奖惩机制,实现警务工作高效化;创新《邱娥国工作方法》,推进基础工作信息化。第二,扣住基础工作,实行＂三个强化＂,即强化社区警务建设、人口管理和防范工作。第三,拓展为民的思想内涵,采取＂三项服务＂,即推行亲情化服务、公开化服务和效能化服务。筷子巷派出所对社区警务的启示是,要创建积极的职业价值观、信息警务应成为引领警务改革的引擎以及社区警务有重要的警政民主作用,以实现＂发案少,秩序好,社会稳定,群众满意＂这一社区警务的目标。当然,在解决社区民警职业发展瓶颈问题上,公安机关还需要强化服务性指标的考核、建立专业化评价机制,并理顺社区民警的职业发展通道。     

试论公安素质教育的突破口--公安特长教育

公安教育在新世纪之初,以不甘落后的态势步入素质教育的快车道,然而,由于公安素质教育是一项长期的、艰巨的系统工程,要尽快改变公安教育滞后于公安工作发展的局面,必须尽快探求公安素质教育的突破口.本文认为,公安特长教育既是公安素质教育的载体,又可作为公安素质教育的突破口.通过公安特长教育可使每一位公安民警都有"一招绝",那么整个公安队伍则有"千招绝,万招绝";公安队伍的素质将大大提高.