邓小平发展观中的人学思想微探

邓小平发展观结合中国实际与现代化建设,阐述了关于人在社会中的地位和发展问题。邓小平发展观蕴涵和渗透着丰富的人学思想和人学理念,它是对马克思人学理论的继承和发展。抓住邓小平发展观中致力于人的现实解放与发展这一核心,我们才能更好地理解并运用理论开辟坦途。     

浅析邓小平政治发展观的主要内涵及贡献

邓小平为当代中国政治发展设定了基本目标,邓小平提出了完整的政治发展观,提出了一系列由民主、法制、体制、改革、稳定等概念组成的严谨的科学体系,本文剖析了邓小平政治发展观的主要特点、内容与贡献。     

邓小平的发展观

在以往对邓小平发展理论的研究和运用中,人们最熟悉的是邓小平对发展生产力的重视,邓小平强调以经济建设为中心,科学技术是第一生产力。实际上,在邓小平发展理论中,包含了以人为本,全面、协调、可持续发展的思想和要求。早在1979年,他就明确指出:“我们的国家已经进入社会主义现代化建设的新时期。我们要大幅度提高社会生产力的同时,改革和完善社会主义的经济制度和政治制度,发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们要在建设高度物质文明的同时,提高全民族的科学文化水平,发展高尚的丰富多彩的文化生活,建设社会主义精神文明。”…     

邓小平发展观解读

发展问题是当代中国共产党人面临的一个历史性课题。邓小平紧紧地围绕中国发展这个核心问题,在发展主题、发展道路、发展目标、发展动力、发展战略、发展保障等一系列问题上,科学地回答和解决了当代马克思主义所面临的历史性课题。邓小平发展观内容丰富,具有鲜明的中国特色。邓小平发展观是当代中国化的马克思主义的发展理论,是引导中国社会主义现代化建设事业不断前进的旗帜。邓小平发展观是我们理解和把握“三个代表”重要思想和党的十六大精神的理论基础。     

略论邓小平发展观

邓小平发展观包含着丰富的内容,在发展的意义上强调发展是解决各种矛盾和问题的根本,把发展的目标定位于建设“中国式的现代化”,把人民“共同富裕”作为发展的目标,并在怎样发展的问题上提出了一系列行之有效的手段、途径和方式方法.邓小平发展观对中国共产党科学发展观的形成有着重大而深刻的影响.     

论邓小平的发展观

邓小平在对时代和国情作了超越前人的深刻理解和分析的基础之上,对中国发展的基础、发展的重心、发展的动力、发展的开放性、发展的时空布局等方面作了缜密的论述,形成了一个比较完整、比较系统的发展理论。     

正确理解邓小平的发展观

随着科学发展观的提出,发展问题再次成为世人关注的热点,无论是理论界的学者们还是实际工作部门的同志,纷纷发表对科学发展观的认识。今年,又适逢邓小平诞辰100周年,结合科学发展观,再来重新认识邓小平的发展观及其对社会发展问题的相关论述,不仅可以深化对科学发展观的理解,而且有利于从历史的视角进一步审视中国的发展问题。下面的一组笔谈文章是紧紧围绕邓小平的发展观而展开论述的,文章从各自不同的角度阐述了邓小平的发展理论,具有启发性。     

论邓小平的发展观

邓小平在领导全党和全国人民进行改革开放过程中,对中国的发展问题进行了探索,形成了一系列关于发展的新经验、新概念、新论断和新思想,构建了一种全新的独具特色的发展观。其内容包括发展才是硬道理、发展道路、发展战略、发展速度、科学发展、发展目的、发展环境等。它为科学发展观的提出奠定了基础。科学发展观发韧于邓小平的发展观,是我们党对发展问题的新认识。它不仅从内容上完善和丰富了邓小平的发展观,而且从层次上把邓小平的发展观提升到一个新境界。     

试论邓小平的发展观

邓小平在改革开放的实践中坚持和发展了马克思主义,形成了一种前瞻性、科学性、开放性的发展哲学,是马克思主义的当代形式,奠定了邓小平理论的哲学基础。     

邓小平的经济发展观

邓小平同志的经济发展观是其建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,它深刻阐明了我们党在社会主义初级阶段的根本任务及经济发展的战略策略思想,回答了改革、发展和稳定三者之间的辩证关系,在理论上和实践上对加快我国经济和社会的发展有非常重大的意义。 一、发展是硬道理 “发展是硬道理”是小平同志经济发展观的核心内容。这一思想的提出为党在社会主义初级阶段工作重心的转移提供了理论根据。     

论邓小平的发展观

邓小平的发展理论是我国社会发展的重要指导思想,它具有丰富的内涵;阐述了中国发展的时代背景;规划了中国发展必须坚持的经济建设为中心;强调了中国发展道路是社会主义,揭示了发展的科学内涵——社会全面而协调的发展;制定了我国社会发展的战略目标和步骤;提出了我国社会发展的动力系统;提出了衡量和检验社会发展效果的根本标准。     

邓小平发展观的理论探讨

发展问题是当代中国的主要问题。邓小平顺应历史和时代的发展要求,科学地阐述了具有中国特色的社会主义发展观。邓小平的发展观是邓小平理论的核心内容,它揭示了中国走向社会主义现代化的发展原因、实质、步骤、重点、途径、目的和保证等一系列具有时代性、创新性和科学性的发展战略举措。邓小平发展观是“以人为本,全面、协调、可持续”的科学发展观的基础,深刻认识和理解邓小平的发展观及其科学内涵,对于我们正确把握邓小平理论,树立和落实“以人为本,全面、协调、可持续”的科学发展观具有重要意义。     

试论邓小平的机遇发展观

作为中国改革开放和现代化建设的总设计师,邓小平时刻关注时代的变化,特别是对时代变化最具影响力的现代科技革命的变化。他把科学、哲学领域中的机遇范畴引入到对社会发展问题的研究之中,提出了“抓机遇、上台阶”的崭新发展观。邓小平的机遇发展观对于我们建设全面小康社会,实现中华民族的伟大复兴具有重要的理论和实践意义。     

试论邓小平的和谐发展观

以发展求和谐是邓小平和谐社会观的核心内容.邓小平的和谐发展观主要包括和谐社会应是高度发展的社会,和谐发展是经济内部的协调发展,是经济、政治、文化的全面发展,是人与自然的和谐发展.     

浅谈邓小平的教育发展观

邓小平的教育发展观是邓小平理论的重要组成部分。邓小平立足中国国情,顺应时代发展的要求,深刻论述教育的发展地位、发展性质、发展目标、发展方针、发展重点等一系列基本问题,形成了完整的科学体系。邓小平的教育发展观是指导21世纪中国教育发展的思想武器。     

试论邓小平的政治发展观

政治发展现是邓小平理论体系不可分割的有机组成部分,对我国的政治改革与政治发展有着深刻的指导意义。本文从涵义与域限、动力与目标、标尺与路径等方面具体论述了邓小平的发展观。     

邓小平社会发展观的特点

邓小平社会发展观的特点●黎昕邓小平以实事求是的科学态度，对唯物辩证法的准确把握和娴熟地运用以及理论的可操作性超越了形形色色的西方社会发展理论，把马克思主义社会发展观推向了当代。解放思想，实事求是，这是邓小平理论的精髓和活的灵魂，也是邓小平社会发展观的...     

邓小平发展观的国际视野

随着科学发展观的提出,发展问题再次成为世人关注的热点,无论是理论界的学者们还是实际工作部门的同志,纷纷发表对科学发展观的认识。今年,又适逢邓小平诞辰100周年,结合科学发展观,再来重新认识邓小平的发展观及其对社会发展问题的相关论述,不仅可以深化对科学发展观的理解,而且有利于从历史的视角进一步审视中国的发展问题。下面的一组笔谈文章是紧紧围绕邓小平的发展观而展开论述的,文章从各自不同的角度阐述了邓小平的发展理论,具有启发性。     

关于邓小平人学思想的思考

人民本位是邓小平人学思想的核心;人的解放是邓小平人学思想的灵魂;人的全面发展是邓小平人学思想的归宿。