研究生“三助”工作之资助功能简析

为研究生设置助教、助研、助管(统称"三助")岗位,提供一定的岗位津贴,是高校研究生资助工作的有效途径与方法。目前这方面工作还存在认识有偏颇、操作不规范、津贴不合理等问题。要充分发挥"三助"工作的资助功能,需要建立健全工作管理体制和经费投入机制、拓展"三助"岗位、提高津贴资助力度;并要建立与完善津贴年度预算、分配方法与程序、经费使用监管等操作规程。     

美国研究生奖助体系及启示

我国现行研究生奖助体系主要存在资助渠道比较单一、区分度不高、竞争度大,且覆盖面不够普及、助学贷款渠道不够畅通,以及对特殊群体(如贫困研究生、已婚已育研究生、基础学科研究生等)的关注度不高等问题。美国成熟的研究生奖助体系为我们提供了很好的借鉴,文章认为可以从开源社会和个人(校友)捐赠机制、完善动态性资助管理办法和关注研究生特殊群体等几个方面进一步完善我国新的研究生奖助体系,促进研究生教育事业的健康发展。     

研究生“三助”工作之资助功能简析

为研究生设置助教、助研、助管（统称“三助”）岗位，提供一定的岗位津贴，是高校研究生资助工作的有效途径与方法。目前这方面工作还存在认识有偏颇、操作不规范、津贴不合理等问题。要充分发挥“三助”工作的资助功能，需要建立健全工作管理体制和经费投入机制、拓展“三助”岗位、提高津贴资助力度；并要建立与完善津贴年度预算、分配方法与程序、经费使用监管等操作规程。     

从国外教育收费谈我国研究生教育资助机制的构建

实行"研究生教育收费制"势在必行.研究生教育全面收费后,为了实现教育的公平性,对学生建立一套完善的资助机制是非常重要的.本文在吸收借鉴发达国家资助体系经验的基础上,根据我国实际情况,从奖学金制度、贷学金制度、科研补助制度和"三助"制度等几个方面对我国研究生教育资助机制的构建提出了一系列可行性建议.     

运用大数据构建高校贫困生精准资助体系

"精准资助"这一概念的提出进一步推动了高校资助工作的开展。大数据时代,为高校精准资助工作提供了新的发展契机。充分利用大数据技术来提升贫困生认定准确性、构建完善的资助数据平台、建立完善的制度体系、强化资助的育人功能、拓展精准资助工作领域,推动贫困生资助体系的构建,是实现高校精准资助的有效手段。     

从国外教育收费谈我国研究生教育资助机制的构建

实行“研究生教育收费制”势在必行。研究生教育全面收费后,为了实现教育的公平性,对学生建立一套完善的资助机制是非常重要的。本文在吸收借鉴发达国家资助体系经验的基础上,根据我国实际情况,从奖学金制度、贷学金制度、科研补助制度和“三助”制度等几个方面对我国研究生教育资助机制的构建提出了一系列可行性建议。     

我国大学生资助制度创新探析

借鉴英国、美国、日本等发达国家的资助模式与成功经验,从创新管理机制、加快资助立法、提高资助效率、拓宽经费来源和建立个人诚信系统等方面进行大学生资助制度创新,是完善我国大学生资助制度的现实选择.     

试论高等教育学生资助资源的合理配置

高等教育大众化条件下,学生资助是解决教育机会均等的重要措施,而高等教育学生资助资源的合理分配是实施这一举措的关键。教育资源配置方式的选择取决于不同的因素,从本质、意义、问题与展望四个方面,对高等教育学生资助资源合理配置的方式、原则、模式和途径进行了探讨,注重资助资源在各层次的分配,在坚持公平优先的情况下兼顾效率,不断优化和完善高等教育学生资助资源配置机制。     

论社会转型时期慈善捐赠机制的完善——以上海慈善捐赠事业为例

我国正处于社会转型重要时期,和谐社会的构建对慈善捐赠事业的发展提出了新的要求,行政色彩浓厚、自主性弱的我国慈善捐赠事业的发展面临着种种困难,解决这一问题的关键在于慈善捐赠机制的完善,应该从系统的观点出发,从外部机制与内部机制两个方面对慈善捐赠机制加以完善,以使我国慈善捐赠事业健康发展,充分发挥在社会发展中的作用。     

试析新时期提升高校执行力的着力点

提升高校执行力对实现我国高等教育现代化具有重要推动作用。通过开展党的群众路线教育实践活动,高校完善了科学决策机制、提升了管理服务水平、健全了章程制度体系、增强了高校执行力。"三严三实"专题教育活动为构建提升高校执行力长效机制提供新的助力。     

借鉴国际经验完善我国高等学校学生资助制度

完善的学生资助制度是高等教育健康发展的重要保障机制之一。近年来我国政府出台了包括国家助学贷款在内的一系列资助政策,但贫困学生要想顺利完成学业仍面临着许多问题。世界各国大都构建了比较完善的大学生制度体系,并不断进行创新和发展,这为我国大学生资助政策的改革和制度的建构提供了有价值的经验借鉴。     

论高校教师思想政治教育存在的问题及其解决路径

高校教师的思想政治教育是高校党建和思想政治工作的难点。从当前来看,在教育理念、教育内容、教育队伍、教育方式等方面,存在着种种亟待解决的问题。在高等教育改革开放进一步深入发展的趋势下,通过建立以"育人"为核心的教师评价体系、树立以"发展"为共识的管理话语体系、构建以"凝聚"为要义的教师现代组织体系,形成完善的教师教育体系和成熟稳定的教育机制,是加强教师思想政治教育、创建一流大学与一流学科的重要途径。     

论高校反腐倡廉运行机制的工程建设

高等教育的快速发展客观上要求进一步完善高校现行的反腐倡廉体系:建立"不准为"的监督机制;建立"不愿为"的自律机制;建立"不能为"的防范机制;建立"不敢为"的惩治机制。     

加强学生资助工作在高校大德育体系中的育人作用

高校学生资助工作是高校大德育体系的重要组成部分。当前高校学生资助工作要根据资助育人的特点,对影响高校学生资助育人功能发挥的制约因素进行规避或消除,创新"多元化资助,精细化管理"的资助育人模式,创新资助育人融入大德育体系的"三助育人"思路,创新高校学生资助育人工作的工作机制,充分发挥资助育人功能在高校大德育体系中的作用。     

借鉴国际经验完善我国高等学校学生资助制度

完善的学生资助制度是高等教育健康发展的重要保障机制之一。近年来我国政府出台了包括同家助学贷款在内的一系列资助政策，但贫困学生要想顺利完成学业仍面临着许多问题。世界各国大都构建了比较完善的大学生制度体系，并不断进行创新和发展，这为我同大学生资助政策的改革和制度的建构提供了有价值的经验借鉴。     

高等院校贫困生状况的调查分析及对策——以沈阳医学院为例

随着国家对贫困生资助力度的逐步加大，高校贫困生的管理工作日益突出。高校贫困生工作的好坏，直接关系到高等教育的公平，甚至影响到我国高等教育改革和发展战略目标的实现。本文在对沈阳医学院贫困生调查的基础上。对贫困生的贫困结构、贫困原因、贫困生工作等方面进行了分析，并从落实国家助学贷款政策、完善认定贫困学生制度、建立勤工助学体系、加强贫困学生思想教育和拓宽资助渠道等方面提出对策和建议。     

我国高校教育捐赠的现状、反思与启示

教育捐赠是筹集教育经费的一个重要渠道,高等教育捐赠可以弥补高校财政投入不足,减轻债务负担,促进我国高等教育稳步发展。高校教育捐赠的良性发展既要靠社会倡导和个体自觉,也要依靠制度健全和法律保障,更需要高校自身切实高度重视,营造良好的教育捐赠氛围,建立有效的教育捐赠机制,落实教育捐赠的系列举措,推进教育捐赠的法制建设。     

农村土地“三权分置”的制度设计与实现路径探析

坚持家庭经营的基础性地位,落实农村土地集体所有权,稳定农户家庭承包权,放活农村土地经营权,实现农村土地所有权、承包权、经营权"三权分置"的农村土地制度,能够突破我国农村土地的"产权困境",是农村经济社会发展到一定阶段的必然选择,顺应了土地关系变革的现实需要,符合产权激励作用的内在要求。农村土地"三权分置"的实施,面临着市场经济条件下权利主体的博弈造成三权的利益关系失衡与农地用途变更的经济性障碍,存在法律体系不完善和政策不协调的制度性障碍,以及配套机制不健全造成经营权的权能实现受限的机制性障碍。实现三权分置,要从完善法律体系,加强政策协调、完善承包权权能、加强经营权流转监管以及完善配套机制等方面进行探索。     

法律现代化视野下的民族区域自治法

民族区域自治法的现代化是指我国民族区城自治法逐渐由传统法制走向现代法制,并达到民族法制的基本要求。目前我国民族区城自治法在三个方面与民族法治化还存在较大差距,它们是:民族区域自治法法律体系不完善;民族区域自治法法律观念不强且有偏差;民族区城自治法实施机制不健全。所以为了实现民族区域自治法的现代化,还应在这三个方面进一步完善。     

完善我国高校大学生资助体系的构想

本文提出了完善我国高校学生资助体系的一些构想:重新划分和界定各资助主体的职能;建立多渠道的教育投入机制,广开资助资金来源;合理规划,最大限度发挥资助资金的作用。