《共产党宣言》中关于唯物辩证法思想探析

《共产党宣言》是马克思主义确立的标志性成果,是第一个科学的无产阶级政党的纲领,标志着共产主义的理论与工人运动的结合进入了新的历史时期。文章逻辑清晰,用词准确,彰显着辩证思维方法的光辉。《共产党宣言》自1848年问世以来,见证了种种思潮的激荡,经历了无尽的风云变幻,正是由于辩证的思维方法贯穿始终,才能与时俱进,永葆科学性和活力,在当代仍具有重要的指导意义。本文立足于《共产党宣言》的文本研读,深入探究并梳理《共产党宣言》中体现的主要辩证法思想,对科学理解《共产党宣言》的逻辑和内涵具有非常重要的意义。     

习近平关于防范化解重大风险重要论述的三重逻辑

习近平总书记重视防范化解重大风险,发表了系列重要论述。这些论述具有严密的结构逻辑、实践逻辑和价值逻辑。总体国家安全观、忧患意识、底线思维、应急管理体系和能力、人类卫生健康共同体,构成了防范化解重大风险的战略安排;党的集中统一领导、以人民为中心、科学思维方法,构成了防范化解重大风险的实践路径;这些论述既坚持和运用马克思主义哲学,精深了防范化解重大风险的理论之源,又提高能力以打赢重大风险攻坚战,解答了防范化解重大风险的现实之问。     

浅析马克思主义“逻辑与历史相统一”的原理及方法

马克思主义关于逻辑与历史相统一的思想与黑格尔的历史和逻辑相统一的观点截然不同。逻辑和历史相统一既是马克思主义辩证思维的重要方法之一,又是辩证逻辑遵循的一条基本原则。只有正确理解逻辑与历史的科学内涵,并从内在一致性高度科学考察逻辑与历史之间的辩证关系,明确逻辑的方法和历史的方法的统一,才能真正揭示事物发展的辩证本质及规律,学会并掌握科学的思维方法。这对于我们理解马克思主义哲学体系、正确认识现实社会主义以及进行科学研究具有不容忽视的重大意义。     

牢牢扛起维护意识形态安全的政治责任

<正>近日,习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上,站在新时代党和国家事业发展全局高度,深刻分析了我们面临的重大风险,明确提出了防范化解重大风险的要求是深刻生动的形势课、振聋发聩的清醒剂、催人奋进的动员令,体现了深邃的政治洞察力、深远的政治决断力、深刻的政治引领力,为我们党正确判断形势、驾驭复杂局面、促进改革发展、稳定各项事业提供了重要遵循。各级教育工作部门和各类学校党组织要认真学     

牢牢扛起维护意识形态安全的政治责任

<正>近日,习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上,站在新时代党和国家事业发展全局高度,深刻分析了我们面临的重大风险,明确提出了防范化解重大风险的要求是深刻生动的形势课、振聋发聩的清醒剂、催人奋进的动员令,体现了深邃的政治洞察力、深远的政治决断力、深刻的政治引领力,为我们党正确判断形势、驾驭复杂局面、促进改革发展、稳定各项事业提供了重要遵循。各级教育工作部门和各类学校党组织要认真学     

加强廉洁风险防控机制建设

正加强廉洁风险防控机制建设,规范权力运行,是深化反腐倡廉建设、促进党员干部廉洁从政的有效举措,是完善惩治和预防腐败体系、从源头上防治腐败的重要内容。建立廉洁风险防控机制,增强科学防范、预防腐败的有效性。推进廉洁风险防控机制建设,就是突破传统思维和习惯做法,将"风险管理"等现代管理理念和科学方法引入反腐倡廉领域具体实践,本质上是解决"风险来自哪里"和"怎样防范风险"     

论“构建人类命运共同体”理念的逻辑理路——兼论其对《共产党宣言》时代价值的彰显

《共产党宣言》在马克思主义发展史上具有里程碑式的意义,影响广泛深远。"构建人类命运共同体"理念是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,这一理念蕴含着"何以必要、何以可能和如何建构"的逻辑理路。具体体现为:以"人类生存和发展面临着重大威胁和挑战"为必要性依据、以"人类交往凝结成的共同利益"为可能性支点、以"整个人类的合作共赢"为方法论原则。这一理路承接了《共产党宣言》中的一些基本原理和方法,彰显了《共产党宣言》的当代价值,即《共产党宣言》中的"类思维"方式是"构建人类命运共同体何以必要"的根本思维方式;《共产党宣言》中的世界历史交往理论是"构建人类命运共同体何以可能"的理论基础;《共产党宣言》中的"联合"思想是"构建人类命运共同体方法论原则"的思想渊源。     

省委

正重点工作全面防范化解重大风险,坚决当好首都政治"护城河"2月14日,全省党政主要领导干部"坚持底线思维着力防范化解重大风险"专题研讨班在省委党校开班。省委书记、省人大常委会主任王东峰出席开班式并作专题辅导报告。他强调,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习     

全面深化改革需要辩证的改革思维

党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，拉开了全面深化改革的序幕，改革的系统性、广泛性、复杂性和艰巨性要求我们树立辩证的改革思维。辩证的改革思维就是要一分为二看问题、分清主次抓关键、透过表象找规律。具体而言，就是加强战略思维，胸怀大局把握大势着眼大事，注重改革的系统性整体性协同性；树立法治思维，确保在法治轨道上推进改革；鼓励创新思维，面对新问题复杂问题出实招想妙法；坚守底线思维。未雨绸缪防范改革风险。     

党在长征时期的辩证思维及其现实启示

在长征过程中,党在高超的辩证思维指导下有效缓解了政治、军事等多方面存在的问题,为中国革命的成功保存了力量、赢得了支持。长征过程中党在政治生活方面的辩证思维主要体现为原则性与灵活性的辩证统一,在军事斗争方面的辩证思维主要体现为奇与正的辩证统一,在宣传工作方面的辩证思维主要体现为宏观与微观的辩证统一,在统一战线方面的辩证思维主要体现为斗争与联合的辩证统一。继承弘扬党在长征时期的辩证思维,对新时期全面决胜小康、推进中华民族伟大复兴具有重要的意义和价值。     

试论江泽民“三个代表”的思维创新

“三个代表”思想与经典的共产党建设理论相比,具有鲜明的思维创新:首先,在对共产党认识上,从过去在本体上定义共产党转为从功能上概述共产党;其次,由以往主要从政治上体现共产党的先进性,转为从政治、经济、文化三个方面全方位反映共产党的先进性;再次,由过去间接通过纲领体现共产党的先进性,转为从功能动态的角度直接体现共产党的先进性。“三个代表”思想是在国际国内形势发生重大变化的条件下提出的,具有承前启后的伟大意义。     

构建新形态的《思想政治教育学原理》

"思想政治教育学原理"是思想政治教育专业的核心课程.新的社会历史条件,提出了构建新形态的<思想政治教育学原理>的新要求.新形态的<思想政治教育学原理>,应当以马克思主义及其在当代中国发展的新成果为理论指导,以当代中国思想政治教育的创新发展为实践依据,以对思想政治教育本体论、价值论、方法论的深入探索为逻辑主线,以对思想政治教育形态与本质、目标与价值、运行机制与过程、管理与创新等基本理论问题的准确阐述为主要内容,尤其应当以宏观视野、原理定位、时代特色、中国属性、教学逻辑、创新思维的有机统一为贯穿教材编撰全过程的基本原则.     

思想政治教育本质研究的前提省思

在思想政治教育本质研究中,由于对思想政治教育本质是"有"还是"无","一"还是"多","变"还是"不变",思想政治教育的边界和外延在哪,以及探寻思想政治教育本质的理论旨趣何在等前提性问题缺乏应有的关注和澄明,致使思想政治教育本质的研究出现了众说纷纭、莫衷一是的局面。各种言之有理、持之有故的思想政治教育本质观,由于观点不一,无论对思想政治教育理论抑或是实践操作均产生了一定的消极影响。因此,廓清以上思想政治教育本质研究中的前提性问题,进而为未来探寻思想政治教育本质研究提供可资借鉴的思路和途径,是有重要意义的。     

重大疫情背景下高校开展思想政治教育的三重辩证维度

问题导向和辩证思维是马克思主义重要的世界观和方法论。高校应充分挖掘新冠肺炎疫情思想政治教育元素,注重把握三重辩证维度:把握心理健康干预的感性与理性之维,处理好表层应激障碍缓解与深层理性思维塑造的辩证统一;把握引导认知取向的建设性与批判性之维,处理好正向舆情引导与负面信息回应的辩证统一;把握主导价值共识的普遍性与特殊性之维,处理好时代精神导向的普遍性与个体思想政治需要特殊性的辩证统一。     

强化责任担当 提高化解风险能力

正打赢防范化解重大风险攻坚战,是党中央作出的重大决策部署,摆在三大攻坚战的首位。打赢防范化解重大风险攻坚战,关键是打造一支高素质专业化的干部队伍。结合组织工作实际,要做到三个坚持,三个强化。坚持底线思维,强化风险意识。要强化底线思维,强化风险意识,把防范化解重大风险工作做在前面。提高政治站位,常观大势、常思大局,增强参与打好防范化解重大风险攻坚战的责任感和使命感。增强政治敏锐性,     

习近平“底线思维”的哲学辩证

"底线思维"是习近平总书记提出的重要改革方法论和科学思维方法,是马克思主义哲学思想在改革实践中的具体运用。以历史选择论为视角,分析"底线思维"在历史选择过程中内含的丰富哲学意蕴,对我们认识社会历史发展、指导治国理政实践具有重要意义。从"底线思维"的历史辩证来看,底线思维下的危机选择是对西方经济学最优选择论的历史超越;从"底线思维"的逻辑辩证来看,底线思维必然要求我们避免历史选择过程中的盲目性,变盲目选择为自觉选择;从"底线思维"的实践辩证来看,现实的实践活动要以高线为目标,底线为保障,二者辩证统一。自觉地把"底线思维"运用于全面深化改革的各个领域,对有效提升治国理政科学化水平大有裨益。     

关于辩证逻辑本质的探讨

关于辩证逻辑的本质涉及几个问题:1.辩证逻辑是逻辑还是哲学;2.辩证逻辑和形式逻辑的关系;3.辩证逻辑的作用问题。这些问题在我国自50年代以来一直进行争论,通过不同意见争论,认识不断提高,但并没有达到一致。当然,也不必要达到意见的一致,因为科学就是在不同意见的争论中发展的。一辩证逻辑是逻辑还是哲学?在这个问题上有三种不同的看法,有人认为辩证逻辑是逻辑,有人认为辩证逻辑是哲学,还有人认为辩证逻辑具有逻辑和哲学的二重性。我个人是赞同第一种看法的,我认为这是由辩证逻辑的研究对象所决定的。辩证逻辑是研究辩证思维的规律、形式和方法的科学(在这点上大家基本上是一致的),既然是研究思维形式、规律     

坚决扛起防范风险挑战的重大政治责任

正今年1月21日,习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上,系统阐述了防范化解重大风险的问题,这是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分,对于我们增强政治敏     

以哲学思维理解“四个全面”战略布局

"四个全面"战略布局是新时期我们党治国理政的指导思想,是运用哲学思维分析和解决问题的理论成果。以哲学思维来理解"四个全面"战略布局,一要以人本思维理解其价值取向,避免思维的空洞化,防止将其解读为冷冰冰的数字或者指标;二要以系统思维理解其整体规划,避免思维的碎片化和片面化,防止将其解读为毫无逻辑、简单堆砌的拼接式理论;三要以辩证思维理解其问题导向,避免思维的固化和僵化,防止将其解读为一成不变的"死"理论或者是罔顾问题的"空"理论;四是以实践思维理解其现实落点,避免思维的抽象化,防止将其解读为脱离实际、形而上学的"纯"理论。     

习近平全面从严治党论述的辩证思维方法

习近平全面从严治党的辩证思维方法是全面从严治党方法论的重要组成部分,它丰富了马克思主义党建方法论宝库,具有重要的理论意义和应用价值。习近平全面从严治党论述的辩证思维方法主要表现为:以系统性和整体性辩证思维方法,总揽全面从严治党;在问题导向和"自己运动"中,制定全面从严治党新方略新目标;以矛盾分析的方法,谋划全面从严治党新举措。